思想作风自查报告【通用4篇】

好文供参考!1/11思想作风自查报告【通用4篇】【引读】这篇优秀的文档“思想作风自查报告【通用4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！思想作风自查报告【第一篇】我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：一、存在的问题及表现1、学习的要求和动力不够对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够；二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践；三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。好文供参考!2/112、对工作的热情度不够教育工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。二、产生问题的原因分析1、平时疏于学习在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把工作做好就行了，而放松了对知识的学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。2、为学生服务的观念弱化我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。好文供参考!3/113、思维局限，认识落后思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。思想作风自查报告【第二篇】自从开展思想作风教育活动以来我能够按照本局的安排积极参加学习认真查找问题。在学习方面无论是单位组织的职工学习还是项目小组学习我都按时参加没有缺席。除了集体学习外个人还坚持自学。学习之后及时撰写心得体会。在坚持学习的同时我还围绕思想作风建设的具体内容对照自己平时的实际工作、思想动态认真查找在思想作风、工作态度及有关业务知识方面存在的问题：一、自身的能力和知识的局限在新的形势和新的任务面前有时有心有余而力不足之感不能主动出击只能被动应付。二、思想不够解放开拓创新意识不够强。好文供参考!4/11产生问题的原因分析：一、平时疏于对新领域知识学习探讨在知识结构日新月异的今天不学习不创新就要落伍。以往我总认为只要把自己的本职工作做好就行其他创新学习都无关紧要殊不知学习和工作是相辅相成的。只有深入的系统的全面的学习才能更好的胜任自己的工作。在我自己的岗位上我按部就班一心扑在了工作上而放松了对新知识新领域的探讨。二、思想局限认识落后进取意识不够强认为工作上过的去就行不求冒尖但求稳中不乱奉行多一事不如少一事的原则。按部就班中规中矩干工作工作上不出错也就问心无愧。没有给自己树立跨越的新标杆让自己朝着高标准走下去缺乏向更高目标的追求和奋斗的激情与勇气。上述问题的存在严重制约着自己综合能力的提高不利于工作方法的全面创新。为此我必须认清形势认真查摆剖析上述问题存在的根源制定出切实可行的方案。为此我要进一步增强学习的自觉性和坚定性。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想认真学习贯彻党章学习党的十七大精神学习中央关于树立和落实科学发展观理论构建社会主义和谐社会、加强党的先进性建设和县局文件精神学习市场经好文供参考!5/11济知识、经营管理知识、法律知识、文化知识。通过学习加强自身的作风建设解放思想、与时俱进、牢固树立发展观、市场观、创新观。通过学习加强自身的思想建设树立正确的世界观、人生观和价值观。养成良好的生活作风保持奋发有为、昂扬向上的精神状态努力提高工作水平真心实意为人民群众做好事、办实事为公司谋发展。谈整顿思想作风工作作风【第三篇】谈“整顿思想作风工作作风”之认识学习了史总及谢总的讲话，对集团整顿思想工作作风有了更深入的认识。整顿思想工作作风，是企业长期发展的需要，关系到一个企业文化的健康繁衍，是提高企业乃至整个国民素质的必要行动。每个人身上都会有一些陋习，表现在思想及工作上，就是作风有问题。在企业工作的时间长了，会产生职业疲劳，久而久之，就会滋生惰性行为。在思想上表现为对目标的责任意识不强烈，主观上缺乏对前进中存在问题的预判。当困难来临时，没有应对的措施，要么拍脑袋，要么推给别人，并且喜欢找一些借口为自己开脱，这就是不好的工作作风。所以，好的思想作风和工作作风是相辅相成，共荣共损。好文供参考!6/11行发于心！好的思想作风决定好的工作作风。官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风等浸入自己的大脑，就会让你作出急功近利、沽名钓誉的行为。这种行为，虽能获一时之快，但最终只会嫁祸于企业或社会，陷自己于水火。近年来，媒体纷纷报道的许多高官落马，就是最好的例证。企业的快速发展，离不开一专多能的综合型管理人才。好的干部，必须懂得经济建设和文化建设，一样都不能少。作为企业的一名中层干部，当企业把一个明确的目标交给你带领的团队去完成时，你必须全力以赴，克服过程中的种种困难，不达目的不罢休。但是好的决策都来自于对一线生产的洞悉。不下基层的领导不是好领导！