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参考资料,少熬夜!幼儿园中班上学期个人工作计划(通用4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园中班上学期个人工作计划(通用4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园中班上学期工作计划【第一篇】一、班级情况分析:本学期我班新增幼儿12人,共计47人,女孩22名,男孩25名,有3名幼儿尚未满3岁。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活,自理能力有了较大提高,良好习惯逐渐养成,认识能力有所发展。但是因家教环境影响,特别是那些常年与祖辈生活的幼儿,动手能力较差,社会交往技能差。在总结了上学期工作经验,围绕本园《保教工作实施计划》以及《中班组教研工作计划〉〉和本班具体特点,我班3位老师共同协商,制订如下计划:二、班务工作重点:1、美化新教室,丰富家园联系栏的内容,设置一个有本班特色的活动区——美工角。2、加强早操训练,增加活动器械,提高早操质量。3、提高幼儿生活自理能力,特别是自我服务能力:收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养,培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感,知道遵守规则,形成初步的社会公德意识,做个“五小”公民。5、搞好十月“家长开放活动”6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如:和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱。三、常规工作1、提前做好幼儿入园的一切准备工作,打扫卫生、编号、调整座位和活动区,了解新生情况,旧生入园。2、让幼儿尽快适应新环境,巩固已养成的良好行为习惯,并培养其自我服务能力。3、详尽填写班日志,做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。4、每周周五三位老师一起进行一次班务会,分析本周工作情况,调整、改进工作方法及进程。四、环境创设1、家园联系栏:除月目标、周计划、家教小知识等外,还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。参考资料,少熬夜!2、活动区:设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区,美工区为本班特色活动区,内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料,每月更换或添设。3、教室布置:在原有的基础上进行更换,让幼儿参与环境美化,做到有班级特色,空中吊饰用上幼儿照片,体现以儿童为本的教育目标,同时让幼儿有温馨感和主人翁感。五、教育教学(一)健康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续2、培养幼儿自我服务能力:擦桌子、洗碗、整理床铺。3、加强幼儿安全教育,知道远离生活中不安全的地方,积累“注意安全”的生活经验。4、开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、踢毽子,培养积极参加体育活动的兴趣。5、练习投掷、滚球、平衡等动作。(二)语言领域1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。2、乐意与同伴交流,能大方的在集体中说话。3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。4、学习用简单的反义词表示相反的意思。5、学习《现代英语》地一册,培养学习英语的兴趣。幼儿园中班上学期工作计划【第二篇】一、班况分析朵朵二班有幼儿46名,其中男生23名,女生23名,透过两周的观察,发现我班孩子有以下优点:1、能礼貌待人,高兴入园,乐于主动帮忙同伴、教师。2、有必须的生活自理潜力,能主动用心为群众、同伴服务。3、喜欢听故事,大部分幼儿能听懂故事寓意,讲述故事基本资料。4、乐于参加体育活动,有群众荣誉感。5、敢于大胆讲述自我的意愿。不足之处:1、孩子天生好动,但有部分孩子太好动,还要影响周边的小朋友。参考资料,少熬夜!2、孩子们的语言表达潜力欠缺,不能完整讲述一件事。3、倾听习惯弱,不能安静听别人讲话。二、工作任务结合本班实际,首先要抓好幼儿的常规教育,抓好幼儿的卫生习惯。培养幼儿正确的洗手方法,饭后漱口,擦脸,持续衣服整洁等;抓好幼儿的日常行为规范,鼓励幼儿相亲相爱,不挣抢玩具,不打架骂人,小朋友有了困难要主动地帮忙他;在学习方面,鼓励幼儿主动参与,在艺术活动中要求幼儿大胆表现自我;平时应加强幼儿自理潜力的培养,以儿歌、故事等形式提醒幼儿已经升入了中班,有些事情就应自我来做。在教学过程中,强调普通话训练,逐渐培养幼儿的语言潜力,对于发音不准的幼儿做一些纠正和帮忙。三、保育方面1、每一天做好室内外清洁、通风工作,预防传染病的发生,严格执行幼儿一日生活作息制度,合理安排好幼儿的一日生活,整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁、舒适的生活学习的环境。2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入口中,以防止病从口入。加强幼儿自理潜力的培养,学习做一些力所能及的事情。3、在日常的清洁工作中,我们务必做到一天一小扫、一周一大扫,并做好各项消毒工作,持续室内外的卫生环境,持续室内空气流通。4、教给幼儿一些自我服务潜力和自我保护的一些常识。全班人员要做到因人施教,注重幼儿的个别差异,对潜力弱的幼儿给予特殊帮忙。四、教育教学方面4岁以后,儿童心理发展出现较大的飞跃。4―5岁儿童心理发展的质变,主要在于认识活动的具体形象性和行为的有意性明显地开始发展。他们对周围环境有着强烈的好奇心,他们对动植物、自然现象等都表现出浓厚的兴趣。喜欢向成人刨根问底的提问“为什么?”他们喜欢与同伴共同操作和探究,并进行相互商议和交流以满足好奇心和活动的愿望,4―5岁儿童在动作的灵活性和认知经验上强于3―4岁儿童,但在控制潜力和认知活动的深度上又不如5―6岁儿童。因此,要很好地把握这些特点,进行有针对性的引导教育。1、树立正确的观念,认真思考各科教学的活动价值,有效地实施活动整合课程。努力钻研业务,用心参加各类教研学习,采取分组、群众和个别相结合的形式进行活动。2、加强培养幼儿的语言表达潜力,提高谈话的水参考资料,少熬夜!平和幼儿良好地倾听习惯。3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯,并在主题活动中透过活动区的规则培养幼儿的职责行为和自控潜力。