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写作好帮手1/132022年度初中英语秋季学期教研组工作计划参考4篇【导读】这篇文档“2022年度初中英语秋季学期教研组工作计划参考4篇”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的,供您参考学习,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们下载吧!小学音乐教师工作计划范文大全1一、开放的音乐教学让音乐成为师生沟通的情绪桥梁。在开放的音乐教学中,教师应营造一种民主、自由、轻松、高兴的氛围,创设良好的师生干系。老师大多数时间可以走到孩子中间,缩短和孩子的间隔。教师是导演,有序地领着孩子走进音乐的殿堂,不停给孩子新的内容,让他们有新的发展。教师又是演员,与孩子们一同欢歌跳跃。教诲心理学认为,如果教师与孩子之间能构成友爱信赖的干系,那孩子就可能更乐意和教师相处,接受老师的教诲。同时在这种平等、和谐、热烈的氛围中,就能更好地引发孩子学习的主体和发明的积极性。我在课堂上经常鼓励那些比较外向的同学大胆说、大胆想、大胆唱、大胆演。这种鼓励支持的态度、盼望性、写作好帮手2/13一定性的语言,能树立孩子前进的决心,让孩子在宽松友爱的学习氛围里感觉美、体验美。二、开放的音乐教学要领开放的音乐教学要领是指根据孩子发展必要和教学内容设计采用差别的教学要领,而不是机器采用同一种教学要领。音乐教诲家柯达伊认为:音乐教诲首先要通过音乐与身材联合的节奏运动唤起人们的音乐天性,造就孩子的音乐感觉力和敏捷的反应能力。1、学会课本上的全部歌曲,通过歌曲的演唱,使孩子越发爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱迷信、爱迷信、爱大自然、爱生活。2、学会如下读谱知识:弱起小节、速率记号、跨小节的切分音。3、认真完成课后的综合训练,通过练习渐渐进步孩子的创作旋律、填写旋律的能力,并渐渐学会辨别三和弦的和谐能否。4、上好欣赏课,通过欣赏,扩大孩子的视野,以音乐的艺术形象无力的熏染和鼓舞孩子。在上好欣赏课的同时,认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”,进步孩子的民族自负心和自大感,还要介绍世界音乐家莫扎特和冼星海的平生古迹,学习他们顽强拼搏的奋斗精神。小学音乐教学计划写作好帮手3/13三、教学重点、难点分析教学重点:以审美体验为焦点,进步孩子的审美能力,发展发_维。教学难点:审美情操的造就,实践能力的造就,造就孩子的发明精神和互助精神的能力。四、学情分析:1、二、三年级的歌曲都是单声部歌曲,唱二声部歌曲比较困难,两个声部分别唱结果都不错,而合在一同难协调统一。因此,要增强练习。2、在欣赏方面,大多数孩子图个繁华,而对曲目标主旋律不熟习或知之甚少,孩子不知道音乐美在哪,就很难引发孩子欣赏音乐的情绪,达不到预期的目标。因此,必要孩子先熟习旋律,再做欣赏。3、在唱歌、视唱和听音练习方面,大部分同学都有了一定的基础,但每班还有四五个音乐上的落伍生五音不全,我们要多给这些同学一些关心和爱心,使他们尽快的喜欢起音乐来,让他们高兴起来,尽快脱失“乐盲”的帽子。小学音乐教师工作计划范文大全2一、指导思想:以音乐音乐审美为核心,提高学生的学习兴趣,引写作好帮手4/13导学生主动参与音乐实践,尊重个体不同的音乐体验和学习方式,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养。二、学生情况分析:六年级的学生现在一般都十三、四岁了,心理都趋向成熟,他们的感知、理解能力更加丰富,对抽象事物思考也会加强,但在想象力上或许有所减弱,换句话讲,他们的表达方式与中低段有明显区别,他们更希望在小范围内讨论。所以对于这些学生教师应该在语言方面有所改变,可以一种成人式或直接式的对话提问,而且语言中要不时的加入幽默的成份。三、本册教材分析:本册是六年级上册,本册教材的内容都明显的很有深度,首先从欣赏上说,全册共有七课:1、同一首歌“我的祖国”。2、“草原牧歌”。3、“多彩的美洲”。4、“芬芳茉莉”。5、“神奇的童话”。6、“劳动的歌”。7、“乡情乡音”。四、教学目标:写作好帮手5/13学生的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探索创造的活动能力增强。引导学生对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁、形式,增加乐器演奏及音乐创造活动的分量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。(1)保持学生对音乐的兴趣,使学生参与音乐活动。(2)培养音(行政主管年终个人工作总结及小结)乐感受与鉴赏能力。(3)培养表现音乐的能力。(4)培养艺术想象和创造力。(5)培养乐观的态度和友爱的精神。(6)注重培养学生环保意识。五、教学内容:1、歌唱部分:本学期按照教学大纲的要求,注意培养学生正确的发声、演唱方法,防止喊歌;让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法。教学中抓住重难点,演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。唱歌的技能技巧、培养学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小组唱等。(1)在气息的控制下,逐步扩展高音。(2)运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情写作好帮手6/13感。(3)唱保持音时,声音要饱满。(4)学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。2、基本知识部分:(1)认识变音记号:升记号、还原记号,知道其作用。(2)理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律,学习其指挥图式。(3)学习三连音,切分音;认识速度标记;认识保持音记号。3、欣赏部分:上好欣赏课,通过欣赏,扩大学生的视野,以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。好欣赏课的同时,认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”,提高学生的民族自尊心和自豪感。在欣赏方面,大多数学生图个热闹,而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,学生不知道音乐美在哪,就很难激发学生欣赏音乐的情绪,达不到预期的目的,因此,需要学生先熟旋律,再作欣赏。