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精编资料,供您参考教师教研活动设计方案【汇集4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“教师教研活动设计方案【汇集4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!教师教研活动设计方案【第一篇】为了使每位教师能尽快转变教育教学理念,适应求新课改要求,结合政史教研组实际,特制定本次教研组活动方案。一、活动主题:探讨“五自”教学模式二、活动内容:(一)理解“五自”教学模式的教学理念;(二)结合任课年级特点讨论“五自”教学模式的应用;(三)准备周五的学校赛课活动,由杨静老师担任主讲教师,其他人员配合。三、活动安排:小办公室,主讲:姬建伟四、活动时间:20xx年10月16日五、参会人员:全体历史教师六、活动要求:1、进入会场,请自觉关闭通讯工具,保持会场安静。2、按时到会,自觉遵守会场纪律。七、活动具体分工:主持人:xxx记录:xxx考勤:xxx服务:xxx八、收集完善资料:做好会议记录,写个人心得体会,将五自教学理念积极动用到日常教学工作。教师教研活动设计方案【第二篇】一、指导思想本学期我校语文教研组本着以教师为主体,以新的课改理念为导向,以学校工作计划为核心,以《小学语文课程标准》为引领,围绕“立足课堂,深化课改,提高课堂有效性”的教研主题,以研促教,立足课堂,扎精编资料,供您参考实有效开展语文学科教学研究,努力提高语文课堂教学效率,努力实现“扎实、高效”的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质,开创我校语文课程改革新局面。二、工作目标1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为,促使语文课堂教学有效益,教育教学有实效。2、健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动。3、开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的'提高。4、加强科研指导,大力推进语文学科中的研究性学习,倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。三、主要工作1、加强教研组建设,构建“学习型教研组”。(1)认真抓好理论学习,更新教师的教育教学的理念。明确形势发展要求,学习新课程,在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教学服务,为学生服务。(2)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法,每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外,个人根据自己的实际情况,制定自修内容,重在提高个人的素质品味。(3)教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习,每位老师要经常对照检查。2、严格执行和落实教学常规,强化教学管理。教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。(1)以提高课堂教学质量为中心,以优化教育教学为目标,以转变教学方式为重点,提高教学质量管理,把学校的教学要求落到实处。(2)抓紧抓好备课工作,教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力,安排好教学计划,落实提高教学质量的措施,把培养学生的学习能力放在首位。(3)加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录,不能弄虚作假。加强评课活动,发扬教学民主,浓厚教研气氛。3、积极开展教学研究活动,提高教研水平(1)教研组根据学校教学计划要求,积极开展教学实践活动。(2)完善集体备课制度,提高整体教学水平。每组选本单元的重点课文进行研究、讨论,指定中心发言人,谈教法谈学法,其他教师进行修改补充,努力追求课堂教学的新境界,挖掘教材的精髓,集思广义,进行精编资料,供您参考教研活动,把课文吃透、吃准、吃精,使课堂变成充满生命力的课堂,充满人文关怀的课堂,充满问题探索的课堂,充满语文魅力的课堂,充满教学智慧的课堂。(3)积极发挥骨干教师的引领作用,为青年教师创造学习和锻炼的机会,使青年教师迅速成长起来,提高教育教学质量。青年教师要将磨课当作自己成长的舞台。教师教研活动设计方案【第三篇】一、学情分析:从上学期考试成绩来看,四年级组班与班之间的差异不大,但生与生之间的差距却很大。总体来看,一部分学生的学习品质存在不足,畏难急躁,难以坚持是许多后进生的主要问题;还有一部分学生由于缺少正确的学习动机而一直处于被动的学习状态,学习的内驱力没有得以激发。本学期我们除了在学习内容和方法方面督促学生加以提高之外,还要进一步加强对学生学习习惯的培养。二、指导思想:1、围绕学校工作目标和语文教学计划,本教研组打算在语文教学上继续集思广益,以“学研式”课堂教学模式研究为主,在总结以往成功经验的基础上进一步深化研究,在提高教学质量的同时使每一位教师的教学能力有所提升。2、细致、有效地抓好四年级语文教学常规工作、常规管理,营造有创意的、积极进取的教研组团队,争当优秀教研组。三、工作目标:1、以“读写结合促表达”为主题,将“大阅读工程”与“生活作文”有机整合,深化“生活作文”特色课程发展,培养学生的良好阅读习惯和表达习惯。