4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动,培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往潜力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段,培养幼儿的合作行为的发展。5、注重幼儿自我服务意识和自我管理潜力的培养,并加强幼儿的自我保护意识。五、班级管理1、树立安全第一思想,加强班级安全和管理工作,认真督察安全工作的实施。2、认真制定月、周、日计划,按计划开展各项活动,幼儿一日要动静结合,科学管理。3、管理好班级物品,培养幼儿物归原处的好习惯;爱护公物;节约用水、用电、用纸。4、抓好区角活动和早操活动的管理。5、三位老师认真做好本职工作,并互相帮忙、共同合作完成班级各项工作。发现问题,及时商讨,共同商量解决办法。六、家长工作1、尊重每一位家长,认真听取家长的意见和推荐,用心为家长服务,尽力让每一个家长都满意。2、不来园的孩子当天电话联系,了解状况。3、透过多种方式,如家访、电访、个别谈话、园地、家长会等方法与家长沟通,使家园配合更加默契。4、以家长园地和家园练习册的形式向家长介绍幼儿在园状况和班级活动安排和计划,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验。幼儿园中班上学期工作计划【第三篇】一、班况分析:我班现有33位幼儿,他们生性活泼好动、喜欢听故事、游戏、做手工。听、说普通话已不再是难题,个别声母韵母发音不够到位。他们能在集体面前大方的说话或讲故事唱歌,对周围有着强烈的好奇心,探索的欲望,生活上逐步掌握了初浅的自我服务的技能,午睡、进餐等已建立了良好的生活秩序,能穿脱简单的衣服。知道一些简单的安全知识、知道不玩火,不玩尖锐物品。但也发现存在的一些问题,如比较好动,部分幼儿上课坐不住,个别幼儿动手能力较弱等,这些,都需要我们在这学期中进行加强、改进。二、工作目标及具体措施班级管理参考资料,少熬夜!1、树立安全第一思想,及时检查环境设备的安全性,认真组织各项活动,坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生。2、重视班级请假制度,老师、幼儿不无故迟到、早退,做到有事、有病请假。3、合理安排班级物品,培养幼儿和老师物归原处的好习惯;爱护公物;节约用水、用电、用纸等。4、三位老师认真做好本职工作,并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。发现问题,及时召开班务会,共同商量解决办法。5、加强班级安全教育和管理工作,认真督察安全工作的实施。教育工作1、教师树立正确的教育观念,认真思考所教学科的教育活动价值,继续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务,积极参加各类教研学习,采取分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。2、加强培养幼儿的语言表达能力,提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯,并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动,培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段,培养幼儿的合作行为的发展。5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养,并加强幼儿的自我保护意识。6、让幼儿在全面发展的基础上,培养幼儿的数学、艺术特长,做好特色教育。保育工作1、保证活动室的采光度,注重保护养幼儿眼睛,防止幼儿用眼的不正确方法。2、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力,根据天气的变换及时更换被褥。3、在日常的清洁工作中,我们必须做到一天一小扫、一周一大扫,并做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通。4、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。家长工作1、改选家长委员,充分发挥家长委员会的作用,调动家长的积极性,组织家长参与教育活动。参考资料,少熬夜!2、尊重每一位家长,认真听取家长意见和建议,积极为家长服务,力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭,教师更要热心帮助。3、继续建立和进一步完善《幼儿个人档案》,把老师观察记录、家长观察记录及幼儿在活动的情况在每个主题结束后进行反馈,让家长了解幼儿在园情况和老师知道幼儿在家的表现。4、通过多种方式,如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通,使家园配合更加默契,出现特殊情况,即使和家长商量处理;另根据家长意愿,尽量做到对每一个幼儿进行家访,促进家园双方的良好合作。其他工作1、配合园里的教学计划,做好十月院内开展的质量月活动。2、配合园里的教学计划,加强数学教育和舞蹈特色教育,为期末的特色教育活动的观摩开放做准备。3、增强幼儿对体育活动的兴趣,鼓励幼儿积极参加各种体育运动。4、配合幼儿园回归琴声与歌声幼儿园特色活动,积极准备参加快乐童年、放声一保合唱节活动。三、具体工作安排如下:八月份1、做好老班整理工作,带领班员搬家。2、进入新班,打扫卫生,整理环境,布置教室。创造优美舒适的环境,为迎接幼儿入园做好准备。九月份1、进入新班,打扫卫生,整理环境,布置教室。创造优美舒适的环境。2、接老生返园,抓好常规工作。3、认真准备,召开家长会。听取家长意见,促进家园交流。4、开展教师节主题活动十月份1、参加院内开展的质量月活动,积极准备创设、补充环境,让环境为教育教学服务。2、认真学习《教育常规管理》办法。3、趣味运动会亲子活动,面对家长展示活动。十一月份1、期中检查。2、秋季主题活动。3、幼儿安全主题月十二月份1、向家长开放半日活动。参考资料,少熬夜!2、迎新年、元旦主题活动。3、加强班级教育教学管理工作一月份1、冬季主题活动。2、幼儿全面发展评估。3、做好期末结束工作。幼儿园中班上学期个人工作计划【第四篇】在秋高气爽的日子里,我们迎来了中班的第一学期,本学期我们会以一颗真诚、尊重、关爱、合作的心和孩子们共同营造一个积极向上、有礼貌、有爱心的班级。一、班况分析:我班现有22名幼儿,其中男孩12名,女孩10名,大多数幼儿为独生子女。由于大都是原班幼儿,彼此都比较熟悉,大家的情绪都很稳定,开学第一天就能正常地开展教学活动。通过上学年的`教育和培养,我班的幼儿已经适应并习惯了幼儿园的学习生活,各个方面都得到了发展,每个孩子在原有的基础上有了很大的提高。例如:原来胆小、容易怯场的幼儿,交往能力在不断
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