保护野生动物活动方案(案例)（精编4篇）

精编资料，供您参考保护野生动物活动方案(案例)（精编4篇）【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“保护野生动物活动方案(案例)（精编4篇）”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！保护野生动物活动方案1教学目标：1、使学生认识我国几种珍稀野生动物，了解它们的生活习性和生存状况。2、引导学生通过收集和简单的设计、制作、展示活动，懂得动物与环境、动物与人类的。关系，懂得保护动物的重要意义。3、学习简单的画册设计制作，培养学生互相协作的精神。4、通过活动使学生关注生活，热爱生活。5、让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感。教学重点：认识我国几种珍稀野生动物，了解它们的生活习性和生存状况。教学难点：学习简单的画册设计制作。培养学生的合作能力、制作能力和形象思维能力课前准备：1、教师准备：我国珍稀野生动物资料和图片、多媒体课件、画报等。2、学生准备：每人搜集一两种珍稀野生动物的图片或资料、铅笔、钢笔、彩笔、剪刀、胶水等。教学过程：一、导入新课：1、检查学生搜集的我国珍稀野生动物资料，对搜集资料多的同学予以表扬。2、导课：同学们，在我国的土地上生长着一些世界上著名的珍稀动物。可由于生态环境被破坏，以及人类对野生动物的过度捕杀，这些珍稀动物已濒临灭绝，这不能不说是我们国家的巨大损失。为了使大家懂得我国珍稀动物的现状，增强保护珍稀动物的意识，这节课，让我们一起来认识一些我国的珍稀野生动物。（板书课题)二、学习新课：1、课前同学们都收集了资料，下面请各小组代表上台给大家作介绍。（学生展示资料）精编资料，供您参考2、师：同学们收集了这么多，老师也整理了一些资料，我们一起来了解一下。我国最为珍贵的野生动物有：大熊猫、东北虎、华南虎、扬子鳄、白暨豚、金丝猴、藏羚羊、野骆驼、丹顶鹤等。3、目前我国珍稀野生动物的现状怎样呢？（展示资料和图片）大熊猫——中国的“国宝”。主要分布在我国四川、陕西、甘肃等地。全世界约一千只。白鳍豚——我国特有，有“水中熊猫”之称。生活在我国长江中下游、洞庭湖、钱塘江中。不足三百只。扬子鳄——扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，俗称猪婆龙，土龙，亦是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。主要分布在长江中下游地区。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为“活化石”。华南虎——华南虎亦称“中国虎”，是中国特有的虎种，生活在中国中南部。华南虎是虎所有种类中最为濒临灭绝的一种，到目前为止，中国存活的圈养华南虎仅为70余只，正在南非野化的7只，野外目前仅存于广东、湖南、江西和福建交界的山区，可能不足25只。丹顶鹤——有三长：嘴长、腿长、脖子长。仅见于松嫩平原以东至黑龙江下游和乌苏里江流域的低地沼泽，以及日本北海道的钏路湿原，食水生植物的嫩芽、种子、水生昆虫、软体动物和鱼类等。丹顶鹤数量稀少，全世界大概有1200只，我国有670多只。野骆驼——仅存于我国新疆、甘肃及这两个省（区）与蒙古国交界地带的荒漠戈壁这极狭小的“孤岛”地区，而且目前仅存1000只左右，比大熊猫的数量还少，其中中国大约有七八百只，其余二三百只在蒙古国。骆驼性情温顺，机警顽强，反应灵敏，奔跑速度快且有持久性，能耐饥渴及冷热，故有“沙漠之舟”的称号。我国野骆驼喝又苦又涩的咸水。藏羚羊——现存种群量约在10万只以上。它们身材矫健，奔跑如飞，被称为“高原精灵”。生活在中国青藏高原（青海、西藏和新疆），有少量分布在印度拉达克地区。金丝猴——亦称仰鼻猴。哺乳动物。体长约70厘米，尾长与体长相等或更长些。背部有发亮的长毛，脸两侧、胸及后腿毛赤色。生活与2500米——3000米高山密林中，群栖，以野果、嫩芽、竹笋为食。