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参考资料,少熬夜!小学科技节活动方案(案例)策划2022年度【范例4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学科技节活动方案(案例)策划2022年度【范例4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学科技节活动方案策划【第一篇】科技故事演讲竞赛方案活动目的:引导学生关注时事,体会到科技与生活的密切联系,感受到中国共产党和中国人民面对困难与灾难时勇于抗争的伟大精神,进一步激发热爱生活、学习科技、宣传科学的热情。参赛人员:预赛:全体学生决赛:五年级每班选出2人。竞赛时间与地点:11月26日中午12:50到多媒体教室,下午1:00准时开始。竞赛要求:1、主题为“疫情见证中国力量”,题目自拟,围绕疫情期间的所见所闻所感进行讲述,展现科技领军人物在疫情中的重要作用或者身边人物在疫情中做出的默默奉献,表达自己对科技重要性的理解、感悟和展望。2、自备演讲背景课件及背景音乐,24日放学前拷贝到多媒体教室电脑。3、11月24日前报名并上交演讲材料,学校审核。11月25日中午到实验室抽签,决定出场顺序。评分标准请参阅评分细则。附:科普故事演讲评分细则评分标准:(一)故事演讲内容(30分)1、符合“疫情见证中国力量”的主题,观点鲜明,见解独到。内容充实具体,生动感人。(10分)2、材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,符合儿童特点,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神。(10分)3、讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。文字简练流畅,具有较强的思想性。(10分)自己撰写成稿,如发现抄袭扣10分。(二)语言表达(30分)1、普通话脱稿演讲。(10分)参考资料,少熬夜!2、演讲者语音规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。3、语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。(10分)(三)形体语言(10分)演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。(四)主体形象(10分)演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。(五)演讲效果(20分)演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果。*注意事项1、评委在前三位演讲结束时统一打分,以后每演讲一位打一次分。请评委在演讲结束一分钟内打出小分与总分。2、演讲结束一分钟后有统计员收取分数条,统计分数,填写成绩表。3、每位演讲者的时间必须控制在4分钟以内,但不能少于2分钟。超时及不足均扣2分。4、最低分85分,最小分差1分。5、去掉一个最高分,去掉一个最低分,算出平均分。小学科技节活动方案策划【第二篇】魔方速解赛活动方案竞赛目的:为丰富学生校园生活,培养学生的科技兴趣、动手能力、空间思维能力和意志力,为孩子们搭建一个快乐成长、展示自我的舞台,特举办“魔方速解”比赛活动。竞赛项目1、二阶魔方赛2、三阶魔方赛。3、异型魔方赛。(除二三阶外会五种以上异型魔方,自愿报名)二阶三阶不可兼报。参赛人员:1、二阶魔方赛。1——2年级每班各不超过3人。2、三阶魔方赛。3——6年级每班出超过3人。3、异型魔方赛。自愿报名。注意:11月17日(周二)放学前上交名单。逾期视为弃赛。参考资料,少熬夜!比赛时间:1、二阶魔方赛。11月18日下第二节课。2、三阶魔方赛。11月19日下第二节课。3、异型魔方赛。11月20日下第二节课。比赛地点:1、二阶魔方赛。一年级实验室2南行;二年级实验室2北行。2、三阶魔方赛。三年级实验室1南行;四年级实验室1北行。3、异型魔方赛。五年级科技活动室南行;六年级科技活动室北行。比赛要求:1、选手自备魔方。2、比赛前,魔方由其他同学打乱后,再放回原来同学面前,等开始口令后再拿起来复原,提前动的算犯规。比赛方式:(一)二、三阶魔方资格赛——分两轮进行。第一轮前八名完成的获得决赛资格;剩余选手进行第二轮,前八名完成的获得决赛资格。决赛——按二人对抗淘汰的方式进行八分之一、四分之一、二分之一、冠亚军决赛。三局两胜晋级。(二)异型魔方除二三阶魔方之外能解至少3种其他魔方,报名后教师随机检测。评判规则:1、二三阶魔方:前三名分别荣获该项目冠、亚、季军称号。前十六名授予“速解魔方小能手”称号,其他荣获优胜奖。2、异型魔方:总成绩前三名授予“魔方小专家”称号,其余授予“魔方达人”称号。小学科技节活动方案策划【第三篇】指导思想以全面贯彻《学校艺术教育工作规程》、《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等文件精神,大力推进素质教育,培养学生的探究能力,促进学生科学素养的提高及学生德智体美劳全面发展,体现向真、向善、向美、向上的校园文化氛围,推动学校新时代艺术教育发展,彰显我校“合格+特长”的办学理念。组织机构参考资料,少熬夜!组长:副组长:组员:活动主题“学党史、颂党恩、跟党走”阳光下成长——庆祝建党101周年活动内容1、学生现场书画比赛暨优秀作品展览。2、学生科技“三小”作品评比暨优秀作品展览。3、学生才艺大赛暨优秀才艺展示。4、“童心向党·唱支红歌给党听”合唱比赛。任务分工及时间安排相关要求1、根据任务分工,由各负责部门制定切实可行的具体活动方案,并经分管领导审核后,在规定时间内组织实施。各项活动所需器材、道具、奖品等由各负责部门列出清单,经分管领导审核后,在活动开展前一周交总务处,由学校相关部门审核后统一配备。2、第1至第3项活动均分两个阶段进行:第一阶段为作品(才艺)比赛阶段;第二阶段为优秀作品展览、优秀才艺展示阶段。3、各项活动结束后,各负责部门要及时整理好活动资料(含方案、过程资料、活动照片、获奖情况、活动总结等),并在活动结束的一周内上交教务处存档。未尽事宜另行通知。小学科技节活动方案策划【第四篇】超级运水车竞赛活动目的:激发学生参与科技活动的乐趣,体验物体的惯性,掌握利用悬挂水瓶的惯性保持水的平衡的方法来运水,。活动时间:20XX。10。20(周二)上午10点20分(第三节课)竞赛人员:三年级全体学生和班主任。活动准备:场地:1、操场画两条长20米,间距10米的直线;2、每班起点放两桶水,和一个塑料烧杯;3、每班终点放两个空桶和一把直尺(用于量水高)器材:班级自备两、三辆运水车(比赛时只用一辆,其他备用);附:运水车制作提示:运水车需要用大纸箱制作,参考资料,少熬夜!纸箱前面固定拉线。装水容器用500ml的怡宝矿泉水瓶剪制(留下24cm高的下半部分),用线把半截水瓶悬挂在水车中央(方法不限),要保证晃动时水瓶不会碰到纸箱的底部和前后。工作人员:6名裁判。每组一名教师裁判和一名学生裁判负责监督是否违规,并测量记录学生运水数据。活动规则:六个班同时进行,每班一组,间距10米。每班在起点有一名同学负责装水,终点有一名同学负责倒出水。其余同学参加运水比赛,站成排在起点等候。比赛开始后装水同学迅速向水车的容器中装满水,然后由第一名运水同学拉到终点,再由倒水同学拿起水车把容器中的水倒进水桶里,然后运水同学把水车拉回起点,到旁边站排加油、等待第二轮。换第二名同学继续运水。比赛时间是十分钟。成绩统计:看哪班运到终点的水量多。满桶数量(不满桶的看水的深度)可加上教师1分钟内运水量*2
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