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精编资料,供您参考教师班级管理心得体会范文实用4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“教师班级管理心得体会范文实用4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!班主任班级管理心得体会1先讲一个真实的事件:在同一年,美国也进行了回访,他们在看了北京、上海、西安的几所学校后,也写了一份报告,在结论部分,他们是这么写的:中国的学生是世界上最勤奋的,在世界上也是起的最早睡的最晚的;他们的学习成绩和世界上任何一个国家的同年级学生比较,都是最好的。可以预测,再用20年的时间,中国在科技和文化方面,必将把美国远远地甩在后面。25年过去了,美国病入膏肓的教育制度共培养了43位诺贝尔奖获得者和197位知识型的亿万富翁,而中国还没有哪一所学校培养出这样的人才。中国的教育专家为什么不约而同地错了呢?根本的原因在于,他们高估了管制和纪律的作用,低估了自由和权利的价值;高估了整齐共性的作用,低估了个性弘扬的价值;高估了知识训练的作用,低估了创造精神培育的意义。所幸的是。我们已经认识到自身教育的弊端,不断反思和改革。新课程标准就是在这样的背景下出台的。所以,我的班级管理目标就是:创造一个安全、愉快与和谐的学习环境,保持一个充满赞扬和肯定的环境。给学生个性的发展提供充分的机会和良好的氛围。我认为这是一个绿色的班级管理,是一种使学生情商智商均衡发展的管理。绿色管理的艺术性在于营造气氛,拨动心灵的情弦,创造心灵的共振,给予学生自主参与的机会,做好空间的文章;绿色的科学性在于以学生为本,追求行动的创新,提高学生的自我教育能力,做好效益的文章。“信任,创造奇迹。”这是我在初一时听完一名学生主持团会后的即兴评价,没想到,这样的念头一直延续在以后的每项活动中。就这一届来说,我们进行了很多活动,“阳光信箱”的开设(一开始我很有热情写回信,后来直接解决问题)、朗诵比赛(分班级比、男生女生专场比)、“首届阅读杯读书感悟大赛”等等。最值得一提的一次活动是初一下学期召开的图书展销会小于越的发言组织、周密的安排、辉煌的成果、小记者团的及时成立、拍摄的照片、出的一期期板报、写的专精编资料,供您参考题作文等这样一系列的活动不仅使学生的语言表达、写作、胆量、创新能力、交际、合作等能力都得到了锻炼,而且也锻炼了学生的“财商”,认识到赚钱得需要动脑筋的,是需要智慧的等等书本上学不到的知识。还有一次最感人的初二上学期举办的秋季接力赛上,由于缺少临场经验起跑慢、接棒找不到人、一名选手上午参加全区“红十字知识竞赛”中午回来晕车吐了等因素,导致这支经过精心选拔赛、一周提前训练的队伍在第六棒的时候还处在倒数第二,但至始至终同学们都没有松劲,最后两棒的男同学更是挺身而出,倾尽全力,力挽狂澜,其中有一个男生过后我才知道,他在跑之前特地吃了一个他妈妈给他准备的辣椒,他妈说一刺激跑的就快,当时真是一股暖流涌上心头:多好的学生,多好的家长。最后一棒就剩下20多米的时候,另一个男生渐渐赶上并超出,最终获得了第一名,又创造了一个奇迹。至此,全班一片沸腾,当时激动的好多同学都流下了眼泪。把学生带回教室后,我们即兴召开了一个小型班会,让学生总结这是什么精神,学生纷纷总结这是努力拼搏、坚持不懈、永不放弃、永不言败、置于死地而后生的精神,全班极其振奋。我想这也和我平时灌输的“试试就能行,争争就能赢”的精神也是分不开的。一个教师,对学生的影响不仅仅是知识上的、智力上的影响,更是思想上的、人格上的影响。还有三名学生代表学校参加全区的关于“红十字知识竞赛”以初赛初中组第一的成绩又参加和高中组的决赛,获得第二名;在全区百花奖班会课的准备、操作,最后展示的整个历时两个多月的过程中,学生们又展示了很强的动手实践能力,成立了采访组,分成男女记者团采访了大学生、一些资深教师、一些学校的校长、企业家、开发区主任等,为班会的成功献力献策、反复修改、精益求精,最终获得了南岗区一等奖。