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写作好帮手1/6竹节人的制作方法作文【最新4篇】【导读】这篇文档“竹节人的制作方法作文【最新4篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的,供您参考学习,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们下载吧!竹节人的制作方法作文【第一篇】最近,因为学习了《竹节人》这篇课文,全班开始风靡竹节人了。自已在家中用废系的材料,再带到学校和同学们“竹节人比赛”。首先,做竹节人的身体和四肢,找一根较粗的吸管(或毛笔杆、彩笔杆等),剪成八截短的,剩下的再做身子,身子稍微要长一些,在身子左右两侧钻两个大孔,之后,准备两根结实的线,分别穿进四肢,身子、头,有条件的也可以在腿下面加一个饮料瓶盖,让竹节人在桌缝活动更自如,滑得更快。最后,剩下一大截的长线,就供手拉着计竹节人活动了。大功告成!一大早,我来到学校,正好我的同桌也带了竹节人,我们俩的竹节人开始打斗起来。同桌的竹节人同样也是用彩笔杆做的,他的武器是想铅笔而我的竹节人的武器是把“偃月刀”(牙签掰弯一小截就成了),两人一会儿写作好帮手2/6你往后滑,我往前打,愈战愈勇,不一会儿,我的竹节人便有些松跨,我又用力一抽线,竹节人立马变得精神焕发,重振旗鼓,不一会儿就把同桌的打趴下了,竹节人心满意足,而同桌还不服气,要再来一局。“来成来,谁怕谁啊!”第二局又开始了,这次好像同桌的更胜一筹,因为他变得有精神了,两个竹节人你打我头,我打你腿,你追我赶,毫不懈气。突然,情况不太妙,我的行节人快要被挤下悬崖了,在这千钧一发的时刻,偃月刀起作用了,我用偃月刀扎了它的肚子一下,它就瞬间被我“斗”下了悬崖,这次,我又赢了,同桌不得不甘拜下风,只好认输了。竹书人带给了我无穷的乐趣,也带给了大家乐趣。竹书人真好玩!竹节人的制作方法【第二篇】今天我根据第11课《竹节人》一文中的介绍,也动手做了一个竹节人。我准备了一张A4的卡纸和一根绳子,还有剪刀、胶带、铁丝钩、一支铅笔。先用A4的卡纸剪出7个大约2厘米的长条和一条大约6厘米的长条,因为这条长的是做头和身子的,然后用线把8个小段给穿起来,穿的时候可以用铅笔戳出写作好帮手3/6一个小洞,再用铅笔把线给戳进去,但最重要的是把竹节人身子下面的线搞出来,现在铁丝钩就派上用场了。用铁丝钩把线勾出来,最后把竹节人的“手”上装上东西使它能更威风一些。比如:拿个羽毛扇满分作文网就要称“诸葛亮1号”,拿根木棍子就称“齐天小圣”,好了,一个竹节人就做好了。玩竹节人时最重要的就是要竹节人站起来,要不然搏斗的时候显得一副懒洋洋的样子,很易被对方打败。玩的条件很简单,只要找到一块有缝隙的夹板就行,实在没有就用两张课桌的桌面拼。我先把竹节人放在两张桌子间的缝隙中,然后在桌面的下方把线一松一紧的拉扯,竹节人就能摇摆了。可以让它扎马步,劈叉等,如果把两个竹节人放在一起,就可以看见他们搏斗,你一拳我一脚的对打着,引得全场阵阵喝彩。竹节人的制作方法作文【第三篇】学完《竹节人》这课,老师让我们试着做一做竹节人。过了几天,上课时老师兴致勃勃的问道:“谁有竹节人?”全班顿时鸦雀无声。突然,一只肉嘟嘟的小胖手举了起来,大喊道:“老师,我有!”所有人都不约而同的看向同一人。啊!原来是秦浩原呀!写作好帮手4/6他拿着竹节人跑了上去,递给了老师,李老师看见竹节人眼里放出了光,不禁感慨道:“现在都有卖的啦,我们那时都是自己做的。”看着那竹节人真如同书中一样,寸把长的一截,用线穿起来,手里举着金箍棒,戴着铁头套,背上歪歪斜斜的刻着三个大字“秦小桔”,听到这个名字,全班都哄堂大笑,太神气了!老师用手把它立了起来,威风凛凛,如同古代的侠客一般,神气!忽然老师手一松,侠客就这样倒了,变成蝙蝠挂在老师手指上。“可惜没有裂缝玩不了。”不知是谁说了一句。“没关系,”老师回答,“下次找个机会再玩吧。”低头一看表,快下课了。老师又仔细的欣赏一番,才恋恋不舍的还给秦浩原。竹节人的制作方法作文【第四篇】“看我一招黑虎掏心。”“不不不,还是看我泰山压顶。”“啊?怎么会这样?”这声音是从哪里传来的啊?原来是从我们六(2)班的教室里传来的呢。梅老师说:“六人一组,可以到别人的那边去比赛或者去看。不过没有竹节人嘛,那就只能旁观了。”那些没有做的同学只能发出一声哀叫。老师一声令下,同写作好帮手5/6学们三五成群地围在一起。看,有的同学兴致勃勃地与别人开战,有的同学津津有味地“坐山观虎斗”,有的紧张地做准备工作,有的正全神贯注地控制着绳子……我也准备开始玩我的竹节人了。我的竹节人全身绿的,手上拿着一根如意金箍棒,我还给他做了一个竹叶做的帽子,但是戴上去就显不出威风了,于是我拿下了帽子,并且胸前刻上了他的名字——齐天小圣。第一回合,我找前桌丁可昕战斗。我使用我的齐天小圣,没想到她拿出了“重量级”的选手——水管人,那个体积比我齐天小圣整整大了一倍多,但我丝毫不怕。我攥着底下的绳子前后移动,灵活地穿来穿去,水管人的攻击丝毫打不到我的齐天小圣。而水管人似乎是被线卡住了,乘其不备,我对他发起了进攻。我拉着绳子扯上扯下一套动作。最后,用手中的武器给他来了当头一棒,打得他毫无还手之力,这场比赛获得了胜利。接着,我去挑战我的同桌。因为它竹节人是个小个子,而我是个大个子,不好进攻。刚开始时我就被打得毫无还手之力。于是,我让齐天小圣来一招劈叉,使它变得稍微矮小一点,再用手上的棒子猛地一击,这竹节人不一会就被我打得连连求饶。就在这时,老师宣布比赛结束,我们只好偃旗息鼓,写作好帮手6/6放下手中的竹节人,进入休战状态。
本文标题:竹节人的制作方法作文【最新4篇】
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