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精编资料,供您参考社会实践活动策划方案(实例)【汇编5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“社会实践活动策划方案(实例)【汇编5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!社会实践活动方案【第一篇】虽然塑料从发明到生产距今还不到1xx年的时间,但是它在世界经济发展中的地位已经越来越重要,同时其负面效应也越来越明显。到1990年,社会各界对塑料带、快餐盒、地膜所带来的环境问题才开始关注。“白色污染”一词已逐渐成为废旧塑料污染环境的代名词。为了让学生更多地了解“白色污染”及其对环境所造成的严重危害,我们开展了“我身边的白色污染”这一以环境保护为主题的社会实践活动。本案例以学生熟悉的社会生活环境为背景,引导学生从不同角度对自然、对社会、对生活进行关注,进行研究,使青少年在了解社会中,学会生活,热爱生活,形成创造新生活的能力。一、主题提出引导学生开展研究性学习,往往可以从捕捉学生提出的疑问开始。学校经常开展环保活动,学生对环境问题日益关注。二、活动目标(一)总目标1、对白色污染有初步的了解。更重要的是引起学生对环境污染现状的关注,了解环保事业的意义,形成初步的环保意识,养成自觉的环保行为。2、引导学生了解社会、体验生活。3、培养学生搜集信息、整理信息的能力。4、培养学生从身边发现问题,思考问题。(二)具体目标1、知识目标:了解有关“白色垃圾”的产生途径、组成成分以及危害程度。2、能力目标:(1)会设计、填写简单的调查表,对调查结果进行简单的分析和处理,并对结果作出一定的解释。(2)学会写调查小结。(3)了解体验调查与实践是科学研究得主要而基精编资料,供您参考本的方法。3、情感目标:感受“白色污染”给我们的生活带来的危害,初步培养每个学生的环保意识。三、活动过程第一阶段(准备阶段):制定方案,开题论证选定这一主题后,学生积极性空前高涨,有些同学还提出了自己的想法:有的说想了解白色污染的产生和污染现状,有的说想了解什么是白色污染及白色污染的种类,还有的说想了解各种白色污染所造成的危害程度、白色污染在众多垃圾中所占比例……。最后经过大家共同归纳、提炼,确定了几个既有研究价值,又容易操作的问题作为活动研究的子社会实践活动方案。社会实践活动方案【第二篇】一、活动设想:为激发幼儿的阅读兴趣,体验阅读的快乐,培养幼儿良好的阅读习惯,拓宽幼儿的知识面,激发幼儿的求知欲,营造浓厚的“书香县幼”氛围,积极促进校园文化的发展,我们将在20xx年3月26—27日开展宜丰县幼儿园大班“在书的海洋里遨游”参观图书馆社会实践活动。二、活动时间:20xx年3月26日——3月27日分批参观,3月26日下午3点:大(1)班大(2)班3月27日上午9点:大(3)班大(4)班大(5)班三、活动地点:宜丰县图书馆四、活动参与者:大班组全体老师及全体幼儿五、活动目标:1、帮助幼儿了解图书馆的环境,了解图书馆各部门的主要功能,了解借书,还书的基本要求。2、体验阅读氛围,培养幼儿的阅读兴趣。3、培养幼儿的观察力和与人交往的技能。4、引导幼儿在去图书馆的路上时注意安全,学会保护自己,并增强机体意识。六、幼儿园活动准备:1、进行“图书我爱看”谈话活动。2、提前和图书馆做好沟通工作。3、家园布署。社会实践活动方案【第三篇】精编资料,供您参考一、活动目标1、感受春天的变化以及春天的美。激发幼儿热爱大自然的情感,增强环保意识。2、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣,增强幼儿的团队意识。二、活动地点xxx公园三、活动人物中一班幼儿、家长陪同、教师四、活动时间周六(x月x日)8:45——11:00五、活动准备1、家委会和教师共同确定参观的路线。2、向各位家长做好通知工作,告知家长本次活动的目的以及配合的事项。3、准备游戏及道具。六、安全保障措施1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。3、春游活动期间一切行动听指挥。4、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。