在这些学生的身上,我看到了快乐成长的过程,也看到了自我完善的过程。可谓是快乐着自己的快乐,更快乐这学生的快乐。在评价一个班级的管理时,人们喜欢用完美两字,这也是成为班主任追求的最高境界。其实,管理是很难完美的,其中会出现的情况是很难预料的,你又怎能事先把一切设计得天衣无缝呢?衡量管理是否科学合理的一个重要标志,就是学生的积极性是否被调动起来。著名教育家陶行之提出:“创造力量最能发挥的条件是民主。”一切制度,都必须体现“以人为本”的思想。既让学生觉得很宽松,又能激励他们积极向上。其实,管理就像一条奔流的大河,河畔有鸟语花香,有支流蜿蜒。所以说,管理应统而不死,活而不乱。这样的管理精编资料,供您参考可能会不够完美,却是有生命活力的。境由心生。诚愿每一位班主任都能够创造快乐,拥有快乐,做一个快乐的班主任。教师班级管理心得体会22020年的春季,由于疫情的影响,全国的各大院校,中小学幼儿园都延迟了开学时间,也相继开始了网络直播教学。网络教学在给我们带来便利的同时,也带来了诸多不便,比如学习效果不好,作业完成情况不理想等等。各科老师也纷纷吐槽:课不好上、作业收不齐……这时,班主任的工作就显得尤为重要。以下是我这两个月以来的班主任工作的心得体会。一、制定规则,有奖有惩俗话说“无规矩不成方圆”,为了网络教学能够有序进行,从一开始我就和孩子们一起制定规则,要求“今日事今日毕”。1、制定作息时间表2、按时、有效上好每一节课。3、按时、高效完成各课作业。4、劳逸结合,学会各种生活技能。5、学会管理情绪,做生活的主人。充分利用微信群、钉钉班级圈让孩子们把自己的生活记录下来,每次做小手工、做家务都有专人统计累计加分,并采用小组捆绑制度进行适当奖惩。有一次早读课,我要求所有同学的早读任务发小组群,结果有三个小组早读结束后还没发全,这三个小组当天就没有得到早读之星。第二天,小组长早早就在群里提醒组员及时打卡早读任务,果然在早读结束之前,全部打卡完成。我在给孩子们发奖时,设置了个人奖和小组奖,让孩子们不仅有自我意识,还要有集体意识,小组合作,互帮互助,共同进步。二、教师合力,共同管理刚开始上网课,有老师反应说有几个孩子不能按时上课,还有不能按时交作业的,我就在班级群里发通知,并和各科老师及时沟通,了解情况。有的孩子是因为不会上传作业而没有提交,我就一步一步交给孩子怎么使用拍照和录音功能去上传作业,并教会他们如何把握照相机的角度把作业拍清楚。刚开始是四门主课老师共同制定表格,记录孩子们的学习和作业情况。后来在校领导的建议下,班里所有任课老师同用一张表格,同一标准更有利于老师管理学生。作为班主任,我会及时把各科老师反应给我的问题放到班里去和孩子们分析,和孩子们一起想办法去解决。精编资料,供您参考三、家校合作,严宽相济在一部分家长复工复产后,好些孩子都是自己在家里听课学习。没有家长的监督下,一些孩子的学习开始出现懈怠,我发现情况后,及时和家长沟通,了解情况,帮助家长想办法。我用的最多的办法就是画表格,让孩子们把今天要上的课和要完成的作业一一列下来,完成以后打“√”,并自己评价作业的质量。家长只需要偶尔提醒就可以。一次,班里的豆豆妈打电话找我,说孩子作业态度不认真,草草写完就想去楼下玩耍,请求我把孩子作业打回去让她重做。豆豆同学平时是个很棒的孩子,我点开她的作业一看,确实没有平时的字迹工整,正如家长所说,学习态度不端正,我二话没说就把作业打回去要求端正态度,重做作业。过了不久,她重新上传了一份特别工整的作业,我把这份作业评为优秀作业并展示到班级群,从那以后,孩子每天的作业都特别认真。对于偶尔一次没有及时听课或者忘记交作业的,我都表示理解,但同时强调,希望孩子可以管理好自己。四、树立榜样,及时鼓励每节班会课,我都会把孩子们的一些好的作品、作业、成果放到PPT里,向班里同学展示,给孩子们树立榜样,增强自信心!上个月的班会课,我给近阶段表现突出的同学们发了电子奖状。之后,我们班的小田妈妈就在微信上和我聊天,说班里那么多的孩子都很优秀,她希望自己的孩子也能得到奖状,并且对自己和孩子都做了检讨,保证一定好好配合老师,共同教育好孩子。我说孩子本来就很优秀,可能是不太适应网络教学,肯定会好起来的。