小学教育教学工作总结范文5篇

小学教育教学工作总结范文5篇【导读】这篇文档“小学教育教学工作总结范文5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！小学教育教学工作总结1小学教育教学工作总结本学期，我校积极贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想，学习新的课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务。教导处在区教研室、学校校长室的领导下，围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践活动，全面提高教学质量。一学期来，教育教学工作取得了令人满意的成绩。一、加强学习，进一步转变教师的教学观念本学期，我校把师资培训工作贯穿于新课程实验工作的全过程，通过学习和培训，使广大教师确立了新课程的基本理念。1、加强学习，立足校本培训，全员参与。我校全体教师都参与了远程教育培训，还重点学习了《基础教育课程改革纲要》、各学科的课程标准（大纲）等文件。学习时做到了“三落实”：学习时间、学习内容和中心发言人落实。通过学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。2、加强新设课程的实施研究。本学期我处组织了语、数教师说课竞赛；组织了教师观看名师讲学录像带。在培训学习和实践探索中，特别重视研究了综合性课程以及综合实践活动的实施，从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。二、优化教学管理，全面提高教学质量1、抓常规，促进管理更加规范第1页共5页本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。进一步加强了教学常规工作的管理与考核，仍坚持“月查制度”，以教研组为单位，将检查情况与月考核挂钩。本学期突出了教学管理中的“三抓”：①抓备课；②抓上课；③抓作业。2、抓研究，促进课改不断深入本学期，我们要抓住本次“课改”的关键--课堂教学改革，努力在课堂教学改革方面有所探索，使新课程改革向纵深方向发展。（1）课内渗透课外延伸我们有目的地进行课内渗透，课外延伸。让学生运用课内学到的知识，到课外去探究，使课内课外有机地融为一体。（2）合作探究开放课堂我们让学生自主探究，合作研究，解放学生的大脑，放开学生的嘴巴，松开学生的手脚，充分开放课堂，让学生自主研讨，成为探究活动的主角。（3）弹性目标答案多元我们在设计教学目标时实行弹性目标。教师要正确、灵活、创造性地运用教材，活化教材，学生研究问题时的途径和答案是多元的。（4）渗透生活形成素养在教学中，我们注重渗透生活，坚持从学生的生活经验和知识积累出发，尽可能地利用生活背景让学生在解决问题中形成勇于探索、勇于创新的科学精神。3、抓课堂，促进课改落到实处课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育、全面提高学生素质的主攻方向。（1）进一步强化了质量兴校意识，我们要继续强化三个意识，责任意识、竞争意识与创新意识，把提高教学质量作为践行第2页共5页科学发展观的重要思想的切实行为，用质量这把尺子衡量每个教师的教学水平。（2）抓质量调研，积极探寻“有效教学”的有效途径。通过检查作业、随机听课与期中期末测评，进一步把握各位教师的教学经验与不足，在此基础上提高教师的教学能力与教学艺术。（3）认真组织了期中、期末测评。一学期来，全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做为教育教学的指导思。在课堂教学中，狠抓基础知识教学，稳扎稳打，学生的素质得到不同程度的提高。我校学生思想品德评价合格率100%，犯罪率为0，期末性测评中，我校学生参考率100%，语、数及格率均达98.8%左右，优秀率达43%左右。