[2000字]精编少先队辅导员事迹材料左右【实用4篇】

好范文解忧愁1/17[2000字]精编少先队辅导员事迹材料左右【实用4篇】【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“[2000字]精编少先队辅导员事迹材料左右【实用4篇】”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！优秀少先队辅导员事迹材料2100字左右【第一篇】XXX，女，1979年6月出生，本科。该同志是我校的一名骨干教师，自1999年7月参加工作以来，她忠诚于党的教育事业，热爱本职工作。在二十余年的教学中，她时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生，团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可，多次被评为优秀教师、模范班主任、质量提升先进个人等。作为少先队辅导员，XXX同志对少先队员们倾注了无限的热情和关爱，尊重她们并以诚相待。她追求上进，不断提高自己的思想和理论水平，创造性地开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队阵地建设，利用红领巾广播站、黑板报及周一好范文解忧愁2/17升国旗活动等活动阵地，使队员在自我服务中发展能力。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而XXX同志把它看作事业和追求。她对待工作认真负责，深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想。现将她在少先队辅导员工作方面的具体措施作以汇报。一、心中有爱，帮助队员健康成长她一直要求自己把这点放在工作的首位。把少先队工作与德育工作融为一体，并尝试了变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。在开展工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。时刻提醒自己：要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的立场上：和孩子们一起游戏，组织孩子们参观游览并作社会调查，指导她们设计有趣有益的活动……从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助学生健康成长，深受家长的好评。二、多彩活动，充实少先队员生活一名优秀的辅导员，要有敏锐的眼光，发现存在的问题。现在同学们的学业负担变轻了，属于自己的时间变多了，有的同学找到了自我提高的岗位，而有的同学好范文解忧愁3/17却成为无聊游戏的“俘虏”。爱玩的孩子才能有创造；只要为孩子提供有益的娱乐活动和场所，就会把她们的注意力吸引过来，向着正确的方向发展。活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。少先队活动没有现成的教材和固定的课堂。如何把活动搞得扎实，多姿多彩，并且富有创造性，她总是从细微处入手，着眼于事物细处，并小题大做。例如：学生“吃零食”本是件小事，非常平常，但她从小事入手与“如何教育队员学会合理花钱”联系起来。别出心裁地组织了一次“比花钱”的小队活动。队员听老师要我们学花钱，而且还要“比”，她们不得不考虑这钱应该怎么花，小队中进行评比“看谁的钱花得最合理”。再如，她在与家长的接触中了解到部分学生“以我为中心”意识强，只知道接受父母对她们“体贴入微”，却不懂得如何去关心、尊重父母。于是就利用“三八”这个传统节日，组织队员开展中队活动“献给妈妈的爱”。在充满浓浓亲情的气氛中，队员们进行了自我教育，懂得应该关心、体贴妈妈的辛劳。课后还将活动延伸到家庭，将三月定为“孝敬月”，月底评比出“十佳小孝星”，这一活动受到了家长们的欢迎和支持等等。三、真情奉献，让少队之花更芬芳好范文解忧愁4/17因爱孩子而爱红领巾，爱红领巾，才更爱孩子。在工作中，XXX同志始终把自己定位在学生的朋友这一角色中。办公室里，经常有学生进进出出，孩子们把快乐与她分享，把烦恼向她倾诉。学生之间发生争吵，总是第一个找她“评理”。对此，她总是认真倾听，尽力帮助。因为冷落一个人，就会冷落一群人。同事们常戏说她太纵容学生，但她却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵。给学生一点宽容，让同学们有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。四、培养干部，抓好少先队建设在少先队工作中，小干部是活动的组织者、领导者，是辅导员与队员之间的桥梁。因此XXX同志在开展少先队工作时，将突破口放在培养、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥她们的模范带头作用，让她们来组织、管理队员。从计划的制订、到各项活动的开展都放手让小干部去干，让她们多动脑筋，发挥创造力，让这些“小演员”在各项活动中出色地、尽情地“表演”。当然，辅导员要处理好“放手”与“培养”的关系，适当的加以指导、点拨、教育。她深知：少先队中队辅导员担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光好范文解忧愁5/17明的梦想。多年的辅导员生涯，她深深爱上了少先队事业，全身心地奉献少先队事业。少先队是一座舞台，让她体验了各种角色；少先队是一个炼炉，使她练就出一身本领；少先队还是一所学校，让智慧在这里碰撞，能力在这里提高……少先队成就了她，成长了一批又一批少先队员。少先队辅导员优秀事迹材料最新【第二篇】四(1)中队辅导员：20__年参加工作以来，我一直工作在少先队中队辅导员的岗位上。多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，让我全身心地投入。现将我工作中的收获与感受汇报如下：一、“爱”是我工作的源动力。热爱学生是一种强大的教育力量。工作中我用情感去打开孩子的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。我平等地对待每一位学生，无论学习成绩的优劣，家庭的贫富。学生之间发生了摩擦，学生与家长之间出现了问题，他们总是第一个找我寻求解决办法，我总是认真倾听，尽力帮助，因为我知道，“教育无小事。”同时我也总是提醒自己，允许孩子犯错误，要及时给予具体的帮助与指导。在孩子的进步中，我得到了孩子的信任，在孩子的变化中我深好范文解忧愁6/17受家长好评。二、在少先队开展丰富多样的少先队活动。