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参考资料,少熬夜!课程工作计划中职范例【推荐4篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“课程工作计划中职范例【推荐4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!20xx年度中学课程中心工作计划范文【第一篇】为认真贯彻落实xx市教研工作会议和泰安长城中学教学工作会议的精神,大力实施“教育质量效益双高工程”和“幸福教育工程”,推进我校课程改革的实施,促进教育教学质量的提高,特制订本计划。一、指导思想坚持邓小平理论和“三个代表”思想,以科学发展观为指导,贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要思路和泰安市教育局制定的各项工作方案要求,遵循普通高中特色化、多样化、优质化、现代化的发展思路,坚持“提供适合学生的教育,创办学生喜欢的学校”的办学理念,深入推进幸福教育的实施。二、工作目标积极推进课堂改革和课程建设,提高教学质量和办学水平,坚持“以学生发展为本,以学生人人成功为目标,以学生学会学习为中心,以培养学生创新能力为核心”的教育原则,为每一个学生全面而有个性的发展创造条件,构建具有学校特色的多样化课程体系。积极挖掘我校在课程实施过程中的已有资源和成功经验,逐步推动和引导我校各学科在课程特别是综合实践活动课程建设上走向新常态。跟进文科教学,以教研组、文科课改联谊会、学校博群等为活动基地,深入探讨提升课堂教学水平和质量的方式策略,增强教师的专业素质,同时加强对新进教师的培养,为学校的快速发展提供后备力量。三、工作事项和具体措施1.课程建设(1)合理规划课程,完善管理机制发挥课程建设在实施“提供适合学生的教育,创办学生喜欢的学校”策略中的重要作用。按照课程改革的要求,构建适合学生全面发展和个性发展的课程。加强课程管理机制,严格按照上级要求开足开全课程,做到国家课程校本化、校本课程系列化、活动课程综合化,确保体育课、心理健康教育、安全教育等的开课时间,认真组织学生开展研究性学习和社会实践活动,以学科为校本课程探索基地,建设有学校特色的校本课程。为校领导兼课服好务,并于暑假期间完善部分校本课程材料。动员和组织教师积极参加xx市首届地方课程优质参考资料,少熬夜!课展评活动。在总结和分析我校课程建设、课程资源和学情的基础上,不断修改和完善课程实施方案。增强广大教师的课程意识,按照课程实施方案要求认真组织学生展开活动,引导学生在实践与体验中提升综合素质和能力。部门加强检查与督促,各学科及时总结经验并加以交流。(2)加强理论学习,强化课程意识引导教师深入学习《国家中长期教育改革和发展规划》和《综合实践活动实施纲要》,鼓励教师结合实际需要合理开发课程资源,实现适合学生多元发展需求的、有利于提高学生学习兴趣和效益的国家课程校本化。加强对课程教学策略和教学评价等理论的学习,注重教育理论与教学实践的有机结合,使课程教学更加规范化。引导教师深入研究国家课程标准,学习数学组、历史组课程整合的经验,在研究高考考向和命题特点基础上,依据学情对教材进行合理整合,提高教学质量和应对高考的实效性。(3)推进综合实践活动,提升学生综合素质在进一步优化学科课程的基础上,根据学生需求创建活动课程,加强研究性学习。以地方文化、传统文化、现实生活知识为突破口,创建第二课堂,提高学生的人文素养和综合素养,从而为学生的终身发展奠定基础。加强对特长学生的辅导,合理开设学科社团。新学年将进一步推进研究性学习活动,全校各学科组展开此项活动,课程中心加强督促和指导。加强与周边地区和单位的联系,建立或巩固综合实践基地,利用周末、节假日带领学生参观、实践,并形成写实记录,进一步提升学生的实践、创新能力。与团委、教务处协调,对学生假期社会实践情况进行调查和总结,合理纳入学生的综合考核评价。(4)开展教研活动,注重教学实效继续利用好“思想着的苇草”教师博客这一教研平台,形成教科研特色学校,培养会学习、会研究、有成就的教师团队。发现和培养课程建设方面的骨干,发挥其典型带动和引领作用。通过座谈会、经验交流会等方式,进一步总结和推广年级、学科课程建设的经验与做法。如条件允许,适当开展校内综合实践活动课评比,积极参加上级教育部门组织的综合实践活动观摩或课程资源评比等活动,拓宽教师的视野,提升教师在课程教学方面的能力。