果然,在接下来的一周里,孩子表现特别棒,课堂积极互动,作业按时提交,还几次被评为优秀作业。在下一次的班()会课发奖时,孩子如愿以偿得到了奖状!其实,这就是榜样的力量,只有树立了榜样,孩子才会看到自己的差距,才会知道目标在哪里。班级工作,事无巨细。在班级管理方面,我做的还远远不够。但我相信只要老师能够用心去发现,用心去管理,办法总比困难多!教师班级管理心得体会31、民风民俗民居教育,渗透民族文化中国的民族文化源远流长,它是中华民族的深厚根基,如汩汩细流溶进了了华夏儿女的血脉,为中华民族生生不息、自强发展提供了丰厚的滋养。在学校通过日常教学和德育课程,有机渗透民族文化。(1)重视中国传统节日,传承中华精神精编资料,供您参考中国的“春节”、“清明”、“端午”、“中秋”等节日无不蕴藉着古人对美好生活的企盼、对祖先的缅怀、对未来的向往和渴盼。结合少先队活动课和各个学科的教学,开展中国传统节日的宣传和纪念活动,有助于加深学生对中国传统文化的认识和热爱,坚定他们传承、发扬民族文化的决心和信念。(2)民族智慧代代传,弘扬24节气文化节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法,是中华民族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶,它与我们的生活息息相关。学校课程设置和学科教学中,有步骤地进行24节气的教学和设计,使学生认识节气和人们生活的关系。“谷雨前后,种瓜种豆”,科学课上就可以开展相关的种植活动,加深学生对节气的认识。“立夏立蛋”这些民间俗语包含哪些有趣的传说故事,延伸到课堂之外,引领学生开展有趣的探索之旅。(3)生命溯源探访,传承12生肖民俗作为中国独树一帜的生肖文化,至今仍散发着神秘而迷人的光辉。每个生肖都积淀着中华民族博大深厚的文化底蕴,让学生认识12生肖,了解生肖有趣的传说典故、传统文化,动手做一做、剪一剪、画一画,在学和做中加深认识,培养民族自豪感和自信心,有利于德育和美育的渗透。2、国学经典每日诵读,立志立德立人有效利用各年级的国学经典读本,开展晨读、日有所诵活动,学习中华优秀文化,汲取精髓。通过诵读、背诵、表演等形式的实践活动,启迪智慧,涤净心灵,让学生笃学慎思,静心敛意。3、和美校园文化创建,情智书香育人优美和谐的`校园和安静舒适的班级环境是学生入情入境、安心学习的保证。绿意盎然的树木,芬芳鲜艳的花儿,优雅宁静的氛围,再配以校园宣传栏、班级壁报文化凸显传统美德教育思想,在全校形成传统文化教育氛围。4、常规德育美育养成,锻造和美人才完善美德课程的评价体系,利用升旗、演练等仪式感较强的活动契机强化渗透美德教育。在班级组织相应的教育教学活动,促进学生全面发展。幼儿园班级管理心得体会4为了做好幼儿园班级管理工作自然容不得半点疏忽,毕竟无论是教学工作的要求还是家长的意见都要予以重视才行,而且对于孩子的成长来说老师的教导自然是很重要的,所幸的是通过这段时间班级管理工作的完精编资料,供您参考成也让我收获不少心得体会。对于教学工作的展开来说纪律的遵守是很重要的,但由于部分孩子没有遵守纪律的概念自然要好好教导才行,在这之中作为老师的自己需要做到言行一致并带头遵守班级规定才行,以严格的标准要求自己才能够在教导的过程中让孩子们感到服气,这样的话我在进行教导的时候也能够减少许多不必要的麻烦。由于需要培养孩子兴趣的缘故往往会要求身为老师的自己具备多项技能,无论是弹钢琴还是画画都是能够培养孩子思维能力的技能,而且通过这种方式来引导孩子们的学习也往往能够起到不错的效果。在教学过程中需要控制好进度以便于促进孩子们的成长,虽然现在提倡游戏教学的方式来提升孩子们的学习兴趣,但因为过分追求形式导致失去教学工作的本意可就有些舍本逐末了,因此我在进行教学的时候都会以引导为主从而让孩子们自主思考,虽然这种方式的教学比较缓慢却能够让孩子们将知识深刻记忆在脑海之中,另外我也会和其他老师探讨教学方面的问题
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