人教版英语七年级下册短语、句型及语法总结

第1页人教版七年级下册英语短语句型和语法总结（p=短语;s=句型;g=语法）Unit1Canyouplaytheguitar?p1.play________下象棋(chess前不加the)p2.play________________/________________弹吉它/敲鼓(drum用复数)(乐器前加the)p3.___________sth/doingsth擅长某事/做某事Mybrother_______________________stories.我的哥哥擅长讲故事。p4.(the)__________________/__________/________club，讲故事俱乐部/游泳俱乐部/象棋俱乐部p5.afterschool/work/class放学后/下班后/下课后p6._____________(withsb)（和某人一块儿）做游戏p7.______________________students说英语的学生（以英语为母语的学生）p8.________________(withsb)（和某人）交朋友（friend要用复数）p9.callsbat(+电话号码)拨打…呼叫某人p10.needsb/sth__________sth需要某人/某事做某事p11.onweekends/onweekend/ontheweekend在周末(前两个指多个周末，第三个常指某个特定周末)===================================================s1.Canyou/heplaytheguitar?你/他会弹吉它吗？Yes,Ican./No,Ican’t.Yes,hecan./No,hecan’t.s2._____________________________?你想参加什么俱乐部？Iwanttojoin__________________.我想参加体育俱乐部。___________________________?你会做什么运动？s3.Ilike__________________.Iwanttojoinanartclub.我喜欢画画，我想参加美术俱乐部。s4.Let’sjoinnow!让我们现在就加入吧。s5.____________________oldpeople?你善于和老人相处吗？s6.Soundsgood/great.听起来不错。===================================================g1.help用法：1.helpsbwithsth,在某方面帮助某人Let’shelphimwithhisEnglish.让我们帮他学英语吧。（在英语上帮他）2.helpsb(to)dosth,帮助某人做某事Heoftenhelpsmecleantheroom.他常帮我打扫房间。g2.begood四短语：1.begoodforsb/sth,对某人/某物有好处Doingsportsisgoodforourhealth.做运动对我们的健康有好处。2.begoodat(doing)sth,擅长（做）某事Sheisgoodatmusic.她擅长音乐。Iamgoodattellingstories.我擅长讲故事。3.begoodwithsb,善于和某人相处Heisgoodwitholdpeople.他擅长与老人相处。4.begoodtosb,对某人好IknowMr.Liuisgoodtome.我知道刘老师对我好。g3.四个“说”：1.talk,不及物动词。“谈论;交谈”○1talkwithsb,和某人交谈（互相）talktosb,找某人谈谈（单向）○2talkaboutsth,谈论某事还可当名词：giveatalk,做一个报告haveatalk,谈一谈2.speak,不及物动词和及物动词。○1不及物，“发言；演讲”He’llspeakinthemeeting.他将在会上发言。○2不及物，“说话”，表说话的能力Hecan’tspeaknow.他现在不能说话了。○3及物，后加语言DoyouspeakEnglish?你说英语吗?3.tell,及物动词。“讲；告诉”○1tellsbsth,双宾结构，“告诉某人某事”I‘lltellhimthenews.我将告诉他这个消息。tell(sb)astory,tell(sb)ajoke,tell(sb)alie,（给某人）讲故事/讲笑话/撒谎（sb可省略）○2tellsbtodosth告诉某人做某事（让某人做某事）Hetellsmetobuysomemeat.他让我买一些肉。○3tellsbaboutsth,告诉某人有关某事Canyoutellussomethingaboutyourfamily?你能告诉我们有关你家庭的事吗？4.say,及物动词。“说”，必须要有说的内容。SayitinEnglish.用英语说它。（it是内容）Whatdoyouwanttosay?（what是内容）Ihavenothingtosay.（nothing是内容）“Iamhappy,”saysTom.（引号里面是内容）Saygoodbyetoyourmum.（goodbye是内容）g4.for与to接对象归纳：○1beeasy/difficult/hard/good/bad…+for…对……是容易的/困难的/好的/坏的Volleyballiseasyforme.排球对我来说是容易的。Fruitisgoodforus.水果对我们有好处。○2beuseful/friendly/kind/polite+to…Thisbookisusefultome.这本书对我是有用的。Maryiskindtous.玛丽对我们友好。g5.情态动词与副词位置：情态动词should,can,may,must等，助动词will,shall等，与副词always,hardly,never,also等连用时，副词要在后面。