2、大力加强课堂教学研究,通过“深度备课——深度教学——深度研讨——深度反思”打造生活化的特色课堂。3、小组合作,共同提高。开展教师间相互听课,发挥骨干教师的引领示范作用。加大教研力度,组织开展好教研活动,做好听课评课工作,提高教研实效。四、具体措施:(一)继续完善磨课,领悟教材精髓1、关于备课本学期继续发挥教研组集体研讨的优势,加强集体备课,提升教材解读、目标制定的能力。本学期更要做好预习的研究与设计,每位老师有主备,有思考。教研精编资料,供您参考组进行具体的课文分工(分工见后),每位老师担任本课集体备课时的主讲人,主要谈谈1、自己对教材的理解与把握。2、教学目标确定之思考,3、预习的设计4、教学流程。其他老师集思广益,提出自己的想法,然后教研组统一想法,最后由主备老师执笔完成,每一位老师至少要完成1篇课文的教案设计。此外教研组还要抓好重点课例集体备课工作。教师在讲课时再根据班级实际情况对教案作出合理的修改,上课之后要如实反思,及时记下自己的所思所想。2、关于上课本学期教研组内要认真上好教研课。课后组织教研组每一位老师听课、议课、改课,在“磨课”的过程中推动整个教研组研究的进程。继续同课异构的探究研讨,开展比较性的阅读,推进每一位教师之间的教学研讨与理性思考。(二)抓好教学常规,提高教学质量1、课外阅读利用每周的一节阅读课及周四“读书日”的时间组织开展好读书活动,推荐必读书目《时代广场的蟋蟀》、《爱丽丝漫游奇境记》,《爱的教育》《根鸟》,开展读书交流、好书推荐、名著欣赏等活动,分享读书的快乐,并进行有效地指导与阅读考级。2、实实在在抓好写字充分抓紧每周三最后一节课的练字时间,加强指导,注重激励,同时关注学生每日30字的练习,持之以恒,在班中形成“你写得好,我写得比你还好”的写字风气,使每位学生练就一笔端正、挺秀的字体。严格要求学生的书写。无论是作业本、课本,还是练习本书写,只要提笔写字,就要让学生养成认真书写的习惯。严格把关,不放松要求。3、“八会”学习习惯本学期扎实地培养学生的“会表达”学习好习惯,结合“读写结合点”进行课内外的仿写,促进学生表达习惯的养成。4、突出“读写结合”研究精读课内。用好“读写结合”训练序列,随课文学写作,一课一得,强化训练,为生活作文打好表达基础。每位学生设《读写本》。延读课外。以课内“读写结合点”为出发点,拓展“创作风格专题”的整本书,形成学生必读书单。确保精编资料,供您参考学生阅读量不少于100万字。围绕必读篇目师生共读共品。教师可精读一本,采用走班制教学或上年级大课,确保深度读写指导。(三)积极参与各类教研活动组织组内成员认真积极参与学校的教研活动,无论是理论学习、专题研讨、课例研究还是专题培训,都能表达交流自己的实践思索,提高教研能力。小组活动中,也能用心聆听同组老师的教研课,提出建设性意见,切实在活动中提高话题设计、听课评课能力,以此来提高自己生本理念指导下的备课上课、确定目标展开流程等教学能力。善于积淀经验,并对成功的做法进行梳理和提炼,上升为理性的智慧,用于自己的教育教学实践中。从而认真撰写相关研究论文,积累经典课例。中国共产党人的初心和使命从哪里来?【第四篇】从本源上来讲,共产党人的初心和使命可以追溯到170年前发表的《共产党宣言》。为绝大多数人谋福利,为全人类谋幸福,为劳动者全面自由发展,这些都是宣言所提出的基本主张,也是马克思主义者的初心、使命与信仰。我们党很多早期领导人的初心和使命意识就来自这里。1936年10月,毛泽东在与美国记者斯诺谈话中说道:“有三本书特别深刻地铭记在我的心中,使我树立起对马克思主义的信仰。”毛泽东说的这三本书就包括《共产党宣言》,他说:“我接受马克思主义,认为它是对历史的正确解释,以后我就一直没有动摇过。”正是因为这种坚定的信仰,中国共产党自成立之日起就把初心和使命书写在旗帜上,并为之进行不懈斗争。1925年,毛泽东在《政治周报》发刊词中写道:为什么要革命?为了使中华民族得到解放,为了实现人民的统治,为了使人民得到经济的幸福。这是共产党人初心和使命最早的注脚。在初心和使命的激励下,无数共产党人抛头颅、洒热血,最终迎来了新民主主义革命的伟大胜利,为实现人民幸福、民族复兴提供了基本的前提。新中国成立后,中国共产党初心不改,致力于改变中国落后的面貌,提高人民生活水平。在1983年的一次谈话中,邓小平意味深长地说:“人民跟着共产党干什么?一求翻身解放,二求富裕幸福。”也正是这份初心、使命与责任,以邓小平为代表的中国共产党人作出实行改革开放的历史性决策,实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了人民幸福和民族复兴的新征程。党的十八大之后,以习近平为代表的中国共产党人接过历史的接力棒,不忘初心,牢记使命。在2016年7月1日举行的庆祝中国共产党成立95周年大会上,精编资料,供您参考习近平总书记首提初心,并就不忘初心、继续前进提出8个方面要求。2017年,习近平总书记在党的十九大报告中指出:“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”这里第一次在“初心”后面加上了“使命”,第一次完整提出初心和使命的,为新时代共产党人注入了强大的精神动力,指明了奋斗逐梦的前进方向。新中国成立70年来,一代又一代共产党人坚守初心、牢记使命,推动中国走上人民幸福和民族复兴的中国特色社会主义道路,从根本上改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌,使得中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这是对共产党人初心和使命的最好诠释。
本文标题:教师教研活动设计方案【汇集4篇】
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