5、家委会在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。七、活动过程1、8:45——9:00集合:让家长带领孩子在“xxx公园”入口处集合,家委会xxx妈妈负责报道,清点人数。2、幼儿和家长、教师集体合影。xx、xx家长负责整队,xxx妈妈负责摄影。3、亲子小竞赛“爬楼梯”老师负责在起点处安排好幼儿和家长,xxx老师负责在楼梯上集中。4、9:00——9:30:观察“xxx公园”的树木、花草,感受春天的美丽景色。家委会的成员在前面带队,统一路线各自家长带孩子自由观察。5、9:30——10:00点心时间:要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。6、10:00——10:40游戏活动:(1)亲子游戏:“揪尾巴”准备:“尾巴”若干玩法:游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾精编资料,供您参考巴”。“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。(2)亲子游戏:“袋鼠抱”玩法:10个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子。游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。7、10:40——11:00集合与解散时间。家委会组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束,并注意安全回家。2022年大学生暑期社会实践活动实施方案【第四篇】为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真落实习近平总书记关于青年工作的重要思想和视察xx重要讲话精神,进一步推动《xx省中长期青年发展规划(xxxx-xxxx年)》走实走深,以庆祝中国共产党成立xxx周年为契机,建立xx籍在外高校学子与家乡联系的制度化渠道,帮助大学生提升社会化技能,共青团xx县委决定开展20xx年“春雁行动”——返乡大学生暑期社会实践活动。特制订方案如下:一、实践计划坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨,按照“因需设岗、按岗招人、双向选择、属地管理、就近就便”的工作原则,组织大学生到县直党政机关、企事业单位参加实践。实践时间以实际到岗日期开始计算(为期一个月),根据疫情防控形势变化,如双方达成一致,可动态调整实践时间。二、报名条件1、全国普通高校(含民办高校、独立学院、高职院校)的全日制在校本(专)科学生和研究生;2、政治立场坚定,吃苦耐劳,服从用人单位管理;3、在校期间积极参加党团组织活动,中共党员、优秀共青团员、优秀学生干部和学生社团骨干优先;4、身体健康,近期未到过疫情中高风险地区和未接触过疫情中高风险地区人员。三、实践内容1、政务实践。组织学生深入地方党政机关、事业单位一线岗位,承担具体工作。尤其在党史学习教育、政策宣传解读、疫情防控等方面积极发挥作用。2、企业实践。通过大学生专业方向与企业岗位需求的双向匹配,组织学生参与家乡企业实际工作。鼓励精编资料,供您参考涉农专业学生到合作社、农业企业等参加实践。四、工作安排1、岗位征集(7月21日—7月23日)。县党政机关、企事业单位结合实际,填写《xx县返乡大学生暑期社会实践岗位征集表》(附件1),于7月23日12:00前将电子版报送至团县委邮箱,纸质版(加盖公章)送至县政府一楼106办公室。2、学生报名(7月21日—7月23日)。符合报名条件的学生填写《xx县返乡大学生暑期社会实践申请表》(附件2),于7月23日12:00前将报名表发送至团县委邮箱。学生应就近报名,原则上不提供住宿。3、评选录用(7月23日)。根据志愿者个人意愿及单位所需进行双向选择。五、相关要求1、加强组织领导。各单位要高度重视、认真组织,结合实际情况,在岗位挖掘、宣传动员、人岗匹配、总结展示等环节上抓好工作落实,组织开展岗前培训,及时安排大学生到岗,合理分配工作任务。2、及时总结宣传。