不深入实际，就发现不了问题，也不可能去解决一线生产中存在的实际困难。，坐在办公室里听报告，凭经验、靠资历，瞎拍脑壳做决定，就是官僚作风，贻害的不仅仅是自己，也会将此不正之风迁移到上层领导。讲的多，不等于自己做的多。口头上说关系员工疾苦，却不愿去基层调查、体验职工操作艰辛，员工的心声就听不到，今年来许多员工的纷纷离职，也折射出我们干部对员工的关心不够。我作为三车间粗品主任，兼职制药的工会主席及支部书记，自感和工人接触的还不够多。每每到车间，和员工朋友们谈谈心，问一问他们的工作好文供参考!7/11难处、生活境况，员工们都坦诚相待，和我们说一些平时我们听不到的“牢骚话”，员工是用他们淳朴的表达方式，向我们提意见，表情怀。善于倾听员工的意见，就会从基层获得潜流，给我们的工作带来一股无形的推动力。为企业多考虑一点、为别人多想一点，把自己的身段放低一点，把自己的利益看淡一点、面对困难勇敢一点、面对员工放耐心一点、面对企业目标坚定一点、面对沟通自己主动一点，这点点滴滴汇聚的效果，就会让我们的工作大不一样。务实不浮夸，遇难不推诿，不懂就虚心学习，始终以年轻、开放的心态待人接物，容人之短、用人之长，诚信做人，踏实做事。以企业目标为己命，以结果为导向，少些空谈，多些实干，克服管理过程中的种种困难，团结基层干部员工，以求真务实的生活工作作风，为企业的发展注入长足的动力。要想获得好的口碑，就必须把自己的生活作风工作作风打造成“金杯”“银杯”！就以此作为自己对两风整顿认识的结束语，和在座的中层共勉吧！制药三车间粗品黎雄2013年11月26日个人思想、工作作风反思【第四篇】好文供参考!8/11个人思想、工作作风反思陈瑜（小）我校的工作作风建设活动正在深入开展，通过学习，我们明确了这次作风建设活动的重要性。作为教师，为人师表，众所周知。可是能做到为人“师”，为人“表”有何等难呢？我想：作为教育事业的主体，是不是应该检点一下自己的思想、工作作风了。首先思想是否积极向上？生活是否廉洁自律？工作是否兢兢业业，忠于职守？自我学习中是否做到了探索、提升？根据学校关于教师工作作风自我剖析的要求，本着实事求是主要挖掘缺点的原则，现对本人思想、工作作风上还存在的问题进行认真剖析，并作出相应整改：一、存在的问题1、工作作风不够扎实1）、存在满足现状的思想。对于自己的教学工作，有时总自认为做得已经不错，学生认可了就好，对如何做到更好缺乏认识，制约了自己思想的进一步解放，工作进一步开拓。以后我将严格要求自己，克服惰性，认真学习新课程标准，以新观念引领自己的工作。多向有经验的教师请教，丰富自己的教学经验。2）、与学生的交流沟通还有欠缺。对学生的耐心不好文供参考!9/11足，对学生的了解还是不深、不透，还没有真正地走进他们的内心。2、对教材没有钻研的精神。对于大多数年轻的教师，有时只是表面化的去理解知识，并非真正的去理解教材的内容。没有钻研精神，只对课本进行简单的讲解，并没有真正把知识融会贯通。这些都需要一个教师，特别是年轻教师的不断学习、努力钻研。作为青年教师，对内容深度的把握总有所欠缺。这样一来，在课堂对所教学内容的深度把握不好，往往超出教学目标却没有很好的突破教学重难点。如何提高课堂教学质量，提高工作经验呢？我的总结是唯有多读多看多听多做。3、备教材，不备学生。学生是课堂的主题，我们在备课时不仅仅要分析教材，更要分析学生，任何一堂课都有各种情况可能发生，教师要学会应变，变不利为有利，变尴尬为幽默，变低效为有效，只有这样才能把握好教学目标。4、不懂得接受学生的失败，存在急于求进的情绪。当学生不能很好地按照我的要求去完成任务时，我就容易产生急躁情绪。其实，学生是在学习的过程中不断的进步和成长的。我们要学会接受他们的失败，看得到他们的每一点点进步，不应该再陷入抱怨的泥潭了，好文供参考!10/11应该改变教育教学方法，努力提高每一个孩子的身体素质，不要过分的追求结果。常怀一颗感恩的心。5、缺乏主动探究。在教学方法上试图突破，采用自主探究式学习，激发学生的创造性和探究精神。但在实践过程中，具体的教学策略，还有待进一步地思考。二。今后的努力方向1、加强学习，提高自身的素质和能力认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；2、严于律已，增强为学生服务的意识我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本职工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，，增强为学生服务的责任意识。3、在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想。要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。树立集体意识，一切以学校为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把好文供参考!11/11自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。经过此次作风建设活动的学习和教育，我已经深刻认识到自己的不足。希望在今后的工作中加以改进，继续发扬优点，克服缺点，相信在困难的磨练下，在工作的考验中会不断完善，不断提升。