体育锻炼达标施行面100%，达标合格率95%以上，学生体检合格率100%，新增近视率控制在2%以下。（4）组织学生参加各项有意义的竞赛活动，发现与培养有特长的学生。本学期我处组织了查字典比赛、讲故事比赛、演讲比赛、作文比赛、数学知识竞赛，并与大队部联合举办了“庆六一”舞蹈比赛和美术作品展示。与此同时，我们还积极组织学生参与上级教育部门组织的各项竞赛活动。通过这些活动，大大培养了孩子们的创新能力和社会实践能力，促进了孩子们德智体美劳的全面发展。三、加强师资队伍建设，提高教师业务水平教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师。因此抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。1.以认真严谨的工作态度掀起“练功”高潮。教育教学工作就如逆水行舟，不进则退。为了让每位教师都练就一套过硬的本领，我处组织各级各类教师的观摩教学课：青年教师的亮相课、优秀教师的展示课、骨干教师的研讨课。上课的每一位教师潜心钻研第3页共5页教材，研究教法学法，精心设计，大胆实践，在初步定案的基础上进行第一次试教，教研组内的教师听课、评课，然后根据课堂上学生的反馈信息整理、修改教案，进行第二次备课、试教，一次又一次的“磨课”，发挥了集体的智慧和力量，使教学设计更趋合理，更能体现新课程理念。更令人耳目一新的是每一次开放课、公开课之后，各学科的教师都能聚集在一起，针对课堂教学的实际，畅所欲言，评论时有借鉴的经验，有不足之处，还提出了供大家一起探讨的问题。通过观摩与讨论，使大家深深认识到，只有敢于尝试的人，才能体会到实践新课程的快乐与艰辛，要提高教育教学质量，就必须要做一名学习型、研究型的教师。辛苦的“练功”，换来了硕果累累：邱坛香老师参加全区小学数学教师“教学能手”竞赛获二等奖；徐亚琴老师在电教工作中，工作成绩突出，被评为优秀电教工作者。2、规范和强化教学“三备”、“三会”和“三查”工作。“常规”就是规范的工作要常抓不懈。本学期我们继续突出“三备”、“三会”、“三查”，将教学管理落到实处。所谓“三备”就是抓好备课中的备教学思想、备教学内容、备教学方法。通过定期和不定期的备课检查，让教师胸有成竹地走上讲台“传道、授业、解惑”。所谓“三会”即每月一次的班主任例会、辅导员例会和每周一次的教师例会。通过这些例会，大家及时通报实际情况，及时研讨教育方法，及时交流教育心得，及时发现工作中存在的问题，将教学、管理中的众多矛盾化解于无形。所谓“三查”即查备课过程、查备课效果、查教学反思。通过这些教学常规的管理监控措施，对教师教学行为进行全程跟踪管理，尽可能的去避免教师课堂行为的随意性和无效性，确保课堂教学在科学、有序的轨道上运行。同时也使广大教师积极借鉴同事教学经验，促使他们学会发现问题，学会思考问题，学会解决问题，有利于广大教师快速成长。第4页共5页3、加强教研组建设。教研组建设注重了课题研究与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合，教研活动与培养新教师相结合，努力做到教研活动经常化、专题化和系列化，促使教研组建设上一个台阶。各教研组必须坚持每两周一次的教研活动，注重教师集体备课、说课、上课和研课。各教师实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑。同事组织大家自学一定数量的教学理论刊物，要求广大教师认真做好学习笔记，以摘抄、随笔、反思等各种形式提高理论素养。新的学期即将来临，我们将与时俱进，开创我校教育教学工作的新局面，争取取得更好的成绩。第5页共5页教育教学工作总结小学教育教学工作总结2教育教学工作总结-小学教育教学工作总结本学期我校以中心校教育教学工作思路为指导，以课堂为主阵地，创新课堂教学，深入推进有效教学，为了全面提高教学质量，提升教师素养，狠抓质量检测，实现教育教学质量巩固提高上为突破口。