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一年级班主任年度工作总结范文5篇时光荏苒,又是一年快过去了。作为一名岗位在经过一年的工作之后就该做一个总结了,通过总结上一年,下一年的工作就可以避免重复踩“一年级班主任年度工作总结范文5篇”。大家都做好了年度岗位的个人工作总结的准备了吗?网友花时间特意编辑了一年级班主任年度工作总结合集,更多相关信息请继续浏览本站。一年级班主任年度工作总结1一年级第二学期的班主任工作总结一年级第二学期,我有幸担任班级的班主任工作,回顾这段时间的工作,我深感责任重大,也体验到了工作的不易。通过多年的工作经验积累和实践,我得出了一些宝贵的经验,下面是我对这学期工作的总结。一、定期开展班务会议作为一位班主任,我深知班级管理的重要性。为了让家长及时了解班级的教育教学活动,我每月定期召开班务会议,与家长交流学生情况和学校的相关教育政策。我鼓励家长表达对学校工作的意见和建议,共同为学生的健康成长贡献力量。二、关心学生的安全和健康学生的安全和健康是的首要任务。我定期组织学生进行安全教育和演练,提高学生的安全防范意识。我还与班级家长建立良好的沟通渠道,及时了解学生的身体状况和家庭情况,对有特殊情况的学生给予关怀和照顾。三、注重学生的品德培养品德教育对于学生的成长至关重要。我努力培养学生的良好习惯和自律意识,通过开展班级主题活动和品德教育课程,引导学生树立正确的价值观和行为准则。在日常工作中,我注重树立榜样,引导学生们自觉遵守规则,锻炼自己的自我控制能力。四、关注学生的学业表现学生的学业是班主任工作的重中之重。我定期对学生进行考试,分析他们的学习情况,并制定个别学习计划,帮助他们解决困难。我采用多样化的评价手段,注重培养学生的综合素质,关注学生的全面发展。五、与学生建立良好的师生关系作为班主任,与学生建立良好的关系是成功工作的关键。我注重与学生的互动和交流,尊重学生的个性和兴趣爱好,建立起师生之间的信任和友谊。我也懂得积极引导学生解决问题,培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。六、积极与其他老师合作班级工作是团队合作的工作,与其他教师的合作是非常重要的。我积极与其他任课教师沟通交流,共同关注学生的学习情况和发展,及时解决学生在学习中遇到的问题。在与其他老师的合作中,我也不断学习和提高自己的教育教学水平。总结来看,一年级第二学期的班主任工作是不易的,需要持续的努力和付出。通过对多年工作经验的总结,我明确了自己的工作方向和目标,更加明白了班主任工作的重要性。我会不断提高自己的专业素质,精心研究教育教学理论,努力为学生们的成长提供更好的服务。同时,我也希望通过这篇总结,与其他班主任一起交流学习,共同进步。一年级班主任年度工作总结2我按照制订的班主任工作计划去执行,并且较好地完成了学校布置的各项工作任务。学期结束了,我把主要的工作总结如下:一、常规工作。思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如献爱心活动、运动会、科技节等。每天一大早,我总是比学生早到校,指挥孩子们清扫卫生,放学了就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报向学生宣传各方面知识。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。副班长(两位班长兼体育委员)和两位学习委员及卫生委员。除了班长、副班长和学习委员、卫生委员外,我还在每天的值日生中选了一个值日组长,他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查,这样让更多的同学参与到班级管理,锻炼他们的能力。身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生。二、月训练工作。班主任工作中,我严格将“月训练重点”和“月主题教育”活动紧密结合,扎实有效的把学生的养成教育落到实处。在班会课上提出每月的月训练内容的具体要求,严格按照学校要求细化每项工作。在每次主题教育活动中,我都会公开让孩子们选举“文明礼仪小标兵”、“环保小卫士”等,以激发他们的参与意识,努力开展一些有教育意义的主题教育活动,让孩子们在活动中养成良好的习惯,从而达到月训练的目的。三、安全教育工作。餐厅和厕所逗留、玩耍,在校内外做到轻声慢步,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。打火机和玻璃球等物品装在身上。3.教育学生注意饮食卫生,不在摊点上购买任何不卫生的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不吃陌生人给的东西。4.不损坏学校的花草树木。四、存在的不足。路队、两操等,要天天讲,天天抓,要不厌其烦。以上仅是我在班级工作中所做的一些努力,回首这半年的工作,几多感慨,这其中有经验,然而更多的是教训。如果问我这一年来的感受的话,我会说,是很累,但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会成为名师,但我会用我的真心、爱心、热心去对待我的每一位学生,永不放弃。在班主任工作中,要想把班级管理得井然有序,让学生紧紧凝聚在班集体的力量中,需要作为班主任的我不断开启思维,努力探索,掌握更多、更先进的经验和方法,争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的经验,争取迈上一个更高的台阶。一年级班主任年度工作总结3在这学期里,我担任了一年级(班级纪律、卫生、班干部培养等方面做了详细安排。一学期过去了,临近期末,我将针对这几个方面做下总结:一、常规教育重点抓。刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,在日常生活中我经常有序的引导,并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。