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精编资料,供您参考一年级班级工作计划(4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“一年级班级工作计划(4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!一年级班级工作计划【第一篇】随着新一轮课程改革的到来,我有幸接任一年级(2)班,为了更好的做好从高段班主任到低段班主任主角的转换,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些准备工作,特制定班级工作计划:一、班级基本情景本班共有44名学生,其中有男生26人,女生18人。本班基本上是独生子女,比较娇气,再加之年龄比较小,自控本事比较弱,所以需要花比较多的时间去抓纪律。重点还有一个弱智的学生需要重点抓好安全工作。二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班团体的共同奋斗目标,是班团体的梦想和前进的方向,班团体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班团体应当有一个团体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班团体奋斗目标的过程中,要充分发挥团体每个成员的进取性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一团体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享团体的欢乐和幸福,从而构成团体的荣誉感和职责感。2、培养学生良好的学习习惯,学习态度这学期要经过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏,心境树等资料抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。力争做好每位学生的思想积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。三、具体措施精编资料,供您参考1、充分利用晨会、班会以及一切能够利用的时间对学生进行思想教育。一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我要从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表此刻学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的进取性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息,讲礼貌、讲礼貌的好习惯。2、进取组织学生参加团体活动,培养学生的凝聚力、团体荣誉感班团体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。团体活动,最能培养学生的凝聚力、团体荣誉感。本学期学校安排了如广播操比赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算比赛等,各种活动能让学生展示各方面的才能,发展个性。逐步构成一个健康向上、团结协作的班团体。四、工作安排九月份:1、打扫学校环境卫生2、做好新生报到工作3、上报中午就餐学生、乘车学生名单,并做好管理工作4、五项竞赛开始5、庆祝第-个教师节6、假日活动开始7、班报刊出8、爱心捐款活动9、期初家访十月份:1、小型体育竞赛(一年级广播操)2、庆祝第-个老人节3、班报刊出4、建队节活动十一月份:1、镇运会(暨校运会)2、各年段家长会3、讲故事比赛(1-3)4、校报班报刊出十二月份:1、一二三年级口算过关2、迎元旦大合唱比赛3、校报班报刊出精编资料,供您参考一月份:1、复习迎考2、休业式一年级班级工作计划【第二篇】一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期,对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。所以大家都十分重视启蒙教育,那么班主任这个主角就显得尤为重要。作为一名新班主任,我愿虚心学习,用我的爱心、耐心与职责心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空。为了让班级充满活力与创新,为了让他们得到全面发展,特制定班主任工作计划如下:一、班级基本情景:我班共有学生32人。其中男生16人,女生16人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的求知欲和好奇心,他们纯洁善良可爱。可是孩子年龄小,自理自制本事弱,在幼儿园理解的教育与学校教育是有很大不一样的。为了让孩子更快的适应学校生活,提高他们学习的兴趣,特制定了如下工作计划。二、基本工作资料:(一)搞好日常管理工作,组织和建立班团体。1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。2、训练学生的团体意识,参加各项团体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。3、利用大课间带学生学习跳绳,踢毽子,教他们做眼保健操,保证人人动起来,并且做好。4、建立正常的卫生值日制度,经过教师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生热爱劳动的好习惯。5、培养团结协作的优秀小干部群体,发挥队干部的榜样作用。(二)对学生进行思想品德教育。1、每周一升旗的时间,训练学生尽快的排好队,听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教育,升国旗,唱国歌,行注目礼。2、结合生活情境,适时对学生进行品德教育。教育学生要诚实信用,热爱班团体,主动关心帮忙他人。(三)教育学生努力学习。1、密切与各科任课教师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。2、加强对学生的学法指导,让学生不仅仅乐学,并且会学。精编资料,供您参考3、加强对个别学习困难,注意力难以集中的孩子的教育辅导,提高学生学习的进取性。(四)关心学生身心健康。1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,配合科任教师,构成一股积极向上的班风。