2019-2020学年高中语文 第3单元 因声求气 吟咏诗韵 4 虞美人课件 新人教版选修《中国古代

虞美人课标导向1．知识与能力鉴赏这首词的思想艺术。2．过程与方法了解比喻手法的妙用。3．情感态度与价值观理解李煜怀念故国的思想感情。自主积累1．正字音雕．(diāo)栏玉砌．(qì)2．辨字形不堪．（kān）勘．（kān）误雕栏玉砌．（qì）沏．（qī）茶3．解词义春花秋月：春去秋来，岁月更替。雕栏玉砌：雕花的栏杆和玉石的台阶，指南唐的宫殿。砌，台阶。4．记常识李煜(yù)(937—978)，字重光，南唐中主李璟之子，公元961年嗣位，史称南唐后主，在位15年。李煜通晓音律，善诗文，能书画。写作素材1．作家轶事词成就了李煜词宗的英名，但那首千古传唱的《虞美人》也将他送上了西去之路。李煜在七夕的晚上，因为心情郁闷，就让歌妓奏乐，声音很大，外面都能听到，宋太宗知道后非常恼怒，又听说李煜的词中有“小楼昨夜又东风”和“一江春水向东流”，更是生气，当晚就让人给李煜送去了毒药。李煜死时年仅四十二岁。2．精美语段春花秋月何时了。吟诗作赋，对酒当歌，谁不希望沉浸在诗意般的人生里？可是，执着的追求过后，恐怕只剩凄美的喟叹：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”在低头盲目求索时，怎不抬头望一眼？望一眼辽阔的国土，天下的子民——那些生命中无法忘怀之轻，究竟辛酸了多少人的眼泪！“如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。”我们都渴望有一棵忘忧草。希冀自己会更无悔地跋涉在人生的旅途上，遇到冰心所写的旖旎风景，可是我们如此的浮躁，去哪里能瞥到一路花开？那穿枝拂叶的人们，有泪可落，而我们却只有感伤。——上海高考满分作文《生命中无法忘怀之轻》节选文本互动(一)[提问并讨论]“春花秋月”本是美好的事物，词人为什么希望它结束呢？[明确]它的确是美好的事物，然而随着词人身份地位的改变，这些美好的事物也将在词人的心里改变颜色。原来锦衣玉食，在如花宫女朝歌夜弦伴着的“春花秋月”般的生活只能徒增一个“阶下囚”的无限悲伤，这样美好的事物不如结束才好。(二)[提问并讨论]“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了什么样的艺术表现手法？请同学们举几个这方面的事例。[明确]运用比喻将抽象的感情具体化。显示出愁思就像那春水一样汪洋恣肆，奔放倾泻；又如春水之不舍昼夜，长流不断，无穷无尽。无怪王国维评价说：“后主之词真所谓以血书者也。”法国作家缪塞说：“最美的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。”李白的“白发三千丈，缘愁似个长。”李煜的“离恨恰如春草，更行更远还生。”李煜的“自是人生长恨水东流。”李白的“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”等等。文本赏析亡国之痛的悲悼与遣怀——李煜《虞美人·春花秋月》赏析此词大约作于李煜归宋后的第三年。词中流露了不加掩饰的故国之思，据说是促使宋太宗下令毒死李煜的原因之一。那么，它等于是李煜的绝命词了。全词以问起，以答结；由问天、问人而到自问，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构，使作者沛然莫御的愁思贯穿始终，形成沁人心脾的美感效应。诚然，李煜的故国之思也许并不值得同情，他所眷念的往事离不开“雕栏玉砌”的帝王生活和朝暮私情的宫闱秘事。但这首脍炙人口的名作，在艺术上确有独到之处：“春花秋月”人们形容得多么美好，作者却殷切企盼它早日“了”却；小楼“东风”带来春天的信息，却反而引起作者“不堪回首”的嗟叹，因为它们都勾起了作者物是人非的枨触，跌衬出他的囚居异邦之愁，用以描写由珠围翠绕，烹金馔玉的江南国主一变而为长歌当哭的阶下囚的作者的心境，是真切而又深刻的。结句“一江春水向东流”，是以水喻愁的名句，含蓄地显示出愁思的长流不断，无穷无尽。同它相比，刘禹锡的《竹枝词》“水流无限似侬愁”，稍嫌直率，而秦观《江城子》“便作春江都是泪，流不尽，许多愁”，则又说得过尽，反而削弱了感人的力量。可以说，李煜此词所以能引起广泛的共鸣，在很大程度上，正有赖于结句以富有感染力和象征性的比喻，将愁思写得既形象化，又抽象化。作者并没有明确写出其愁思的真实内涵——怀念昔日纸醉金迷的享乐生活，而仅仅展示了它的外部形态——“恰似一江春水向东流”。这样人们就很容易从中取得某种心灵上的呼应，并借用它来抒发自己类似的情感。因为人们的愁思虽然内涵各异，却都可以具有“恰似一江春水向东流”那样的外部形态。由于“形象往往大于思想”，李煜此词便能在广泛的范围内产生共鸣而得以千古传诵了。即学即练1．填空。(1)《虞美人》抒发的是____________的悲伤哀痛之情和__________。(2)李煜是五代词人，史称__________。他的词的语言特点是______________。2．补写下列名句。(1)春花秋月何时了？往事知多少。______________________，______________________。(2)雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。________________？________________。(3)别时容易见时难，______________________，________________。(李煜《浪淘沙》)3．阅读《虞美人》，回答问题。(1)有人评价，李煜因为两个“东”字丢了性命。你同意这种说法吗？请说明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)请自选角度对这首词的艺术技巧加以鉴赏。________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1．(1)怀念故国满腹愁绪(2)唐后主(或李后主)自然，率直，凝重洗练2．(1)小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中(2)问君能有几多愁恰似一江春水向东流(3)流水落花春去也天上人间3．(1)同意。两个“东”字集中体现了李煜的故国之思，一个亡国之君念念不忘他过去的美好生活，是胜利者所不能容忍的，自然会招来杀身之祸。(2)可以从虚实、对比、比喻、化抽象为形象等多个角度鉴赏。