校园拓展活动方案(案例)设计2篇

校园拓展活动方案(案例)设计2篇【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“校园拓展活动方案(案例)设计2篇”多篇精选文档，供您参考学习，希望文档对您有所帮助，喜欢就下载吧！校园拓展活动方案设计1一、活动背景：为增强我院学生会内部成员间的凝聚力和团结力，消除成员之间的生疏感，为以后积极有效的开展各项工作奠定基础，特组织首届烟草学院xx届学生会全体成员参加素质拓展活动。二、活动目的：增强团队意识，培养团队精神，加强成员间相互交流和认识了解，以便更好地合作。三、活动时间：xx年11月14日上午9：00四、活动地点：河南农业大学校区东操场五、参与人员：烟草学院xx届学生会全体成员六、活动形式：主要以素质拓展形式开展活动，通过几个小组游戏展开七、人员安排：活动主体为烟草学院xx届学生会全体部长、副部及干事，主席团部分人员做裁判。根据各部人员随机分成五队。并选定五名队长。以抽签的方式确定队长所负责的队名。八、活动流程：一、互动游戏——“瞎子”背“瘸子”目的：培养沟通配合能力，借着分工合作来完成任务，培养队员沟通配合能力，活跃气氛人数：每队三组，每组两人，其余人员做好自己所在队成绩记录及监督其余各队。道具：布条鲜花饮料瓶(20)汽球(每组20个)游戏方法：1、各队选六名队员，三男三女。2、男生背女生，男生当“瞎子”，用布条蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。3、“瘸子”为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。4、路障设置可摆放饮料瓶，须绕行;汽球，须踩破;鲜花，须拾起，递给女生等。5、距离设置为30米，用时最少队为胜。6、胜出队给予一定的物质奖励。二、夹传气球目的：提高沟通协调能力，增强集体配合程度。道具：每队气球六只比赛方法：1、所有人员参与，每队分成三组，每组三人，每组女生必须有参加且一组内不能全部为女生，其余人员监督其他队比赛。2、各组首尾两人背对背，中间一人方向随意。将气球置于中间一人胸前和背后，首尾两人将气球夹紧但气球不能被挤破。3、裁判喊开始后第一组开始夹气球横向向终点走，必须保持首尾两人背对方向到达终点。4、到达终点后以同样的方式原路返回，击掌后下一组开始传递。5、按照各队所有组所用时间长短分第一、二、三、四、五名，分别加10、8、6、4、2分。三、六人七足目的：培养团结协作精神，.认知团队的作用，增强对团体的责任心和参与意识道具：每队绳子5根。比赛方法：1、每队分成两组，每组六人，其余人员监督其他各队比赛2、裁判喊开始口令以后，各队第一组用绳子把腿绑好并向终点走，到达终点后原路返回起点，解开绳子交给第二组。3、第二组重复第一组。用时最短的队获胜4、比赛过程中开绳一次扣10秒钟。未按要求比赛的组扣时间10秒钟。5根据每队三组所有时间之和的长短定出一、二、三、四、五名，分别加10、8、6、4、2分。四、互动游戏——蚕虫行目的：培养小组的合作性道具：旧报纸若干比赛方法：1、每队十人，其余人员监督其他各队比赛2、参加者将报纸的中央撕一洞，小心地套过头部放在肩上。3、大家排成直行，相距约半米，然后各自轻轻拿起身前报纸的两角，连接前面的`人身后的报纸的两角。4、连接以后，当裁判喊开始后便慢慢起行至终点，保持报纸不脱不烂。5、用时最短的队将给予一定的物质奖励。五、倒跑接力目的：增加活动的趣味性充分调动参与人员积极性。道具：接力棒4个，音箱一部活动方式：1、本活动以disco音乐为背景。2、、每组选出十人参加比赛，女生必须全部参加，其余人员作为拉拉队员，并监督其他队比赛。3、比赛的十名人员按照男女比例分别站在起点和终点，且站在起点的人员背向起点，站在终点的人员背向终点。4、裁判发出开始口令后站在起点的同学手持接力棒倒跑向终点，跑过终点第一个同学后把接力棒交给终点第一位同学，接到棒的同学以同样的方式棒交出，如此重复进行。直至终点的第五名同学持棒到达起点。5、最先结束比赛的队给予一定物质奖励。