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植树节活动方案(案例)【参考8篇】【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“植树节活动方案(案例)【参考8篇】”多篇精选文档,供您参考学习,希望文档对您有所帮助,喜欢就下载吧!植树节活动方案【第一篇】绿色是生命的源泉,绿色是生命的希望。一年一度的植树节又和我们相遇,再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱护环境,保护环境的一个方式。以三月份植树节为契机,在全镇学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而使学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。活动时间:20xx年3月7日至3月12日活动口号:行动起来,争做护绿小卫士活动内容:1、发一份倡议书少先队发一份倡议书。各校利用周一升旗仪式,向全体学生发一份倡议书。各班班主任利用晨会课时间,向学生进行有关“植树节”知识的宣传,发出号召:“学校是我家,绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。2、护一棵小树苗各校发动学校红领巾监督岗成员,每人在校园内认领一棵树,利用课余时间,为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。3、植一抹清新绿各班发动学生自愿带绿色植物进班级,进行观察、培育,班级成立“植物角”,美化班级。4、出一张绿色小报二~六年级各班以班级为单位,开展以“植树节”为主题的手抄报比赛活动,内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主,内容要结合环境保护教育等,A3纸张大小(教务处领取),每班评选出5件作品于3月11日下午放学前上报教务处王统法主任处,教务处将组织镇级评选,评选出一二三等奖若干,并进行优秀作品网上展览。5、评一名护绿天使在植树节系列活动中,各校在民主推荐的基础上,评选一批“护绿小卫士”,并在升旗仪式上进行表彰。植树节活动方案【第二篇】一、植树节活动目的3.12是每年植树节活动日,在这大地回春,世界万物呈现勃勃生机之际,校团委、学生以植树节契机,开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与,将学习知识与劳动实践结合起来,增强环保意识,为创建省绿色幼儿园添风采。二、活动口号行动起来,为地球增添一点绿色三、活动时间3月1日——3月31日四、活动过程(一)宣传动员阶段1、在升旗仪式上号召全体学生:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。2、召开主题班会,讲解树木知识。(二)活动阶段1、学生对花草进行动手种植的实践,美化校园。2、结合我校校园绿化活动,在校园进行集体种树活动。3、各班级开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。(三)总结阶段1、开展植物生长过程我知道活动。2、以班级为单位发出一份倡议书。植树节活动方案【第三篇】一、活动背景:早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了西二幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱孩子园、爱社区的情感,我们将在3月9日,组织孩子们开展“种一棵小树,绿一方净土”的植树节爱树护树活动。二、活动目标:1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。2.能力目标:在实践过程中每名孩子要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出绿色孩子园成员的自豪与自律,从小锻炼身体,向大家展示我们西二幼的风采。3.知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居民和行人宣传。三、活动准备:1.每个级部制作活动宣传版面:如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”;小班“孩子园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”。2.制作“绿化环境,美化家园”宣传旗。3.小班孩子组建“小骑士护绿队”4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。6.树苗若干。四、活动过程:(一)“种一棵小树,绿一方净土”植树节活动开始仪式1.园长讲解植树节的来历,宣布活动开始。2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。4.为“小骑士护绿队”揭牌,队员从园长手中接过“绿化环境,美化家园”宣传旗帜,提出口号“你来,我来,大家来,共创绿色孩子园”,并向大家倡议:“让我们的世界变成青青世界,从我做起,从现在做起……”。(二)分级部开展不同主题的植树节活动1.小班家园活动主题“我和小树同成长”流程:给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。2.中班家园活动主题“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”流程:在孩子园种植园地,和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。3.小班家园活动主题“孩子园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”流程:孩子在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。植树节活动方案【第四篇】保护植物树木,为树木“正名”。以此开展本次植树节活动。一、活动主题“我为绿树挂名牌”二、活动内容1、校园植物知识及保护树木讲座2、校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作3、悬挂树木名牌三、活动对象初中部各年级学生(以学生干部为主,结合各年级学生自主报名)四、活动时间安排1、活动的启动和宣传:三月十四日(周一),利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。