密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。(五)加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有提高或特殊情景在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。2、经过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对2位特殊学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育构成合力。一年级班级工作计划【第三篇】今年是我第四年带一年级,通过几年来当低段班主任,我得出的经验就是“事无巨细,事事用心”,虽然这样整个班级在我的掌握之中,但是很多时候往往会感觉精疲力竭,尤其是偶尔出去一下,不在学校,就发现班上的卫生、纪律远不如我在学校的时候。这不禁让我思考自己的班级管理方法。以前我们低段班主任一致的想法是低段孩子的班干部等同虚设,所以还是需要班主任亲力亲为。经过一学期的适应了解,我发现班上还是有几个管理能力比较出众的学生,只是这几个学生在管理班级时,还不够持之以恒,这也是跟一年级孩子天性有关,他们有时想到会去管一下,,但是有时候又似乎处于“事不关己,高高挂起”的,需要我去提醒才会想起来。所以,这个学期班级工作重点在于小助手培养,小助手不是班上个别学生,而是采用“班长全权负责,其他小助手一日轮流”的方式。由于班长在班里还是有一定的威信了,因此班级的全方位管理离不开班长。此外,我又选出了四位小助手,星期一到星期五每天轮流管理。小助手从晨读、眼保健操、路队、就餐、卫生从早到晚负责登记反馈。“小助手一日轮流制”其实上学期就开始尝试了,但是由于缺乏明确的强化制度,效果不是很好。所以这学期重点在于通过小助手轮流制度的落实强化来培养班上的小助手来协助管理班级。其实一年级学生不是不会管理班级,而是不知如何精编资料,供您参考去管理,因此我相信经过培养指导,小助手们的管理能力会显现的。一年级班级工作计划【第四篇】根据本学期学校教育教学工件计划,针对上学期工作中存在的问题和本学期的工作特点,结合本班实际情况,以实现教育教学管理目标为宗旨,制定本学期班主任工作计划:一、指导思想继续加强班级建设,培养学生自主学习、自我管理意识。以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容,对学生进行责任心教育、行为习惯养成教育、诚实守信教育、感恩教育、心理健康教育、安全教育,深入开展“三生、四爱、五心、五好”活动,创建平安、卫生、文明、和谐的班级。二、工作目标狠抓班风、班纪,创建团结向上,积极进取,守纪勤学,全面发展的班集体;培养一支工作主动,责任心强的班干队伍;充分挖掘同学的的潜能,切实增强全体同学的学习能力;班级无安全事故,无人受学校处分。三、工作基本思路继续培养学生的自信心,增强学生对集体的荣誉感、向心力和凝聚力,稳固班级已形成的良好班风、学风。四、班级现状分析现有学生总人数75,其中男生人36人,女生39人。走读生14人,住校生61人。学生多数来自农村,15人父母双方在外务工,另有10人父母一方在外打工,祖辈在生活上给学生的指导比较少,而学习上的约束也很少,由此造成一部分学生自律性差,这对班级管理有一定的影响。五、具体措施1、针对学生现状,本着“成才源于觉醒,心态决定命运,自信走向成功”的观念,狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作,培养和增强学生的学习意识。指导学生制定新学期学习计划,尽快地摆脱假期综合症,力求很好地适应新学期的学习和生活。2、进一步强化养成教育,进一步强化责任心意识良好行为规范是有效学习的保证,优良的班风是班级形象的体现。要使学生形成共识——良好班风的形成与每个人都有关,每个人都很重要,每个人都能发挥作用,加强责任感。3、重建班干队伍,增强班级凝聚力,发挥集体智慧,实现班主任轻松管理。4、建立一套切实可行、操作简便的班级日常事务精编资料,供您参考管理制度,狠抓常规,力求每位同学都形成优秀的行为习惯关注学生出勤、出操、升旗、卫生、穿着举止、情绪、言谈等细微表现,发现问题,及时解决。课堂纪律、教室与保洁区清洁、早操出勤、寝室内务卫生、午晚休息的纪律,这些都是常规管理的重点,鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求,约束自己改掉坏习惯、做好每一天,形成优秀的学习生活习惯,铸造优异的班风。9、进一步加强跟任课老师的交流,及时掌握学生各门课的学习动态。我校学生整体学习基础较差,学习意志薄弱,哪怕是优等生,也往往学科不均衡,特别是数学和英语很差,这就需要班主任要加强跟任课老师的交流,要对学生的学习情况进行分析,抓作业质量、抓课堂效率、抓复习效果,帮助学生制定学习目标和计划,攻克学习难关,做大优势学科,扬长避短。4、重抓学法指导与学风建设(1)召开“改造我们的学习”主题班会。(2)强化学习动力,树立自信心。不管学生基础如何差,习惯如何不好,毕竟这是改变不了的现实。这就是自己的学生,必须要面对,而且还必须有所改变。对于这样的学生,最大的问题就是信心问题。由于长期的考试不理想,很多学生已经失去了学习的信心,破罐子破摔的心理很严重。好一点的也就是能学多少就学多少,毫无斗志可言。因此,因材施教,才能最大限度的挖掘学生的潜力,才能最大限度的发挥自己的作用。(3)开展话题讨论或进行心理辅导:如何变学习压力为学习动力。(4)组织学习经验交流会。(5)认真开展班级“一帮一”互助活动。提优补差,互学互进。5、狠抓班风,打造优秀班集体(1)狠抓课堂纪律和晚自习纪律,刹住迟到之风。(2)搞好教室内外卫生。(3)开展“禁烟运动”。(4)抓好班干部的指导工作,开展班干部述职报告会。6、积极开展有意义的班集体活动,课内课外相得益彰(1)发挥同学主动性,参与到主题班会的组织、讨论、活动中去。(2)继续继续主题为“学会做人,学会生活,学会学习”的演讲比赛。精编资料,供您参考(3)开展“读名人传记”活动,走进名人,汲取伟人力量。(4)利用体育课开展一些体育竞赛活动。7、美化教室,营造温馨教室绿化教室,撰写温馨话语,做到教室里有花香,有书香,有心语,让学生对于教室这样一个环境产生归属感,认同感。8、强化寝室管理美化教室,制定寝室制度,指定专人负责巡查寝室情况,同时登记寝室加分情况,学期结束评选班级文明寝室并予以表彰。9、强化感恩、文明礼貌、安全
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