2022初中英语秋季学期教研组工作计划3写作好帮手7/13一、指导思想:以中心学校工作计划为依据,继续以课程改革为中心,认真学习课改理论,更新教学观念。转变教师教学方式,转变学生的学习方式,完善和深化英语学科教学常规,为进一步提高我镇英语教学质量而扎实开展工作。二、工作目标:1、提高英语教学质量,确保完成的各项教学任务。2、以具体的教学内容为中心,抓实英语学科教学常规,提高课堂教学质量。3、加强理论学习,深入教育科研,提高师资队伍素质,推动教学改革。4、开展课外活动,激发学习兴趣,加强课后辅优补差工作,努力实践分层次教学。三、工作措施:(一)加强理论学习,更新教学观念。继续学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》、《课程改革与课程评价》等专著;并用这些理念来指导平时的课堂教学,努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。继续探索“教学评一致性”教学。(二)注重培养学生的养成良好的学习习惯教师要以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学写作好帮手8/13生是学习的主人,以平等、宽容的态度对待学生,在沟通和“对话”中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。要设法优化学生的学习方式,实现学生学习方式多样化转变,促进学生知识与技能,情感、态度与价值观的整体发展,为学生的终身学习打下坚实的基础。(三)抓实教学常规,提高课堂效益1、开展具体的教学内容教研,钻研教学方法,搞好英语教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。要进一步强化课堂目标意识,着眼于培养学生运用语言的能力;要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学。加大信息技术辅助英语教学的力度。2、充分发挥教研组的作用。有效地组织好业务学习、研讨、讲座、教材分析等活动,对照新课标,反思英语课堂教学。转变教学方法,适应教材的教学要求,不断提高自身的业务素质。通过上课、听课、评议等形式促使全组教师共同提高。3、注重发挥“帮带”的作用,以新老“结对”的形式帮助新教师迅速成长。(四)做好培优补差的工作,提高教学质量。在大面积提高教学质量的同时,教师们要抓好培优补差工作。要抓好后进生的转化工作。作为一名教师,写作好帮手9/13要坚持不放弃每一个后进生,要以良好的心态接纳他们,给他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到自己适合的知识,让他们在英语学习上有所进步,以提高学校的英语成绩合格率。四、具体工作安排:九月1、制定教学计划和进度。2、确定本学期镇级教研方案。十月1、开展“语音教学”主题教研活动,全体英语教师积极参与。2、在教研群内积极探讨,将“语音”教学从理论转化到课堂教学中。十一月1、第二次教研活动,探讨解决在“语音”教学中遇到的实际问题。2、在教研群内反馈本次教研后在课堂上的实施情况。十二月1、“教学评一致性“观摩课活动。2、第三次教研活动,总结“语音”教学的优点与不足,提炼到理论,为优化下一步的教学实践做准备。写作好帮手10/133、制定复习计划,总结教研组工作。2022初中英语秋季学期教研组工作计划4本学期英语学科教研工作,要以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,组织教师参加课改理论学习和培训,组织课改研究课和专题研讨等系列活动,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。一、加强教育理论学习,提高教师理论素养1、本学期要重点学习《英语课程标准》等有关课程改革的材料,吸取先进理念,并用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。2、组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习,不断反思、探索,并联系实际积极撰写外语教育教学论文。二、狠抓教学常规落实,深化教育教学改革1、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,我校教研组要积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。2、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要做好常规落实的检查、督促工作;要定写作好帮手11/13期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的公开课、研究课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体英语教师共同提高,人人受益。三、加强高三毕业班工作的研究,提高毕业班教学效率组织高三英语教师认真研究《考纲》和《考试说明》,扎扎实实教好第一轮第二轮,要在基础知识到位的同时,抓好听、说、读、写综合能力的培养,特别要重视学生阅读能力的训练。四、工作目标高一:继续巩固加强学生的英语基础知识,重点培养学生的英语规范书写能力、朗读能力和背诵能力。高二:在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差,强化阅读能力的培养,搞好必修与选修课程的衔接并且把握好教材的侧重点,进一步提升学生分析问题与解决问题的能力。高三:认真总结反思,搞好第二轮复习和总复习工作,以专项练习为主要的起点,复习的时候要帮助学生总结归纳,查缺补漏,挖掘潜力,整合精选习题,少走弯路。五、具体安排:二月份:写作好帮手12/131、制定英语组活动计划,各年级英语教师制定各自教学计划。2、开展公开课活动,组内进行备课,听课,评课。三月份:1、继续开展公开课活动,组内进行备课,听课,评课。2、组织本组教师参加3月24号在霍邱二中举行的高中英语教研活动。3、结束高三一轮复习。4、组内学习有关教育教学新理念的文章。5、检查各年级英语教案撰写情况,以及学生作业批改情况。四月份:1、继续进行每人一节展示课活动,组内进行备、讲、评,最后写出总结。2、举办“英语故事会”活动。3进入高三二轮复习。4、期中教学业务检查。五月份:1、组织本组教师参加5月10号在周集镇中学举办的初中英语教研活动。2、继续进行公开课活动,组内进行备、讲、评,写作好帮手13/13最后写出总结。3、举办一次英语知识竞赛。4、准备高二学业水平测试。5、搞好高考前的最后复习。六月份:1、冲刺月底的高二学业水平测试。2、继续进行公开课活动,组内进行备、讲、评,最后写出总结。3、组织复习,迎接期末考试。4、期末教学业务检查;5、期末教学质量分析。
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