Ishouldalwaysworkhard.我应该一直努力学习。Shecanhardlyspeak.她几乎不能说话。Hecanalsoswim.他也会游泳。Iwillneverforgethim.我将永远不会忘记他。Unit2Whattimedoyougotoschool?p1.___________起床p2.gotoschool去上学p3.get______穿好衣服P4.brush______刷牙p5._____..._____...从…到…p6.____night在夜晚p7.afterthat在那之后p8.belatefor…(做…)迟到第2页p9.gotowork去上班p10.gotobedearly睡觉早p11.________hour半小时p12.play/dosports做运动p13.eat_______吃得快p14.take/havea_____散步p15.alotof=_______许多p16.___theevening在晚上P17.after______吃过之后p18.go/gethome回家p19.either…or…要么…要么…p20.cleanmyroom打扫房间p21.gethomefromschool从学校返回家；放学回家p22.ataquartertotwelve在十一点四十五分p23.at___________two_________________.在下午二点半===================================================s1.___________doyouusuallygetup/gotoschool?你通常什么时间起床/去上学？Iusuallygetup/gotoschoolatsixthirty.我通常在六点半起床/上学。s2.When/Whattime_______Scott____________?斯科特何时去上班？Healways_______________ateighto’clock.他一直八点钟上班。s3.I’mnever___________work.我上班从未迟到过。s4.Iwork/Heworks____aradiostation.我/他在一家电台工作。s5.Idon’tlike___________________.我不喜欢起床早。s6.It’snot___________her.Butit_______________.这对她没好处，但它尝起来挺好。s7.ThenI________haveashower.然后我很快洗完澡。s8.Youneed___________yourteethaftereatingtohavegoodteeth.你需要饭后刷牙来拥有好的牙齿。（todosth此处表目的）（after当介词，见语法“g6”）s9.____________yourclothes.给你衣服。===================================================g1.when是对时刻或较大时间提问；而whattime只对时刻提问。g2.时刻表达：○1刚好整点：（可用o’clock）5:00→fiveo’clock→five○2不到30分：（可用past,但不用to）3:20→threetwenty→twentypastthree2:15→twofifteen→fifteenpasttwo→aquarterpasttwo○3刚好30分：（可用past,但不用to）7:30→seventhirty→halfpastseven○4超过30分：（可用to,但不用past）9:32→ninethirty-two→twenty-eighttoten10:45→tenforty-five→fifteentoeleven→aquartertoeleveng3.late用法：○1可作形容词。belatefor…belateforschool/work/class上学/上班/上课迟到○2可作副词。comelateto…comelatetoschool=cometoschoollate上学迟到arrivelateforschool到校迟到g4.take与have短语：take/havealook(at…)看一看（……）take/haveawalk散步haveatalk(with/tosb)（和某人）谈一谈take/haveashower洗淋浴take/haveaswim游泳take/havearest休息一下g5.either…or…“要么……要么……；不是……就是……“○1分别接相同或相似结构的内容（即平行结构）Youcaneitherstayathomeorgoout.你要么呆在家，要么出去。Doyouwanttotakethisbagorthatone?你想带走这个包还是那个包？Thedesksareeitherredoryellow.那些桌子要么红色的要么黄色的。○2若连接两个主语，谓语遵循就近原则。EitheryouorIamwrong.不是你错了，就是我错了。（I后用am）Eitherthechildrenortheirmotherisintheroom.不是孩子们就是他们的妈妈在房间里。g6.介词与连词：介词一般跟短语；连词一般跟句子。以after为例：“在吃过午饭后我必须做这些工作。”○1ImustdotheworkafterIhavelunch.（after是连词，接句子，have作从句中的谓语）○2Imustdotheworkafterhavinglunch.（after是介词，接短语，动词have要用ing形式）g7.部分系动词归纳：○1be译为”是“时是系动词。Heisateacher.SheisinZhengzhounow.Iamverybusy.Theyarekindtome.○2感官动词译为“……起来”，是系动词，后跟形容词。look,看起来；taste,尝起来；sound,听起来；smell,闻起来；fe