加强对综合实践活动教学结构、课堂教学动态生成资源问题、教学预设与生成关系以及课程评价研究,推进教学的常态化发展。与学校其他教学部门共同研究过参考资料,少熬夜!程性评价和学分认定办法,逐步完善学生学业评价体系。进一步提升教师的教科研意识,以课程教学研究为切入点,鼓励教师开展课题研究,并形成具有学校、学科特点的课程教学模式。羽毛球课程教学工作计划【第二篇】一、课程介绍羽毛球运动属技能主导类隔网对抗性项目,以其娱乐性、简便性、锻炼性等特点深受广大初中学生的喜爱。参加羽毛球运动可发展学生的协调性和灵敏性,有利于心肺等功能的改善与提高,可培养学生顽强拼搏、沉着果断等良好品质。本课程主要教授羽毛球运动的基本理论、基本技术与战术、竞赛规则及裁判法等内容,并结合羽毛球教学向学生传授体育基础理论、体育健身方法、体育保健常识等内容。二、课程目标第一学期课时教学内容:1,认识羽毛球运动基本知识2,羽毛球基本握拍法、认识羽毛球运动3,发球:发高远球14,发球:发高远球25,上手击高远球16,上手击高远球2第二学期课时教学内容1,正手挑球2,反手挑球3,上手击高远球34,上手击高远球45,羽毛球的战术:发球战术6,教学比赛第三学期课时教学内容1,基本步法:正手侧身并步后退2,基本步法:跨步上网3,正手侧身并步后退步法结合上手击高远球4,跨步上网步法结合正反手挑球5,羽毛球战术:攻后场战术6,教学比赛第四学期课时教学内容国内外羽毛球的重大赛事介绍参考资料,少熬夜!正手放网基本步法:两侧移动步法1基本步法:两侧移动步伐2羽毛球战术:逼反手战术教学比赛第五学期课时教学内容1,学习欣赏羽毛球比赛2,反手放网3,前交叉跨步上网步法4,正手侧身并步后退步法结合跨步上网步法5,羽毛球战术:拉吊结合战术6,教学比赛1.培养初中学生树立“健康第一”的思想,积极参加体育锻炼,在体育学习中培养运动兴趣,养成运动习惯,使学生基本掌握锻炼身体的方法和手段,并能持之以恒地加以锻炼,为终身体育锻炼打下坚实的基础。2.帮助学生掌握羽毛球基本技术、战术、竞赛规则与裁判法,学会必要的健身手段与方法,养成自觉健身习惯,为终身体育打下坚实的基础。3.通过羽毛球专项课培养学生顽强拼博,独立思考能力4.提高学生的欣赏水平、组织能力等综合素质,培养勇于竞争、顽强拼搏的意志品质,促进身心协同发展,促进素质教育实施。工作计划范文:数学课程策划【第三篇】新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高学生的学习积极性,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,即以“学生为本,以校为本”的教育思想,具体计划工作主要有以下几点:本学期所教班级科目:数学班级:七年级(1)班七年级(6)班教学内容安排:完成本期教学任务。使两班数学成绩有一定的提高。一、加强教育教学理论学习,提高个人的理论素养1.认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。2.加大对自己和学生的自我分析和解剖。二、按数学课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益在备课中,积极开展共同研究,全面合作的活动,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。2.加强对自己和上课的标准,探讨课堂教学结构、模式和方法,多向其他有经验的老师虚心学习和请教,使自己尽快成为熟悉教学业务,具有一定教学业务水平参考资料,少熬夜!合格教师。3.加强对自己知识水平的提高,俗话说,要想给别人一杯水,自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知识,才能在教学上能够左右逢圆,得心应手,使学生能够对知识更加理解得透彻。4.加大对学生的管束力度,并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性,使他们养成良好的学习和生活习惯。5.“初中新教材”的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视学生思维能力培养,切实提高学生的解决问题的技能和创新能力。力争让学生全面发展。6.