六、衔纸杯传水目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。道具：纸杯若干，水盆两个。比赛方式：1、每组六人，男女交替配合，每队人员分成两组同时进行比赛。另有二名人员辅助倒水和接水。2、每队第一组首先进行比赛，其余人员在制定区域作拉拉队并监督各队比赛。3、第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个容器内，首先把容器装满水的组获胜。并根据各组所用时间评出一、二、三、四、五名，分别为其所在队夹5、4、3、2、1分。4、第一组进行完毕以后可以开始第二组比赛，比赛内容及加分方法同第一组。九、奖项设置总分最高团队每人颁发荣誉证书一张十、物质准备：气球：五包接力棒：四支水盆：四只纸杯：四包绳子：若干报纸若干水果：若干音箱：一部鲜花若干饮料瓶20个十一、预算：气球：6*5=30元纸杯：4.5*4=18元水果：30元鲜花：20元棒棒糖：20元扩音器：40元合计：158元策划书：烟草学院学生会办公室xx年11月7日校园拓展活动方案设计2活动主题:相约xxx,绽放你、我、他活动目的:丰富校园生活,彰显学生的青春活力,加强同学们的团队精神,增进同学间的合作交流,培养同学们的组织能力和创新能力,给与平台让同学们张扬个性,展现风采,在活动中与高校名师进行专业互动。活动宗旨:娱乐,放松压力,展现自我,培养团队精神。活动背景:在紧张繁忙的学习生活中,开展拓展活动,放松师生们的心情,缓解压力,给与平台,彰显学生们的青春活力,寻找自信,加强同学们的团队精神,增进同学间的合作交流,通过此次拓展活动,让同学们相互鼓励,使同学们都能更加自信的站上考场,取得优异的成绩。主办单位:xxx教育学校承办单位:xxx教育学校xxx班支持单位:xxx武警部队活动时间:XXXX年12月7日至XXXX年12月9日活动地点:xxx武警训练基地活动设备:音响,麦克风(4支),话筒支架,摄像机,舞台灯光器具,调音设备,电插板(3个),电脑(1台),投影设备一套.(武警部队内部设备)活动流程XXXX年12月7日1、7:30集合2、8:00出发(xxx班学生先走,留下15人,对留在学校的学生进行统计,报到学校;检查教室门窗是否完全关好,组织不去的学生打扫卫生)3、使用车辆对学生以70至80人为单位进行运输,交通工具为:军用卡车(2辆)客车(1辆)车程单程为1小时所有学生4次可以完全运送到目的地。预计4至5小时。(预计周五路况较拥挤)4、xxx班学生在去到训练基地后,xxx班负责会场布置(按分组来完成)5、午饭时间视情况而定,暂定12:00至13:00.6、下午活动时间为:14:00至17:00,由各班级自由组织。(有节目的同学于15:00进行彩排)7、xxx班活动时间负责布置会场。8、晚饭时间暂定为17:30至18:309、活动入场时间为19:00进场,19:30正式开始。23:00结束。历时三个半小时。按照节目单来进行,在入场时发放贴有标签的水果,用来活动中的抽奖。10、开场后,先由主持人介绍到场嘉宾领导,而活动结束再由主持人致结束语。12月8日9:00活动开始(xxx班25名同学布置会场;20名同学负责活动中的计时计分)10:30礼仪组准备接待嘉宾(6—8个女生;负责迎接嘉宾接到会场)11:30或12:00午餐(暂定)14:00—14:30(活动开始)待定一.礼仪组接待领导进场二.各小组安排各班级入场三.14:30主持人介绍各到会领导.嘉宾四.请梁校.马总致词发言五.各班级专业展示a音乐班bxxx班(10—20人诗歌朗诵)c美术班(美术作品走秀)六.各领导根据学生表演致词七.学生的文艺演出a音乐班bxxx班(舞蹈等)c美术班八.音乐班两个节目,xxx班四个节目,美术班两个九.请领导总结致词十.17:00晚餐(暂定)18:30篝火晚会开始一.发放水果,瓜子(美术班两袋,xxx班一袋,音乐班半袋)二.做游戏三.各班级互相比拼(如果领导在场唱酒歌欢迎)四.跳左脚舞备注:领导发放奖品活动人员安排第一组:后勤组(负责后勤保障工作,物品保存。10—15人余思乾、王艺璇负责。)