世界读书日主题活动方案(案例)【推荐4篇】

好文档，供参考1/7世界读书日主题活动方案(案例)【推荐4篇】【题记】这篇精编的文档“世界读书日主题活动方案(案例)【推荐4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！世界读书日的活动方案【第一篇】4月23日——“世界读书日”即将来临，大班组将于4月10日——4月23日开展“书香伴我成长”系列主题活动。我们将借此活动，进一步激发孩子们的阅读兴趣，感受读书的乐趣，提高自主阅读能力，为其一生的发展打下坚实的基础。与此同时，我们也将为您和孩子提供读书、交流、展示、共享的大舞台。我们真诚地邀请：请您融入到我们的活动中来，并配合开展好以下活动：活动时间：20xx年4月22日活动地点：各班班级教室活动内容：第一阶段：策划启动阶段1、组织年级组教师对活动要求进行学习，使教师好文档，供参考2/7们对本次活动有一个统一的认识。2、筹备活动日当天所需各类资料。3、各班教师做好班级宣传工作，向家长提出活动倡议书，使家长对本次活动有所了解。3、请家长和幼儿一起制作完成亲子活动“自制图书”。第二阶段：实施阶段1、请各家庭于4月20日前上交自制图书。班级自评，推荐优秀家庭做分享。2、准备活动当天制作书签材料。3、（4月21日）带领幼儿参观年级组自制图书展，（4月22日）定时向家长开放图书展现场。4、集体观看学习读书意义及好处。5、请优秀家庭分享自制图书的乐趣及意义。评选优秀自制图书家庭，分发奖状。6、现场自制个性系列“书签”。7、家长送带礼物给幼儿（自带图书）。延伸活动：一个有意义的晚上，倡导晚上，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐，幼儿并用多种方式进行记录，带回班上进行分享。2022年世界读书日活动方案【第二篇】好文档，供参考3/7一、指导思想以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期3天的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。二、活动主题书香润童心好书伴成长三、活动安排活动时间:20__.——20__.活动地点：幼儿园院内及班级教室参加人员：全体幼儿、教师及家长。四、活动内容1、读书节启动仪式：(20__年4月22日早9：00)①吕园长致辞。②家长亲子阅读经验分享（负责人：）③教师诗歌朗诵（负责人：）④宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的兴趣。2、自制图书评比活动。以班级为单位进行自制图书活动并评选出三本自制图书参加园级自制图书评比。评比方法：由幼儿自己评选，为自己喜欢的书贴上好文档，供参考4/7标记，按照票数多少评出前6本分别为一、二、三等奖。3、年级组自由活动。活动时间：20__.下午2:30活动要求：与读书有关的各种活动，要求以教研组为单位上报实施方案，组织严密，活动设计有意义，不应付了4、“书香润童心好书伴成长”诗歌比赛活动时间：20__.早9:00参加对象：大中小各班级幼儿。内容要求：积极健康，适合有年龄的诗歌或儿歌。活动评委：吕晓丽高红丽杨艳活动负责人：各班班长及教师评分标准附后。5、年级组自由活动。活动时间：20__.下午2:30活动要求：与读书有关的各种活动，要求以教研组为单位上报实施方案，组织严密，活动设计有意义，不应付了事。6、闭幕式2022年世界读书日活动方案【第三篇】一、活动目的好文档，供参考5/7为更进一步宣传“世界读书日”，丰富读者的文化生活，培养读者良好的阅读习惯，提高读者文化素质，营造礼貌的学习氛围，从而进一步实施“倡导全民读书，弘扬尊重知识、崇尚礼貌的阅读理念。二、活动主题口号：走向阅读社会，共享阅读欢乐。宣传标语：世界读书日，让我们一齐读书吧。三、活动资料、时间及人员安排（一）氛围营造时间：3月-4月1、在图书馆张贴“是第__个世界读书日”，“世界读书日，让我们一齐读书吧”等宣传标语。2、电子屏滚动文字世界读书日相关宣传标语。3、印发、张贴世界读书日活动海报。（二）开展“送书籍”下乡活动时间：4月23日前对象：区内寄宿制学校。资料：根据各学校现状，帮忙其建立图书室。（三）举行中小学生经典诵读比赛、讲故事大赛等。时间：7月1日前由各校自行组织。参赛形式为个人参赛，时间控制在4-7分钟。好文档，供参考6/7世界读书日活动方案【第四篇】一、活动目的当今社会是学习型，信息型的社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依于一种基本的能力，阅读能力！最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造书香校园、书香家庭的环境氛围。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生三、活动口号：我读书，我成长，我快乐！四、活动时间：10月1日——10月30日五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。六、活动准备好文档，供参考7/71、确定适合本年级幼儿阅读的书目：从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍2、起草亲子阅读倡议书；家庭建立家庭书架3、建立借书制度（班级和家长）：班级动幼儿园图书室借阅；家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读（建立借阅登记簿）。七、活动内容及安排：（一）宣传发动阶段：9月下旬程序：1、制订好书润心灵读书活动方案。3、各年级初步确定领取书目。2、宣传发动，营造氛围（1）创设书香浸润童年——分享阅读专栏。（2）利用班级博客宣传读书活动内容（3）召开家长会，宣读读书月活动方案以及亲子阅读倡议书，向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长关注并能参与活动。