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参考资料,少熬夜!学生个人德育总结报告(实用4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“学生个人德育总结报告(实用4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!学生个人德育总结报告1本学期,我担任培四年级班主任工作,我倾注了自己的全部的精力和爱心,一学期下来,班级在各方面工作都还可以,班级管理得井井有条,特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获,具体做法如下:一、创建和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性,所以这学期以来,我就教育学生要爱学校,爱班级。特别是在学校装修之后,我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,我时刻注意培养学生的集体荣誉感,每当班级在学习上取得了好成绩,我就鼓励他们,表扬他们,和他们一起庆贺。当班级出现问题,学生犯了错误,我就和他们一起分析原因,找不足,一起加油,争取下次赶上来。在长期这样的氛围中,学生们有了非常强烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,充满了活力。二、培养学生良好的行为习惯我一直认为,小学时期,是培养学生良好的行为习惯的较为重要的阶段,收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中,我非常注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误,但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透,用自己的行为给他们树立榜样,对于我们班学生来说,我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。三、用爱搭建我与学生间的桥梁1、爱就是了解。初建新班,了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况,以便因材施教。2、爱就是关怀。春季是疾病的高发期,孩子感冒的比较多,每天我都要数次询问学生的身体状况。每天吃过中饭,我总是亲自喂药给生病的孩子们吃。晚上,还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。3、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教参考资料,少熬夜!育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格,只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中,我与学生像朋友般相处,遇到事情都与他们商量,与他们讲道理,请他们帮我做事情我会说谢谢,当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中,孩子们喜欢我,愿意和我说心里话,有了事情会大胆发表自己看法,做事有主见,我觉得这是沟通的基础,也是我成功教育的较大原因。4、爱就是责任。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。智力低下的学生,不知天高地厚,只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进常规的教育,不仅使他们了解了一日常规,而且,对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育,如:班会上、晨会上,我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的,他们的自觉性不强,还需要时刻不放松地看。做操时,我先站到队伍前面,站在那儿,然后跟他们一起做操并目视他们动作,还要不时地提醒,某某站整齐点,某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样,渐渐地做操时,我不再用时时地去看着了,队伍也站得整整齐齐了。现在,我不在的时候,班级卫生打扫得象模象样。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。学生个人德育总结报告2一年来,在上级的正确指示下,全校上下开展了丰富多彩的德育思想教育工作,取得了很好的效果,为总结经验,弥补不足,求得上级的指导,改进明年的德育工作,现将一年的德育工作总结如下,不妥之处请指正。一、建立健全德育组织,夯实工作的基础。本学期开学后,学校即成立了以校长为首的德育工作领导小组,并明确了领导班子内部的职责分工。构建了由学校主要领导牵头、班主任为骨干、科任教师、后勤服务人员、宿管教师协同配合的工作网络。平时,领导小组把德育工作,始终纳入正常的议事日程,常抓不懈。切实保障了工作的正常展开。另外,学校专门成立了德育工作研究小组,并确立本学期的研究专题为:德育工作生活化、让书香培育学参考资料,少熬夜!生的美好人生。积极探索德育工作的新路子、新形式。其中,今年上报的德育案例《德寓生活润心田》获县二等奖。二、大力加强德育队伍的思想政治建设。学校德育工作的效果如何,要靠教师的具体工作才能实现。因此,我校高度重视教师队伍的思想政治建设。1、结合实际,注重强化思想政治学习。平时学校注意组织教师对各种教育法律、法规的学习,对先进的教育理论的学习。今年初,根据上级的布置,学校即组织了“我跟名师学育人”的思想政治学习,大家收看高金英、赵谦祥等名师的讲座,反响强烈,深受震撼,纷纷谈体会,写论文,取得了很好的效果。其中刘秀颖、张金秋等老师“我跟名师学育人”的3篇论文,有两篇获县级一等奖,1篇获二等奖。另外,平时还注意为教师提供相关图书,组织教师开展读书活动,为教师的思想政治理论水平的提高,创造了有利条件。2、注意不断强化教师的社会责任感和使命感。今年3月7日,学校专门组织教师认真观看了唐山市十佳道德模范颁奖典礼,广大教师深受感动,关爱学生、服务社会的意识进一步增强。