第二组:宣传组(负责宣传,活动统计,节目编排,海报工作,五套设计及布置。10—15人陈满林、王晓丹负责)第三组:礼仪组(负责接待及奖品发放—配服装,女生8—10人吴海梅、王娅主要负责)第四组:采购组(负责所有物品的采购。10—15人李元辉、彭星云、鲁清福、康琪琳负责)第五组:卫生组(xxx班全部参与,打扫四次晚会的卫生){(12月7日晚会和上午竞赛由1,2,3,组负责)(下午领导讲话4,5,6,组负责)(篝火晚会由7,8,9组负责)}卫生组总负责人:王珩第六组:应急组(主要负责安全,消防以及意外伤害应急)备注:灭火器2个,急救箱1个张明发、王珩负责)第七组:摄影(男生5人,待定)游戏规则一.扮时钟(培养同学们的判断能力以及协调性)在白板或者墙壁上画一个大时钟模型,分别将时钟的刻度标示出来,三个人分别表演时钟的时针,分针,秒针,在时钟前面站成一纵队(背向白板或墙壁)扮演者不看“时钟”主持人任意给出一个时刻,比如:14:00时,零分,零秒,要三个代表时刻三根指针的同学的同学用手中的道具迅速的指向正确位置,错误或者指示慢的人受罚(俯卧撑50个)二.“怪兽过河”操作:A团队在连成一体的情况下,通过一条60米的河(绳子作为河岸)B最多由八只手,四只脚可以接触“河面”C团队队员有15分针讨论如何操作目的:统一团队领导能力,简化工作流程,锻炼团队协作能力。规则:A通过“河面”期间,身体的其他部位不准接触“河面”接触视为失败,团队要接受惩罚,队长接受双倍惩罚。B通过“河面”的时间为2分针C若两队均没有在规定的时间内完成,通过距离最长的一方为胜利者。三.“嘴咬扑克”操作:A全体拓展学生15人一组B每组的单个成员可以在特定游戏区域任意站位C向扑克由一个组员的嘴传向下一位组员目的:锻炼参与者的心理素质规则:A游戏期间,各组成员可以在特定游戏区域随意调换位置,以增加游戏的难度。B各组组员参与者没人只能咬一次扑克。C游戏进行中,扑克从嘴里掉出来者视为失败需要进行惩罚四.解手链形式:10人一组最佳时间:20分钟目的:让同学们体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。程序:1主持人让每一个每个组员围成一个同心圆2主持人说:先举起你的右手,握住对面的那个人的手,再举起你的左手,握住别人的手,现在你们对面一个错综复杂的问题,在不松手的情况下,想办法解开3告诉大家一定可以解开,但有两种答案,一种是大圈,另一种是两个套着的环。4如果过程中实在解不开,主持人可允许同学决定两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。五.顶气球比赛道具:气球一个,绳子一条参加人员:两组对抗(每组一般3至7人)游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中央拉开(像网球网一样)然后双方排开用头顶气球,哪方先落地为输,双方轮流发球(体现配合能力和竞争能力)注意只能用头,不能用其他部位。六.抢伴舞五位男生,四位女生音乐响起,各位男士邀请一位女士跳舞,会有一个男士没有舞伴请他独舞,音乐暂停时,请各位交换舞伴,看哪位男士独舞的时间最长,他就得表演节目一个。七.同手同脚。程序:1由裁判吧两个参与者的左、右脚绑在一起,并排列向前。2把准备好的气球放在两者之间。规则:1率先完成者获胜。2期间气球不准落地。3期间如果气球掉落,比赛者摔倒可以调整继续比赛。4比赛时间为5分钟。八.跳大绳程序:1.准备六条绳子,六条绳子相互接在一起(在中间打结)2.13个人为一组,一个人跳,12个人在抡动长绳,看哪一组跳的次数最多,跳的次数最多的一组获胜。3.由场外主持负责计数。九.不管三七二十一1主持人请每区派一名选手上台(越多越好)2主持人讲解游戏规则:从一开始报数,每逢7和7的倍数不能说出,速度要快,犯规者淘汰出局,最终胜出的人为优胜者3主持人宣布开始,大家监督,报错者出队站到旁边,剩下的人接着报数4主持人颁奖十.灰头土脸准备一盘面粉,让人们用力将面粉从盘中吹走十一.我是淑女将3至5本书放在同学的头顶,并请他学模特走一圈,如果书掉,就重来。十二.踩气球一次六