[500字]回味作文【参考4篇】

写作好帮手1/6[500字]回味作文【参考4篇】【导读】这篇文档“[500字]回味作文【参考4篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！回味作文500字【第一篇】“哦，红烧鱼，芙蓉蛋，烤板鸭，炒青菜……”我如数家珍似的清点着桌上的菜，“又是这些，来点新鲜的行不行？”我的话音刚落，服务员就端来一盆汤，妈妈笑呤呤地说：“你说说这是什么菜。”虽然没见过，我还是把它打量了一番：它明明只有汤，却不是一般的汤，它的汤汁稠稠的，里边有好多像散开的棉织品一样的东西，让人想到了皮蛋上的松花纹。这是什么？我百思不得其解，只好认输：“妈，妈妈，告诉我这是什么。”妈妈扑地一笑：“不知道了吧？这是鱼蓉。”“鱼蓉？”我第一次听到这个词，感到很新鲜“嗯，”妈妈盛了一碗给我，“你尝尝。”我拿起勺子一尝，嗯，就一字儿——好！再吃一口，汤浓浓的，很上口，很好吃，咸里边还有鲜味儿，特别是汤里的那种白色的东西，吃起来腻腻的，滑滑的，好写作好帮手2/6像是肉类食品，一下子就滑到我喉头里去了——得儿，对不起，不说了，我受不了我要吃了，我一下子就吃完了一碗，“我还要！”我顾不得这么多，一下子吃了四碗，还尤意未尽，当我还要盛第五碗使，突然间像到了什么，我偷偷望了望妈妈，妈妈正笑眯眯地望着我。爸爸看出来了，说道：“你放心吃吧，鱼溶对身体有益无害，能泻火。”我放心了，直到——我真的真的——吃不下了，才罢休。“它是用什么做的？”我悄悄地问服务员。“哦，它其实就是把鱼去刺去皮，只把鱼肉煮成汤的形式，所以就有了鱼的鲜味和营养价值。”服务员告诉我说。哇，我真是太高兴了，于是不顾一切地喊：回味作文500字【第二篇】我想念幼儿园的老师，她们和蔼可亲；我想念幼儿园的太阳，她温暖明亮；但，让我最想念的还是幼儿园的饭，现在每每想起，还都会让我禁不住口水直流。在幼儿园，我是一个吃饭不好，个子又低的孩子。每次吃午饭时，大个子都在前面，我总被挤在后面，好多我想吃的菜轮到我时都所剩无几，现在每当我回忆起幼儿园的午餐时，就在想，如果再吃一次该多好呀。今天，董老师邀请我到幼儿园坐客并吃午饭，心里写作好帮手3/6好激动呀，不禁又咽了咽口水。上完英语课，我和好朋友高一楠一起去幼儿园。他告诉我，今天午饭不是卤面就是带鱼，太好了，我最喜欢吃鱼了，当时总是吃不到，卤面我当时能吃两碗呢，特别是卤面配的汤，太美味了。刚到幼儿园，我就被那熟悉的环境、熟悉的气味给抱围了，这里还是和以前一样好，真想再上一次幼儿园。在我正沉浸在回忆中时，忽然闻到饭香，要开饭了。今天的午饭是豆角炒茄子、炸带鱼、西红柿鸡蛋波菜汤。哇！！真丰盛！迫不及待的尝了一口，感觉味道还是以前的让我熟悉的，又好像和以前的有些一样，不知是我变了，还是我的记忆模糊了，不过我抓住这次难得的机会，认真使劲的品尝我梦里的幼儿园的饭菜。要走了，有种依依不舍的感觉。我舍不得我的幼儿园，感谢她给了段快乐的童年。但今天我更感谢亲爱的董老师，她圆了我的一个梦，让我“回味”了我的童年。回味作文500字【第三篇】青春，我们有过欢笑，有过忧愁，有过成功，也经历过失败，只有经历过这些，我们的青春才是完整的。不因虚度光阴而悔恨终生；不因碌碌无为而感伤流年，青春短暂而美好。青春，是我们的记忆匣子，青春，有过我们岁月的痕迹，有过我们曾经倔犟叛逆的身影。写作好帮手4/6没有打闹的青春，就难以焕发光彩；没有欢声笑语得青春，是没有活力的；没有经历过叛逆得青春，就难以成长。曾经幻想过世上只有我一人，牙牙学语的我认为这是一种快乐，没有大人的约束，没有幼儿园老师的唠唠叨叨，没有邻居说变就变的脸色，被父母捧在手心上的我是这样认为的。可是，是青春让我改变了这个想法，长大的我害怕孤独，讨厌孤独，有时觉得父母的唠叨是最美的话语，路上绊倒我的小石子，忽也不变的那么刺眼，呼呼作响得风也变得不那么刺耳，是青春让我懂得珍惜流年，让我懂得珍惜友谊，让我懂得珍惜亲情。青春易逝、易碎、易灭，像玻璃、像蜡烛。青春，让我们的记忆匣子充满欢声笑语；青春，让我们的岁月布满流年的痕。青春，让我们曾经经历过彷徨，眼前一幕幕关于青春的图片，让我们逐渐找回自我。没有青春，哪来的那么多良师益友，；没有青春，哪来的那么多欢笑与悲苦。青春，教会我们成长；青春，教会我们做人；青春，教会我们战胜挫折。青春，有太多的回忆，有太多值得回味的东西。青春中，演绎着不同角色的人值得我们回味，青春中，所有的故事都将给我们的青春添上美丽的色彩。写作好帮手5/6回味作文500字【第四篇】生活就像一个万花筒，每时每刻都会发生不同的事，有快乐的、有伤心的、还有令人回味的。今天我就来讲一讲一件令人回味的趣事。那是一个阳光明媚的上午，我兴致勃勃地去钓鱼，看到公公为我做好的鱼竿，我赞叹不已。那竹竿直直的，好像挺立的士兵；鱼钩弯弯的，像一个小月牙。我高兴极了。到了池塘边，我拿张椅子坐下来，学着公公的样，拿起鱼竿，靠到肩上，再用力地往前使劲一甩，鱼竿就乖乖地垂了下去。我也开始耐心地等待鱼儿上钩。可是鱼儿好像看穿了我的把戏，它们迟迟不上钩，让我有点心烦意乱。“鱼儿啊！上钩吧！上钩吧！我想尝野生鱼滋味呢！”我口中念念有词。可是鱼儿好像不听指令，就是不来。这时天下起了小雨，这让我更不高兴了。我的心里好像有两个人在吵架。一个说提起来吧，应该没有鱼；而另一个说再等一会儿，肯定有鱼会上钩的。我满怀期待地再等了一会儿。果不其然，鱼浮开始上下漂动起来，代表鱼儿上钩啦。我两手提着鱼竿往上拖。刚刚还笔直的鱼竿，现在已经弯得不成样了。妈妈闻讯赶来，一把抓住线往后退，硬生生地把鱼拽了上来。写作好帮手6/6好大一条鱼啊！还是野生的仓鳊鱼。我两眼放光，高兴地蹦跳起来。这让我感到了成功的喜悦。天又放晴了，我看着那条活蹦乱跳的仓鳊鱼，心情犹如小熊吃了蜂蜜一般甜滋滋的。那一刻的惊喜，真令人回味！