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参考资料,少熬夜!年终自查报告参考5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“年终自查报告参考5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园班级工作总结112月份根据教育局的要求,结合幼儿园工作实际,园长乔建在办公会上将“安全工作回头看”作为12月份的月重点和工作中心。要求各分管领导围绕“回头看”,将看到内容及时进行整改和调整,各部门认真落实将安全工作放在首位并渗透到各自的工作中去,各项工作安全圆满的完成,现将12月工作总结如下:一、保教方面(一)常规教研常抓不懈1、幼儿早期阅读的新调整:注重幼儿阅读常规的建立;阅读技能的培养;阅读习惯的养成;认读训练游戏化;每天上午12点至12点30分为幼儿早期阅读时间。2、教师备课注重实效性:保证备课时间,选好课、说好课、备好课。加强业务学习,利用备课时间对教师进行电脑培训,学习备课电脑化。(二)保育工作督导到位1、加强幼儿秋冬季护理。保证每天饮水及水温,运动时及时添减衣服,午睡时午检、盖被、巡视,离园时衣服鞋子整理等。2、改革卫生检查评比方式:采取“一天一检查,一天一汇总,一周一评比,一月一小结”的评比方式,启用卫生公示栏。对家长公示,公示的情况是每周周一至周五综合检查结果,而不再是周五卫生大检查单方面结果。此举,使卫生工作从制度上做到规范;极大地激发了保育员老师的积极性,同时,也起到了透明作用。(三)保证幼儿户外活动时间1、要求每天保证幼儿户外活动时间不得少于1小时。根据运动安排表,值班领导也注意了督查。2、自制体育活动器材。为了进一步丰富幼儿户外活动项目,各班掀起了一场自制户外活动玩具的热潮。每一位教师和家长充分发挥聪明才智,以自制、环保、创新、实用为宗旨、利用废旧材料制作了许多别出心裁的玩具。如:飞盘、保龄球、推车、键子等。丰富、充足的活动器材使孩子们玩得非常开心!3、组织了户外活动的观摩活动:为了加强户外活动的组织,由大班袁丽君、中班龚红琴、小班涂芳、小小班涂红、早教张红柳五位老师组织展示活动。五位老参考资料,少熬夜!师分别在小、中、大不同年龄班展示了小推车、响罐、海洋球、飞盘的多种玩法以及通过多种器材锻炼幼儿的平衡能力,在活动中,老师引导小朋友用自制玩具一物多玩,一物巧玩、几种玩具巧妙结合玩,孩子们在游戏中快乐的走、跑、跳,用海洋球、飞盘进行投、滚、转、顶、托物等。小朋友们参与兴致高,玩得开心、投入,场面气氛活跃、热烈。二、办公室、宣传、人事、安全工作、综治、家长学校(一)办公室常规工作保畅通1、热情接待各位来访人员,做好相关招待准备工作。保持电话畅通,按时完成上级下达的各项任务和及时传达各种电话内容。做好记录并督促落实。2、调配了各办公室的办公用品,完善档案室建设。3、完善规范了省级示范家长学校档案、省级示范园档案和19xx年至20xx年档案;规范地执行公文接收程序,严格执行档案保管程序。建立公文接收记录本并按程序做好记录。3、利用幼儿园网站及时上传各种通知、计划。实现幼儿园园务公开。4、与劳动局监察组接洽了失业保险事宜。(二)宣传工作方面显成效1、完成了邮政电话本上的彩页的文本、图片的设计排版,价格的洽谈。2、网站管理方面:(1)对教师进行了班级主页的网络知识培训。(2)检查了班级相册、教学安排、班级公告建设情况并在网站和校园公示。各班班级主页正在积极建设中。(3)网站首页内容更新及时。更新了教师风采和园所介绍内容。(4)幼儿园网站迎检方案的制定和申报。(5)幼儿园网站12月份访问量居中国幼儿园门户排行榜榜首!(6)配合麻城教育信息网迎检工作,完善相关版块内容填充和完善。3、如期完成本月宣传任务:幼儿园网站新闻53条,教育局网站新闻29条,电视台新闻4条,报纸新闻2条,专题1个。4、搞好了运动会的宣传报道:幼儿园内彩旗、横幅、竖副、欢迎牌的挂制。连夜敢制出运动会宣传展板4幅。