从以下几点入手:1.充分利用班队会的时间学习《奋斗小学学生一日常规》,学习的`过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习习惯,具体做法如下:1)从第二节课下课铃响开始,收拾桌子,做眼操。2)眼操做完,迅速到室外整队,做到快静齐。靠右行。4)到指定地点整队,喊口号声音洪亮。5)跑操时保持队列整齐,步伐一致,每到国旗台前喊一遍口号。并等到外圈学生跑完踏步时再开始回班。7)上楼安静有序,到班门前整队,有序进入教室,做好下节课准备。升旗上下楼与上操一样。领导讲话要认真倾听,适时鼓掌。不交头接耳,不推挤打闹,坚持到集会结束。2.合理利用重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等节日举行了一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活,学会学习。3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教育作用,采用“天天学习”,“天天进步”和“我最棒”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律要加强。一个班级,要想有良好的班风,必须要抓班级纪律才行。因而,我强化以下工作:1.课堂纪律首先师生共同制定一年级八班班规,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。2.班级纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,我在班级开展”路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。3.课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用他们喜欢的课间游戏活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。三、卫生方面是重点。本学期我一直注重学生各方面的卫生和班级卫生的保持。俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1.班级卫生:每天上午放学和下午放学后清扫教室,并设立卫生班长,每节下课后,进行检查与监督。2.个人卫生:利用晨读时间,检查学生的个人卫生,不好的给予提醒。桌套干净,手脸干净,没有黑指甲。四、班干部的培养千万别放过。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级自主化管理形成机制,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级开展各种活动。如:跳绳能手评选,小画家、爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出了新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。在今后的工作中,我将不断地加以改进自己的工作,力求更上一层楼。一年级班主任年度工作总结4学习是一件苦差事,但乐在其中。但每一位好学生都有一个好的学习习惯。我要求学生每天早晨到校要自觉拿出书本读书,养成早读的`好习惯,每天做到做到课前预习(找问题)、上课认真听讲(提问题)、课后复习。一年级学生要学的知识并不难,而难的是怎样才能让他们轻松、扎实的掌握这些知识。一年级教材中有316个要求学生会认的字,虽然不写,但要认会,识字量很大,而这些字大部分很难,学生认起来有很大难度,为了分散难点,我在教室墙上贴了一棵很大的树,但没有树叶,鼓励学生课下识字,把认会的字做成小树叶来帖上去,果然学生兴趣很浓,每天到校他们都会拿来很多这样的生字卡片,我们的小树也一天天茂盛起来。记得那天我上《浪花》那一课,我提了这样一个问题:“浪花为什么像淘气的娃娃?”这时有很多学生举起了手,各抒己见。学生是有差异的,有些学生年龄小,智力弱一些,学习上困难大一些,记得哪天,我班有些学生写上交生字时哭了,当时我走过去一看当然慢,孩子为了写好一个字,擦了写,写了再擦,手黑了,脸也黑了,还是写不好,我握着他们的小手,一笔一画的教他写,一会儿,直到他们的小脸绽开了笑容,说:“老师,我会了。”有人说,能抵达金子塔巅峰的途径有两种,一种是雄鹰,一种是蜗牛。我希望他们像小蜗牛一样,一步一个脚印,拥有坚忍不拔的精神,克服学习中一个又一个的困难,相信他们会赶上来。面对学困生,我想关键是要培养他们的自信心,因为自信将伴随人成长一生、对一年级的小学生而言,学习、生活中的困难会比比皆是,作为老师应该时时、事事、处处关注学生,当学生遇到困难时首先要帮助他们树立自信心。人生的旅程对这些孩子来说才刚刚起步,我会尽我最大的力量来教育培养他们,这是多年以来我班主任工作的点滴收获,但感觉在教育方面做的还很不够,希望大家多提宝贵意见。班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。在今后的工作中,我将不断地加以改进自己的工作,力求更上一层楼。一、思想教育工作对于一年级的小学生来说,虽然接受了半年的各科教育,但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此,我在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求,并在开学初组织学生又重新学习了《小学生守则》、《小学生行为规范》,学期到头,学生不但在卫生礼貌方面有了进一步提高,而且在拾金不昧方面也大大发扬起来了,班上的“小雷锋”也多了,学习的风气也变得更浓了。二、时刻关心孩子爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段
本文标题:一年级班主任年度工作总结范文5篇
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