结合我校实际，本学期制定教学工作总结如下：二、本学期主要开展的工作与成绩：加强常规管理，促进教育教学质量提升1、强化学校管理制度建设，提高学校管理水平，结合实际完善了我校常规管理制度，建立岗位责任制和民主科学的管理机制，继续落实学校管理工作目标责任制和量化目标考核，为提高教育教学质量提供保障。2、加强教学常规管理，保证教学工作规范运行3、全面落实课程计划，我们按照国家课程计划，完善课程管理，开全课程，开足课时。尤其是认真开设综合学科和综合实践以及地方课程。要想方设法去开，创造条件去开。学校要加强对课程计划的检查监督，全面提高课程质量。4、要求每位教师认真做好学生作业批改、辅导工作。切实抓好学生的书写、要求正确、工整、规范。作业做到全收全改，勤批细改，统一格式。特别对后进学生建立档案，加强辅导，缩小了后进面。5、要求教师向40分钟要质量，为了提高课堂教学效率，增大课堂容量，各任课教师能针对本年级学生的特点，精心设计问题，布置学生认真预习，培养学生预习的良好习惯，在课堂教学中大胆尝试，积极创新，优化课堂教学，以培养学生能力为目标，教给学生学习方法，是学生爱学，喜学，从而提高了教育教学质量。每位教师都能按要求上一堂满意的公开课，写出来1篇较高水平的论文。教师都能对自己的教学及时反思，总结经验，不断得到了提高。教研组和教导处定期对教师备课、作业等进行了检查或抽查，确保了备课和批改质量。6、全力推进毕业班的教学管理，巩固毕业班教学成果，继续执行了毕业班奖惩方案，毕业班教师及早着手，狠抓毕业班工作，教导处定期召开了毕业班教师座谈会，了解教师的教学动态，充分调动了教师的积极性，为教师排忧解难，全方位为教师服务。促进教师专业成长和素养提升1、切实加强教研工作，扎实推进校本师资培训。我校以教研组为载体，组织教师讨论教学中的盲点，确定校本师资培训内容。鼓励教师在多功能教室里上课。另外，各教研组以“如何提高高效课堂”为着力点，认真观察并分析课堂教学的变化和发展，潜心研究，突出了实效。2、加强教师专业知识的学习，不断提高教育教学能力，提高教师专业素养和师资队伍的整体水平。教育教学工作总结我各教研组充分利用教研时间组织教师学习XX版“最新课程标准”，了解剖析教材，掌握所任学科的教学特点，自觉化努力探索新的教学模式，形成自己的教学风格。3、积极参加中心校及区、市教培中心的培训，不断汲取新的血液，积极组织并参加“国培计划”、区教育局班主任培训等各种形式的单式培训，促进了教师专业提升。加强教研组建设，扎实开展丰富多彩的教研活动。1、教研组要把“提高教学质量”作为学科教研活动主题，扎扎实实开展教研活动。活动要做到了形式多样，全员参与。教研组抓好了岗位练兵课活动，按计划，做到说课、听课、评课、讨论等环节。活动以存在的问题以及业务学习为主，创造性地开展工作，使教研活动真正成为广大教师学习业务、探究教学、相互交流，提高能力的主阵地。2、充分调动组内骨干教师的积极性，开展帮扶结对活动，学科带头人指导教学活动，并选拔与推荐优秀教师参加中心校级以上的各种赛课活动，进一步提高教师的整体水平。3、本学期教研组针对我校三至六年级同头班的优势，继续采用了“多人上一课”与“一课多人上”展开岗位练兵活动。在对比中、互相学习，借鉴中提升教师的教育教学能力。以质量为中心，以课改为抓手，以课题研究为载体，努力提高教学水平。我校根据教育局和中心校的安排，以努力提高“高效课堂”为目标，以“学术交流日”活动为载体，开展了以教学中存在的困惑为对象，据教学的实际，瞄准课改的目标，加强问题研究的针对性，研究过程的规范性及成果的实效性。各教研组做到有计划，有时间，有运行过程，突出了实效。小学六级下学期教育教学工作总结3小学六年级下学期教育教学工作总结天好热，又是一年酷暑时节，伴随着本学期的教育教学工作的终结，这一届学生的六年小学学习日子也即将结束。别觉中陪伴六十几个孩子共同度过了人一辈子最珍贵的童年阶段，相信若干年后，我们共处的这段时光一定会成为他们最温暖、最难忘的经历……教室、操场、课堂，细数走过的点点滴滴，每个足印都那么纯真、坚实而厚重，梳理本学期与孩子们的记忆，预备本学期的总结，别想疏漏任何一具细节，更别想在上下载拼凑敷衍了事，因为，那样是对我们工作真心倾注的亵渎。教室里，倚窗而坐，伴着