2、讲座时间:召集学生骨干于三月十六日(周三)下午第三节进行校园植物知识及保护树木讲座。安排校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作工作。3、树木名牌的制作:利用一周的时间制作名牌。4、悬挂树木名牌:安排在三月二十一日至二十五日,一周内进行。5、后续活动:出一期校园植物的海报进行进一步宣传。五、活动预计效果1、培养学生爱护树木,关爱环境的意识。2、培养初中部学生爱校意识。3、培养学生爱护公物意识。植树节活动方案【第五篇】绿色,孕育着生机;绿色,憧憬着希望;绿色,蕴涵着活力。在这三月春风迎面扑来的日子,春风里涌动的浓浓绿意,绿意里充盈的浓浓的诗意,诗意里流淌的浓浓爱意,让我们迫不及待的想融入其中,去拥抱春天,去呼吸绿色给我们带来的清新空气!一、活动主题:弘扬志愿精神齐建绿色城市二、活动背景:1979年全国人大常委会定把3月12日定为我国的植树节。把这一天定为植树节,一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生。另外,3月12日刚好是惊蛰之后,春分之前,对全国来说,这时候植树是最适宜的。植树节是一个营造绿色环境,期待绿水青山,呼唤人们爱护环境的特别日子草长莺飞,春回大地。在3月12日植树节到来之际,人们纷纷走向田野山岗,履行公民的植树义务。许多人用种植纪念树、营造纪念林的形式,铭志于树,寄情于林。三、活动目的:呼吁广大的同学加入到爱树,保护树木的行列当中来。使同学们了解植树节方面的知识,认识树木对环境和人类的重要作用以及影响、从而达到让广大同学树立起爱护环境和保护树木的意识。四、活动时间:每年植树节前后五、活动地点:待定六、活动对象:暂定为大学生志愿者服务队队员七、活动安排:活动一播撒绿色——植树活动1、集合时间及地点:待定2、人员安排:待定3、植树具体过程:(1)挖坑:根据根系的长、宽挖大小适宜的树坑。深度一般以50厘米为宜。挖坑时要将表面的熟土、下面的黄土分倒在坑两侧。然后就可以定植苗木,适量向坑底回填一些地表土;(2)回填:种树前应该按树根的长、宽及其根系顶端长度的情况,在坑内先回填部分熟土。一般情况下,回填熟土20至30厘米;(3)栽植:谨记一句话“三二一”——三埋、两踩、一轻提。放置树苗时要将根部扶正、枝要展开,这是前提。栽树时,须分三次填土。第一次填土少许,在距坑顶一定距离的地方先停止填,在已填的土上绕树一周,用均力踩实,然后轻提树茎、抖松,以保证树根的呼吸畅通。第二次填土后,再绕树踩实。在第三次填土后,尽量保证与坑面平齐。树根放位时要与南北、东西方向的树对齐。然后,在坑面上围一个大圆盘,便于日后浇水养护。(4)、浇水:定植完毕取水浇灌新植树木,一定要浇透,浇足“成活水”。(5)、覆土、保墒:将树苗栽好后,覆盖一层薄土,以保持水分;4、资料积累:采集植树过程中的相关照片。活动二赋予植树特别的意义植树,是我们每一个地球公民的义务,更是一份责任。一年一次的植树节活动,让我们赋予植树活动以特别的意义。同学之间的“手拉手同学”,可以一起种下一棵象征彼此友谊的“友谊树”;几个好伙伴为一组,一起种下一棵“成长树”;同一个月生日的同学在一起,共同种下一棵“生日树”;邀请爱心志愿者一起参加植树活动,种下一棵“爱心树”;邀请本院其它部门或其他学院部门一起参加,种下一棵“祝福树”……让一株株小树伴随着我们一起成长!让一段段往事在枝繁叶茂中沉淀!让我们生存的这片热土更绿、更美!同时,植树活动不应只是植树节里的活动,而应成为我们生活的一部分,成为我们的自觉行动和生活时尚。植树节活动方案【第六篇】主要目标:1、通过讲讲、玩玩、唱唱、跳跳、种.种做做等系列活动,让幼儿知道3月12号是植树节,加深幼儿对常见树的认识,帮助幼儿认识树木树木和人类关系非常密切,知道植树造林绿化环境的重要性。2、培养幼儿相互间的合作精神和劳动观念,使幼儿懂得爱护树木,关心绿化,萌发幼儿热爱大自然的情感。活动一:植树节活动目标:1、培养幼儿爱护树木,关心绿化的情感,萌发热爱大自然的情感。2、让幼儿知道3月12号是“植树节”,了解植树绿化的好处,帮助幼儿认识认识树木与人类的关系。活动准备:“风沙危害“的图片,绿化造林的邮票,剪报等若干;侧柏、樟树的图片各一。活动过程:1、出示“风沙的危害“的图片,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛,让幼儿通过看图片,听讲解,了解风沙对人类的危害。(1)引导幼儿讨论:如何避免风沙带来的灾害。(2)小结:树林能挡风沙,避免或减少风沙造成的灾害,所以要多种树木,绿化环境。(3)春天是植树的季节,我国已把每年的3月12日定为植树节。2、出示反映绿化造林的图片、剪报、邮票等,让幼儿观察,欣赏。(1)介绍绿化造林的好处,幼儿自由讨论。(2)小结:绿化造林能提供木材,支援国家建设,能防水、旱灾害,阻挡风沙,能净化空气,清楚噪音,还能美化环境,给人提供夏天乘凉的地方;还可以调节气温。3、认识我国的两种主要树种——侧柏、樟树。(1)让幼儿知道侧柏也叫柏树,是常绿树,是我国的特产树木。柏树吸滞粉尘性能也很强,其枝和叶可以做中药,揉碎有浓香,可以提前芳香油。柏树木材结实,有香味,是建筑,造船,制家具的好材料。(2)樟树也叫香樟,我国台湾是世界上种植香樟树最多的地方。樟树木材具有芳香、能驱虫、耐湿、易加工的特点,多用于建筑、造船、制家具。还可提制樟脑、樟油,是医药、化工、香料、农药的主要原料。种子可榨油,是制肥皂的良好原料。叶子可喂蚕,樟蚕丝是编织鱼网的上好原料。樟脑、樟油是我国传统出口商品,产量居世界第一位。4、教育幼儿要爱护树木,不攀折,不在树林中玩火等。活动二:歌表演“爱护小树苗”活动目标:1、在理解歌词的基础上学习切分音节节奏的打击和唱法。2、使幼儿懂得要爱护树木。活动准备:录音机,磁带,情景表演。活动过程:1、律动《植树》进入音乐室,要求幼儿动作优美,形象、气氛欢快、活泼。2、练声曲《春天》,唱得轻柔,自如。3、教歌表演《爱护小树苗》。(1)老师用动作进行情景性表演,请幼儿说出这些动作所表达的意思,引出歌表演《爱护小树苗》。(2)根据歌曲的节奏念歌词,重点学习切分音的节奏。(3)教唱歌曲,重点强调切分音的节奏及唱法。(4)根据歌词的内容,学习歌表演,鼓励编出好看动作的幼儿。(5)边唱边表演。4、复习音乐游戏《猜拳游戏
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本文标题:植树节活动方案(案例)【参考8篇】
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