（出示图片）你认识图中的珍稀动物吗？为什么称它们是珍稀动物？4、看了以上珍稀动物的图片你有什么感觉？但是它们又为什么要灭绝呢？请看以下图片，跟周围的同学精编资料，供您参考讨论一下。5、看来原因是多种多样的，归根结底是人类的无知与自私。是人类对物质享受的无止境的追求。而动物所面临的生存问题，也正是人类所面临的问题说明野生动物受到人类的破坏在地球上渐渐的减少，如果不再去保护它们，也许只能从下面图片中看到它们了。师生讨论该怎样去保护。6、小结：我们生活在美丽的地球上，就别忽略了它的每一件东西，哪怕是小小的动物，这小小的动物能为我们带来许许多多的想象力和快乐。人们欣赏珍稀动物，人们喜爱珍稀动物。动物给人们带来了快乐。珍稀动物是人类的瑰宝，一旦失去，不可再得。大自然中如果没有了动物会怎样？世界上如果没有了动物，就会变得死气沉沉，更重要的事，人类也会随之灭亡。动物是人类的朋友，保护动物就是保护人类。三、探究如何根据自己收集的材料而展开设计：1、师：同学们，保护珍稀动物，抢救濒于灭绝的动物种群，保存和发展自然资源，是一件关系子孙后代的大事，是一项刻不容缓的紧迫任务。那么，我们应该为保护有限的珍稀动物做些什么呢？2、引导学生以小组为单位讨论：每个学生要怎样设计小报或画册的想法说出来，然后经小组讨论。3、怎样写保护珍稀动物倡议书四、分组制作：1、以收集各种珍稀野生动物的资料和照片，鼓励学生通过集体构思设计，制作出生动有趣的图文并茂的宣传小报或画报。2、以小组为单位来制作。3、完成作业的手法可以多样，但以绘画和剪贴为主。在作业过程中要激励学生大胆、自由的创意和制作，鼓励学生使用各种不同的材料和不同的造型手法。4、学生练习教师巡视，发现问题及时提出并加以纠正。在练习中可随时展示比较有特色的作品。五、展示作业，总结评价。1、是否能把自己想造型与色彩，大胆的表现出来。2、告诉学生动物是人类的朋友，保护珍稀野生动物是我们的责任。创设轻松愉快的学习气氛。提高学生的学习兴趣。培养学生的团体意识与探究能力。3、保护珍稀动物倡议书六、小结：随着人类社会的不断进步，人类自身的一些不良行为，不仅破坏了地球环境，也破坏到了动物的生存环境。工厂的污水、汽车的尾气、对森林的过度砍伐等不良行为，都对大自然造成了严重的破坏，同时也对生存在大精编资料，供您参考自然的动物造成了直接的伤害，使动物生存艰难，种类、数量越来越少，破坏了整个生态系统的平衡，最终使人类走向灭亡。作为一名小学生，我们应该从我做起，从现在做起，爱护我们的大自然，保护我们周围的动物。让我们大家一起行动起来，爱护动物，善待动物，成为动物的好朋友，为改善动物与人类的关系做出自己应有的贡献吧！保护野生动物活动方案2一、活动目标：让学生知道动物是人类的朋友，我们要保护动物。保护动物，不干扰他们的自由生活，不伤害动物。二、活动主题：动物，我们的朋友三、活动时间：20xx年10月22日四、活动地点：xx野生动物园五、参加对象：全体学生六、活动准备：10月13日～～18日1、各班完成“保护动物、爱护动物”的倡议书。2、宋丽红负责交文印室印200份“保护动物、爱护动物”倡议书。3、各班进行小队分组，每班四个小队，选好队长。4、各班对学生进行文明游园活动教育。5、xx班游园时负责给游客发倡议书，并让游客签名；xx班负责劝阻、抵制园内游客不文明行为。6、张丽华负责对xx班各队的2名队长训练，指导学生如何发倡议书，如何让游客签名。“动物是我们的朋友，我们要保护动物，这是我的倡议书，请您在保护动物的承诺书上签名。谢谢”10月19日～～21日1、xx负责“保护动物、爱护动物”游客承诺签名单，印32份。2、后勤服务部xx负责横幅，横幅上贴上大字：保护动物大家行环保实践活动。3、信息办xx负责活动用喇叭两只。七、活动过程：9：30～～10：151、各班在导游引导下，乘车观看猛兽区动物。2、在饲养员指导下，文明喂养野生小动物，和野生小动物亲密接触。精编资料，供您参考10：30～～11：001、xxx、xxx、xxx、xxx负责拉好横幅，准备好喇叭。2、学生代表发言。3、xx班以小队为单位，向游客发保护动物倡议书，并请游客在保护动物的承诺书上签名，班主任负责自己班级学生活动时的摄影。