各单位要充分利用各类媒体,对工作过程中涌现出的好经验、好做法加强宣传,为常态化开展“返家乡”社会实践活动营造氛围、选树典型,不断提升活动覆盖面和影响力。3、做好安全保障。各单位要做好实践活动的培训指导、过程管理和安全教育。严格落实当地疫情防控管理要求,做好应急预案,确保学生安全。在符合当地政策制度等条件下,尽量为实践学生适当提供保险、公共交通补贴、餐补及其他工作保障。4、出具实践证明。各用人单位对返乡实践大学生工作期间现实表现进行初步考核评定,评定结果报团县委审核后由用人单位出具实践证明。六、注意事项1、本次活动不收取任何费用,实践大学生不在用人单位领取薪酬,因工作产生的费用按照相关规定由用人单位实报实销。2、实习大学生要充分发挥自己所学专业和特长,在服务岗位上做好自己份内工作,通过工作实践积累经验、增长才干。3、实习期满后,用人单位根据实习大学生的工作表现填写《大学生暑期社会实践鉴定表》(附件3),由实习大学生自行带回放入档案。联系电话:xxxxxxxxx电子邮箱:社会实践活动方案【第五篇】精编资料,供您参考幼儿礼仪教育,是幼儿园思想品德教育的重要内容。在幼儿园中加强文明礼仪教育,不仅是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯、奠基人生最佳开端的工作,更是提高全民族素质,构建和谐社会的需要。为了推进和创新幼儿园的德育工作,提高幼儿的文明礼仪素养,为幼儿终生发展奠定良好的礼仪行为品质,形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。经研究,决定**学年为幼儿园“文明礼仪教育年”,在全园广泛开展幼儿礼仪教育实践活动,特提出如下实施方案。一、幼儿礼仪教育实践活动的指导思想丰富幼儿园的德育教育内容,增强幼儿德育教育的实效性,不断培养幼儿的文明习惯,大力提高幼儿的文明礼仪素养,努力营造崇尚文明、讲究礼仪的校园氛围,扎实推进校园文明建设,加快构建文明和谐的校园。二、幼儿礼仪教育实践活动的目标以幼儿礼仪教育为突破口,重在养成,促进内化,培养幼儿乐意与人交往,礼貌、大方,对人友好,全面提高幼儿的文明礼仪素养,为幼儿良好品格的形成奠定坚实的基础;教育幼儿学会共处、学会做人、说文明话、办文明事、做文明人,做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪,社会活动讲文明”;通过主题宣传和教育实践活动,使幼儿园成为文明礼仪的宣传和示范窗口,使幼儿成为文明礼仪行动的“小天使”,形成“人人有礼貌、个个懂礼节、处处讲礼仪”的“以人为本,和谐发展”的校园文化特色,提高幼儿园的知名度和美誉度。三、幼儿礼仪教育实践活动的内容将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于幼儿园礼仪教育实践活动的全过程。1、学习礼仪:让幼儿了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。2、实践礼仪:让每个幼儿都参与到文明礼仪教育实践活动中来,通过让幼儿亲身感知、实践,逐步培养幼儿良好的礼仪意识和礼仪行为促进幼儿全面和谐平衡的`发展。3、展示礼仪:通过开展校园礼仪风采展示、文明礼仪行动“小天使”评选等活动,展现我园在幼儿礼仪教育实践活动中的阶段性成果。4、宣传礼仪:通过幼儿礼仪教材的编写、礼仪故事的征集、礼仪故事的讲述、礼仪儿歌的吟诵、文明礼仪倡议书的发放、开展礼仪教育主题宣传实践活动等,向家庭、社会进行礼仪知识的宣传,让幼儿在参与和体验中成为文明礼仪精编资料,供您参考的宣传者、文明礼仪行动的实践者、营造小手拉大手,共创文明社会的良好氛围。四、幼儿礼仪教育实践活动的主要活动(一)开展“文明礼仪伴我行”系列宣传教育活动1、开展“文明举止伴我行”宣传教育活动,培养幼儿文明的行为礼仪。从“坐、立、行”入手,通过规范的指导和训练,逐步使之内化为幼儿的品质,让幼儿养成文明的行为习惯。2、开展“尊长友爱伴我行”宣传教育活动,培养幼儿文明的交往礼仪。从孝敬父母、尊敬老师、关爱伙伴入手,通过开展主题实践教育活动,让幼儿养成文明的人际交往习惯。3、开展“文明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