保证运动会的拍照、摄影到位。5、12月份为安全、卫生宣传月,制作了两个安全、卫生宣传栏,张贴了宣传标语,把重安全、卫生的意识参考资料,少熬夜!广泛宣传到家长和师生心中,做到时时重安全、处处讲卫生。通过图文并茂的形式达到宣传教育的效果。(三)人事方面1、送审xx年退休教师的工资调整、xx年遗属补助的报批。2、组织了干部理论考试。(四)综治:已就广告牌找了门前四包办公室。(五)女工:更新了计生档案,迎接了初检。(六)家长学校:整理完善20xx年至20xx年家长学校档案。更新了家长学校制度和家长学校教室制度上墙。三、党工团工作(一)制定了解放思想大讨论方案并组织实施。(二)党工团配合教师业余生活丰富多彩。得到教育局工会大力支持,先后于二小进行女子羽毛球和篮球的比赛。交流了技艺,增进了友谊,调高了水平。园内的美术、舞蹈、乒乓球、朗诵、健身队、书法小组等的活动不定时的开展,大大丰富了教师的业余生活的质量和水平。幼儿园班级工作总结2本学期我班有幼儿35名,有一名新生。随着年龄的增长,经过一个学期的共同生活与学习,孩子们各方面的能力都有提高,但是也存在一些不足,现将一学期的小结如下。一、班级总体情况:我们班级的孩子在活动中普遍学习习惯比较好,基本每个幼儿都能投入到学习活动中,生活活动中遵守规则的情况也比较好,游戏中有一定的自主建构、创新的能力,运动中能积极参与,愉快地运动。班级整体氛围比较和谐有序,孩子们相互友好,面对个体困难,大家能相互进行鼓励支持,能在一起文明有序地生活。二、班级重点工作:1、成效:(1)本学期我们为幼儿提供了各种富有情趣作品,有国内外的优秀绘本,有国内经典的成语故事与寓言故事,孩子们接触到多元的文学作品,感受到了文学作品的趣味与寓意,影响着身心的健康发展。比如国内的一些寓言故事如“小马过河”让孩子懂得了做人和事要亲自试一试;国外的优秀绘本“萧伯纳可”则让孩子感受到了意外的有趣。(2)针对每一个文学作品,我们通过各种表演方式帮助孩子理解内化作品,有故事表演、哑剧表演、小快板等。多种表现方式既使幼儿更好地理解了作品,又参考资料,少熬夜!培养了幼儿的表演表现能力。故事能锻炼幼儿的语言表达能力、哑剧能培养幼儿肢体动作的表现力,小快板则便于幼儿有节奏地改编一下故事的叙述方式。孩子们通过多元的表现方式,在表演中,学会了更好地相互协商合作、学会了更好地用语言、肢体动作来进行表现。(3)每一个故事都有丰富的画面,有些画面蕴含着一定的意义,可以用成语来诠释,而大班的幼儿对于成语这种比较抽象的语言是有一定的理解能力的,所以对于一些画面我们提炼出成语,与孩子们一起分享,孩子们通过绘画画面,与成语进行配对,在小书房可以进一步巩固这些语言。慢慢他们积累了很多成语:形影不离、你推我挤、齐心协力、东寻西找等等,孩子们甚至在自由活动中也用到这样的成语,在合作搭积木的时候,他们会说“齐心协力”等。(4)平时餐前睡前我们会和孩子们一起玩一些语言游戏,用一些成语造句子,猜猜各个画面的成语是什么,在游戏中,孩子们运用词语成语进行表达的能力得到了提高,为以后更好地运用词语、成语这一语素来进行表达、写作提供了良好的基础。有好多家长向我们老师反映:孩子在家会说一些成语,这让他们意外又高兴,在得到家长肯定的同时,我们也为付出的工作感到很值得。2、不足:(1)孩子们的能力是有差异的,能力强一些的幼儿在一次次的锻炼下成长地很快,但是能力弱一些的幼儿却提高不快。(2)目前我们采取的这些措施还停留在形式上,有些粗浅。3、努力方向:(1)老师要给予能力弱一些的幼儿更多的表现机会与帮助:可以请这些孩子们适当学说其他孩子的话;也可以加强家园沟通,请我们的家长积极配合我们的工作,在家也与孩子一起分享好的作品,与孩子一起进行故事表演。(2)通过上网、阅读等途径参考经验做法,使措施系统化,形成良好的运作机制与模式,使工作开展地更具科学化。三、四大课程实施情况:(一)生活1、成效:(1)孩子们自理生活的能力比较强,自主叠被、折衣的能力较好。(2)孩子们比较文明礼貌,见到老师能主动打招呼,与老师简单交谈,用餐比较文明有序。参考资料,少熬夜!