加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习其他老师经验,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。7.针对不同学习基础的学生的不同情况,进行不同的教育方式,既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生,又使学习较好学生意识到自己还有不足之处,始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣,并注意做好学生的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中。8.总之,我会在教学工作中会努力努力再努力,日常管理上勤奋勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,使自己走得更远,更远,更远。新课程实施20xx年下半年工作计划范文【第四篇】从这一学期开始,我们学校就要开始实施新课程的教学了,这些都是我们之前制定好的,也是按照国家新的教学大纲以及新的教育改革制度来实施教学的,在不断的教学改革中,我们学校的成绩总体来说还是有不错的进步,虽然个别的地方还是需要改革,这些都是我们要做好的事情。为落实学校新课程实施方案,制订本工作计划。一、指导思想认真贯彻落实新的《义务教育法》,深刻领会新《义务教育法》精神,以新课程改革为动力,全面推进素质教育和新课程实验工作。本学年,教导处将按照学校新课程实施方案的要求,深化新课程教材与考试改革的学习,加大课堂教学改革研究的力度,积极研究校本课程和研究性课程的开发和实施,编写好系统的校本教材,全面实施学生评价改革,使新课程实施工作取得更大的成效。二、主要工作目标1、全面实施新课程学生评价办法,构建新课程学参考资料,少熬夜!生评价体系,促使学生学习方式的转变,实现学生身心健康、习惯良好、基础扎实、兴趣广泛、特长明显的目标。2、加强教师业务能力和素质的培训,提高对教材的理解运用能力,提升对考试改革的认识和把握,领会新课程教学理念,转变教学观念和教学方式,提高新课程教学能力。3、开发和实施校本课程、研究性学习课程,建立课程资源库和校本课程教材体系。三、工作措施(一)加强过程管理1、加强对校本课程实施的管理,重点查学生出勤和教师的教学组织,检查结果作为评价学生、考核班级、教师的依据。2、对教师教学常规、学生学习常规加强检查督促。教师常规工作,每月检查一次(普查与抽查相结合),有检查有讲评,每期进行综合评价,评价结果作为教师目标管理重要考核内容。学生学习常规每期全校抽查一次,各班普查,检查结果作为学生学习能力素质的评价的依据。3、继续实行校务会值日随堂听课制度,加强对课堂教学的督促和指导。(二)落实考核评价1、全面实施学生评价改革,注重积累学生平时关键表现,使评价结果更客观。2、规范学生评价的程序,按照自评—互评--班评--校审—公示的程序认真落实,确保评价公正。3、落实评价结果的运用。评价结果与学生评优挂钩,进入学生成长档案袋,填入学生通知书。4、改革对教师的评价。按照德、能、勤、绩四个方面对教师进行综合评价,注重能与绩的评价。对教学质量的评价坚持双重达标标准(直接达标与提高达标),坚持鼓励进步、鼓励拔尖的原则。(三)加强学习培训1、组织集体业务理论学习,组织校本课程和研究性学习课程实施的理论和案例的专题讲座,组组织观看著名教育家的专题报告光碟。2、组织开展对新教材和新考标的个人学习与集体研讨。要求教师以《教师教学用书》及《教材完全解读》为本本,认真钻研教材,理解教材,把握教材。在教师个人研读的基础上,备课组或教研组组织集体研讨。3、加强对教师业务学习的检查与评价。(四)开展教学研究1、确定本学年课堂教学研究的重点构建积极参与参考资料,少熬夜!的课堂教学模式,形成“平等、合作、高效”的课堂特色。2、以三种形式,分五个阶段进行研究落实。第一阶段是各学科示范课教学活动,由各学科带头人执教。第二阶段是观摩学习阶段,是以备课组为单位开展组内观摩。第三阶段是研讨确定阶段,各教研组组织集体研讨。第四阶段是竞赛展示阶段。全员参与,分学期组织教学比武,选拔教学能手。第五阶段是总结提高阶段。各教研组对研究情况进行总结。3、积极选派教师参加镇、县、市等教学竞赛活动,展
本文标题:课程工作计划中职范例【推荐4篇】
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