3、针对不同的情况开展工作。班主任工作责任重大,与学生的思想教育关系密切,因此,学校始终高度重视这一工作。在教师考核、班级评比及学校的各项活动中格外给以关注,有效地调动了广大班主任教师的积极性。广大妇女教师负担重,压力大,学校利用“三·八国际妇女节”召开了座谈会、开展了单项体育赛等活动,活跃了她们的生活,激发了她们的工作热情。平时对各科任教师的工作,既重结果,更重过程,在各种制度的制定和量化等方面,为广大教师减压。使他们更加关注学生的人格成长和良好的道德习惯的培养,从而促进了学生的全面发展,健康发展。现在,教师之间相互合作的情景随处可见,团队意识已成共识。高学华、范秀芝、孟令百、张金秋、张静国等几位教师认真组织学生读《在历史的选择》,写征文、进行手抄报设计、演讲比赛,分别获县局等次不同的辅导奖。4、日常教学注意渗透思想教育。如通过组织教学,培养良好的学习习惯;通过合作学习,培养团结合作的团队意识;语文通过教材的教学,进行孝敬父母、认真学习的教育;数学课进行缜密的科学探究方面的教育等。三、通过常规管理和生动活泼的活动培养学生良好参考资料,少熬夜!的行为习惯和高尚的`道德情操。1、常规教育常抓不懈。学校将学生良好生活习惯的培养放在重要位置。平时,注意组织学生学习、落实《规范》《守则》。注意通过日常生活使学生形成良好的自我管理能力、和谐的人际关系和顽强的学习意志。在日常的宿舍管理、班级管理、升旗仪式及用餐中,加强对学生的教育。2、组织多项活动,搭建学生教育的平台。首先,通过参加县局组织的各项活动,培养学生爱党、爱国的思想感情。读《历史的选择》征文、手抄报设计比赛、演讲比赛活动,顺次展开。其中,在上报的作品中,陆劲红同学的手抄报设计获县一等奖;梁秀凤同学的手抄报设计,聂秋影、吕智雅同学的征文各获县二等奖。陆晨艳同学参加县演讲赛获三等奖。“知天下,报家国”时事政治竞赛,同学们踊跃参加。其中,陆晨艳、齐亮、史艳春三位同学分别获县一、二、三等奖。结合纪念建党90周年的系列活动“唱红歌,跟党走,颂祖国”歌咏比赛、书法绘画等活动,使广大同学受到了良好的熏陶。其中参加县红色征文的宗可心、董雅静、刘晓娜同学获二等奖、巩禹璇同学获三等奖。县关工委组织的“我是90后”的读书活动,8名参赛选手全部获奖。其次,学校组织的各项活动也波波相联。文明礼仪教育常抓不懈,尤其是县局组织的由邱海霞老师主讲的文明礼仪讲座,对广大同学教益颇深,反响强烈。在写征文、文明礼仪知识竞赛活动中,表现踊跃。暑假后学期初,我们组织学生观看了邹越的《让世界充满爱》的演讲,又收看了中央电视台的《开学第一天》,用真情感染学生,很多同学在观看时感动得掉下了泪水。清明节,学校专门安排了文明祭扫和缅怀革命先烈从我做起的活动,搜集先烈的英雄壮举材料,表达自己的心声,对广大同学进行热爱党、热爱祖国、振兴中华的教育。广大同学感触很深。还开展了传承传统文化,学《弟子规》做文明学生的活动。四、大胆改革图书管理,实行开架阅读,并注意阅读与思、行的结合,用书香培育学生的美好人生。本学期,学校大胆改革图书管理办法,每位同学根据自己的需求、爱好,从图书室选取20-30本图书,移至本班书架。图书的管理、阅读、登记由班级负责。除学校规定的统一阅读时间外,学生可利用早、午饭后及参考资料,少熬夜!其他课余时间随时进行阅读。甚至可以假期带到家中读。学生三两分钟内,可以随手阅读,在教室、在书架前,也可随时翻看。大规模的阅读,图书难免损坏,为保障图书的数量,学校除一年添置一定数量的图书外,还号召广大同学捐阅图书。即:每学期每人购买一两本图书,在自己熟读后,写出心得和推荐意见,然后交流阅读。到九年级毕业时,可捐赠学校,也可收回自用。这样,即激励了学生本身认真读书、思考,又扩大了书源。更重要的是培养了学生的高尚情操。我们在组织学生读书时,注意将读和思结合,要求学生读后要写出读书心得,放置文化墙的专栏中,进行交流。可以带着疑问阅读,解惑人生;可以围绕学习新的知识阅读,化“喂食”为“找食”。将读书置于实实在在的思考之上,而非死读书,做样子。还注意将读书与动手实践、读书与修身结合起来,我们注意引导学生学以致用,做到知行统一。小刊物《远航》,从内容确定、编写、到稿件的打印,全部由学生自己进行。有效锻练了动脑、动手和相互合作的能力,增强了读书的效果。另外,在学校自行组织的大型测练中,我们专门设置了部分“诚信考场”。即教师只负责试卷的收发和技术性的解答。考场内同学之间相互监督。从而培养学生的“诚信”“求真”的美好品格。图书管理模式的改变,还学生以读书的自由,形成了人人参与管理,班级自行安排、学校统一协调的新模式。同时,在开架的阅读中,也培养了自我管理的习惯和能力,提升了道德水平。现在进入我校的教学区,图书整洁,摆放有序;激励性的语言,引人深思;读后感,虽语言平凡,但能看到他们朴实内心的真实的思考,而且,偶有给人启迪的火花。一方面开阔了学生的视野,增长了知识。另一方面,拓展了教育资源,为学生提供了感悟人生的条件,增加了积极进取的动力。五、组织家长开放日活动,努力构建家校合一的教育局面。本学期,学校专门组织了家长开放日的系列活动。开放日中,各位家长参观学生宿舍的管理情况、学生的生活环境、学习环境;还邀请国家关心下一代工作委员会公益文化中心的包贵芝教授来校举办了“激发孩子持久的学习动力”的专场报告会,包教授生动、深刻的报告,给了家长们的家庭教育以实实在在的指导。另外,还组织了家长、学生进行面对面的交流。真诚、坦露的交流,使很多家长、学生流下了激动的泪水。另外,平时班主任和各科任教师还注意加强与学生家长的联系,努力形成家校合一的教育局面。参考资料,少熬夜!六、安全法制教育、心理健康教育常抓不懈。安全法制教育、心理健康教育事关重大,与各个家庭的幸福和发展息息相关。因此,学校高度重视。今年开学初,学校即组织了法制、安全报告会和相关知识的竞赛活动。强化安全法制观念,普及相关知识。另外,学校还专门组织了紧急情况下的逃生演练,使学生自我保护、逃生的能力进一步增强。平时,还针对不同的季节、节假日、学生的特定情况进行安全法制方面的专项教育。学校根据上级的要求,专门配备了兼职的心理辅导教师,对学生进行必要的心理辅导。学校对心理辅导教师还专门派出培训。原我校教师张立会在学习中非常认真,被县教育局评为“心理健康教育培训优秀学员”。七、创设浓郁的文化氛围和条件,使学生在潜移默化中快乐地成长。1、创建良好的育人环境,优化学生成长氛围。学校和各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