(3)孩子们与同伴、老师的相处比较融洽,彼此友好、遇到矛盾能自主解决,有些孩子们能在老师的提示下自己进行同伴间的矛盾解决,孩子们带来的玩具、有开心的事情能积极与同伴老师进行分享。(4)有比较好的安全意识与自我保护意识,不做危险的事物,能关注到天气冷热来穿脱衣服,尤其在出汗的时候,能主动拿毛巾请老师阿姨帮助塞毛巾。2、不足:(1)部分孩子生活不从容,做事情急躁,特别是收玩具的时候,急急忙忙就一扔,没能有序地回归原地。(2)部分孩子在排队的时候,不能有序地列队,影响着同伴,同时上下楼梯就存在安全隐患。3、努力方向:(1)老师要适当地等待幼儿,或者进行比比谁整理地好的小竞赛,来促进幼儿有序整理。(2)老师可以改变站位来提醒孩子,同时可以请一些能力强的孩子在这些孩子旁边提醒这些孩子,帮助孩子们养成良好的整队习惯。(二)运动1、成效:(1)通过老师创设富有情趣的材料与环境,组织一定的游戏竞赛形式,孩子们的运动能力不断提高。(2)我们在下半学期开展每日次跳绳活动,现在基本上全班孩子们都能连续跳绳,只有个别孩子还会中断。(3)在运动中,孩子们相互合作配合,在老师的引导下自主组合材料,玩出新的花样。孩子们的自我保护意识得到了提高,大部分孩子能主动擦汗休息,自己出汗了自己拿毛巾请老师与阿姨帮忙塞毛巾。2、不足:(1)有些孩子在运动中积极性不高,害怕运动,总是处于观望状态,从而影响了运动能力的提高,影响着身体的健康发展。(2)在运动活动中,老师给予幼儿的运动挑战性还不高。3、努力方向:(1)老师要加强观察指导,加强家长工作,引起家长重视。在运动中,可以请其他孩子们与这些孩子们一起运动,开展有趣的游戏形式,增强幼儿的运动兴趣。(2)在以后的运动活动中,要熟知年龄段运动目标,针对不同幼儿制定不同的运动要求。(三)游戏1、成效:(1)本学期通过角色游戏、建构游戏、表演游戏参考资料,少熬夜!等多种游戏方式,创设不同的游戏情景与与游戏材料,丰富了幼儿的游戏内容,提高了幼儿的游戏能力。(2)孩子们在游戏中自主建构的能力比较强,能不断想出新的游戏内容,想出新的玩法,遇到了困难,通过交流分享、通过老师的介入,他们的解决问题的能力在不断提高。一些能力强的幼儿在色游戏中,每次在游戏前都想着“我今天要有新的产品推出了”;在表演游戏中,他们能不断生成新的内容,比如“主持人”等;在建构游戏中,能创造性地想象建构各种物体,并进行规划。2、不足:(1)在游戏中,孩子们的游戏语言还不丰富,在角色游戏中,有的时候在交往的时候,服务员直接将东西抛给顾客,与顾客间没有语言交流,由于语言沟通的缺乏,使得游戏情节不能很好地推进,阻碍了游戏的生动发展。(2)在游戏后幼儿整理物品的意识比较差,物体的摆放比较凌乱,没有很好的整理意识。3、努力方向:(1)老师要善于观察发现问题,通过过程中介入指导和交流分享来丰富幼儿的游戏语言,提升幼儿游戏水平。(2)老师要通过规则的制定强化幼儿的整理意识,尤其是对百宝箱的整理,老师要给幼儿合适的空间,暗示幼儿进行合理有序摆放。(四)学习1、成效:(1)本学期通过“我自己”、“我们的城市”、“我是中国人”、“春夏秋冬”四个主题活动的开展,孩子们积累了一些主题经验。对自己有了更全面科学的认识,对我们的中国、对我们的城市以及四季的现象也都有了系统的认识,最重要的是在主题开展的过程中,孩子们大胆表现自己,积极探索的能力在不断提高。比如在开展我们的城市这个主题活动的过程中,孩子们对身边的各种新的设施的关注更强了,能积极调动自己的感官来感知周围的新变化,感受城市的不断进步。(2)在活动开展的过程中,孩子们的学习习惯也在不断地进步,认真倾听同伴、大胆表现自己、勇于发表自己的看法,这些良好的学习习惯在孩子们身上慢慢显现出来。2、不足:纲要中指出幼儿的培养目标中有一条是“好奇探究”,这对大班的幼儿来说尤为重要,但是我们班的孩子在这一方面还比较欠缺,这与老师的培养方式是有关的。参考资料,少熬夜!3、努力方向:在以后的活动中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