我校很重视学生的素质培养，常常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都非常重视，因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会，歌咏比赛、班级文化评比、运动会等无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动，我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动，从而丰富孩子的生活，提高学生的能力。三、培养“小干部”，让少先队工作如虎添翼。要建设一个优秀的团队，光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干，是建设优秀团队的工作核心。因此，我每带一个中队，都特别注意培养中队干部。而我所带过的班级，人人都是“班干部”，通过申报、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后进行培训并与平时活动相结合，随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力，增强了集体荣誉感，同时调动了学生自我管理的积极性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。四、构建合理可行的中队制度俗语说，“没有规矩不成方圆”。经验告诉我，要好范文解忧愁7/17想使中队像一台机器一样运转起来，必须要有一套完善的中队制度。每带一个中队我都要和中队干部即全体中队成员共同制定我班的制度———班规。如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等，这些制度与学习成绩好坏没有必然联系，在我班中队很少有孩子学习成绩不佳或某一方面学习不好而撤职，如果因为没干好，可以暂时先停职一段时间，经过培训锻炼后再恢复岗位，让学生的自尊心得到保护。班干部负责制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增强了我班中队的活力和凝聚力。五、创设多姿多彩的中队生活，为孩子搭建自主成长的平台如今的队员们生活在高速发展的信息社会，时代要求他们具有独创的本领，生活需要他们具有克服困难的勇气和能力。针对部分学生以自我为中心，生活能力差，合作意识弱的一些问题，我发现只有将教育充分溶入到少先队工作中，方能发挥孩子们的主动性和能动性。在班级中队集体活动方面，我班充分利用有利条件开展丰富多彩的中队活动。如：主题班会“安全教育小知识”、“动物是我们的朋友”“争做小雷锋”、“文明礼貌小主人”等系列活动。积极参加学校举行的庆“六一”、“国庆”、“12、9”、诗歌朗诵、钢笔字比赛等系列好范文解忧愁8/17活动，让每位学生在活动中锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步。其中我班参加学校举行的各种活动均取得校级、镇级优异成绩，在20__年5月庆祝建国70周年“我为祖国点赞”演讲比赛系列中，王芳田同学代表我班荣获校级“一等奖”，代表我校荣获镇级“一等奖”，代表我镇获得县级“优秀奖”。六、班级荣誉我班参加的活动的过程中，相互团结，互相帮助，培养了团队合作精神，使我们工作、学习配合得更加默契，通过我们的努力，我班取得了以下成绩：1、20__年5月荣获县级先进班集体。2、20__年5月荣获镇级先进班集体。3、20__年、20__年、20__年各类歌咏比赛中均获得校级评比第一名。4、20__年、20__年、20__年六一文艺汇演校级评比中均获得第一名。5、20__年秋季、20__年春季、20__年秋季运动会比赛中我班运动员发挥出色，取得集体总分第一名。6、在20__年5月庆祝建国70周年“我为祖国点赞”演讲比赛系列中，王芳田同学代表我班荣获校级“一等奖”，代表我校荣获镇级“一等奖”，代表我镇好范文解忧愁9/17获得县级“优秀奖”优秀少先队辅导员事迹材料2200字左右【第三篇】XXX同志现任XXX市东胜区第四小学少先队大队辅导员。自工作以来，先后荣获“内蒙古自治区辅导员技能技巧大赛能手二等奖”、“自治区优秀指导教师”、“XXX市向善好青年”、“XXX市教学能手”、“东胜区教学能手”等荣誉称号。从事少先队工作以来，以热爱与坚守为原则，紧跟时代步伐，以培育新时代好队员为目标，积极组织开展少先队主题活动。她结合学校办学理念，深入领会活动精神，努力开展各项少先队主题活动。注重提高自身学习的能力，积极参与自治区、市、区举办的各项辅导员培训学习。与此同时，能够指导、帮助学校50名中队辅导员建设特色中队，开展各项“动感中队”活动。一、忠诚担当，带好队伍作为东胜区第四小学少先队大队辅导员，工作中的她注重思想政治的提升，抓好少先队队伍建设，重团结、讲民主、聚人心，工作中以身作则，时刻用党员的标准严格要求自己。打铁还需自身硬，为了更好的服务少先队员，做好少先队工作，加强少先队小骨干的培养和队员综合能力的提升，她注重建设特色少先队主题课程，好范文解忧愁10/17让“四小”的队员真正成为学校的小主人，不断开拓他们的主人翁意识。真正做到了学校的事情有人做，看到的事情争着做，发现的问题敢于做的成长局面。活动中，队员们共同参与学校的建设及课程讨论，提高了队员参与学校建设的积极性。工作中她最注重的是加强少先队小骨干的思想教育，用身边的事教育身边的人，鼓励他们发挥正能量。队员们在她的教育引导下积极向上、团结活泼、充满了友爱。二、抓基础有成效，搞好少先队阵地建设少先队阵地建设是少先队工作的首要任务。做好阵地建设，以队员喜欢、并亲自参与其中是她对阵地建设的想法及要求。在她的带领下，“四小”充分发挥“红领巾广播站”、“文明礼仪表彰栏”的宣传教育作用。开展选拔和培训播音员活动，定期播音，大力宣传学校的好人好事、校园新闻；选拔有一定写作基础，知识面较广的学生参与到广播站的稿件编辑活动中。抓好少先队的队伍建设，设立大队委每周例会制度（每周四课间操例会），加强对小骨干的教育和培训。定期开展“队长学校”培训活动，提高队干部的工作能力，充分发挥小骨干的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用，实行“自己管理自己，自己教育自己”。让小骨干真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务好范文解忧愁11/17者，当好队员的“公仆”、老师的助手。国旗队、礼仪队的各项工作，规作文吧范升旗仪式和大中队集会程序，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。实行队干部轮换制，遵循