4、xx班以小队为单位，劝阻、抵制园内游客不文明的行为，班主任负责自己班级学生活动时的摄影。13：00～～14：30在导游以及动物园工作人员的引导下，在规定的地方，文明观看动物表演。八、活动总结阶段：1、各班在游客承诺签名书集中签名。2、各位老师身边的活动照片集中签名。保护野生动物活动方案320XX年2月24日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议审议通过了《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定（(以下简称《决定》）。为贯彻执行《决定》精神，全面加强我县野生动物保护与处置转产转型宣传工作，结合20XX年全县林业宣传工作要点，特制定本方案。一、宣传目的以中国特包社会主义为指导，深入领会《决定》的必要性和紧迫性，准确把握《决定》精神，全面宣传全县各镇（街道）及相关部门加强野生动物保护管理，严厉打击乱捕滥猎、非法交易、非法食用野生动物等工作成效，加强《中华人民共和国野生动物保护法》等相关法律法规的科普宣传教育，全力做好《广西人工繁育陆生野生动物处置指导意见》的政策解释工作，提高全社会的生态保护和公共卫生安全意识，促进人与自然和谐共生，确保贯彻执行《决定》真正落实到位。二、宣传内容（一）宣传《决定》的出台背景、内容和意义精准把握《决定》的精神实质，大力宣传《决定》出台的背景，主要内容，引导公众理解《决定》的重要意义。大力宣传县自然资源部门贯彻落实《决定》的创新举措和典型经验。（二）宣传国家、自治区处置转产转型相关政策措施在《国家畜禽遗传资源目录》出台后，全面做好国家、自治区相关配套政策措施的政策解读和宣传推广，精编资料，供您参考特别是重点加强《广西人工繁商陆生野生动物处置指导意见》等政策的解释宣传工作，及时回应社会各界的关注，积极做好我县关于贯彻执行国家、自治区重大政策措施的正面报道，引导公众理解相关配套政策措施的精神。（三）开展生态环境保护和公共卫生安全宣传教育普及生态环境保护和公共卫生安全知识，倡导民众加强生态环境保护，科学解读滥食野生动物对生物安全、生态安全和公共卫生安全的危害，增强全社会成员公共卫生安全意识。（四）宣传我县各级相关部门加强野生动物管理的成效，围绕各级政府部门坚决贯彻《决定》精神的工作举措，重点集中宣传报道我县加强对陆生野生动物疫源疫病监测、收容救护、打击野生动物违法犯罪活动成效等。大力宣传我县各镇（街道）各部门保护濒危物种的工作力度，讲好保护“美丽”背后的故事。三、宣传形式围绕20XX年全县各部门野生动物保护管理工作重点，利用多种媒体平台，采取多种形式手段，广泛开展系列主题宣传活动。（一）加大传统主流媒体宣传报道力度。做好新闻发布、政策解读、科普宣教、调研采访，热点回应等工作，在灵山电视台，灵山电台、灵山县融媒体中心等各类媒体上推出新闻报道、长篇通讯、综述评论、理论文章、深度解读、权威访谈等报道。（二）加强移动新媒体的宣传方式创新和报道力度。坚持多种传播媒介共用、网上网下互动、户内户外都有，既上“大屏”又见“小屏”。注重发挥移动媒体、客户端、微信、抖音的优势开展图片、视频报道。向社会公众和新闽媒体做好政策宣传解释工作。（三)在全县广泛开展宣传《中华人民共和国野生动物保护法》和《决定》的系列活动。与灵山县党委宣传部(灵山县融媒体中心）对接，及时下发通知，要求全县各镇（街道）广泛开展宣传《中华人民共和国野生动物保护法》和《决定》的系列活动，自然资源主管部门配合做好相关配套政策宣传解释工作，形成宣传工作合力。（四）强化自有宣传阵地建设，积极发挥自然资源局官方门户网站、微信公众号等自有阵地作用，推出系列专栏报道、视频直播、公益广告、短视频等新媒体产品，以及动新闻、听新闻、直播新闻等移动新闻产品，推出精品力作。（五）开展全区野生动物保护宣传真情处置。及时精编资料，供您参考监测网络手机自媒体等出现的关于我县野生动物保护的舆情动态，特别是加大对竹鼠、蛇类等特色养殖户上访动态等方面的舆情监测。重点加强对负面舆情的正面引导工作，帮助公众了解国家相关法律法规和