家长活动开放日的活动方案(案例)【热选4篇】

家长活动开放日的活动方案(案例)【热选4篇】【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“家长活动开放日的活动方案(案例)【热选4篇】”多篇精选文档，供您参考学习，希望文档对您有所帮助，喜欢就下载吧！家长活动开放日的活动方案【第一篇】一、活动主题：变革学习方式提高情感素质——律动课堂研究与展示二、活动目标：1、巩固学生行为素质，展示巴蜀七礼；全面践行尊重、激发和共生的律动教育三原则，总结提升思维素质的有效策略；2、深入变革学生学习方式，找到提高全体学生情感素质的有效方法，让学习变成学生自身成长一种需要。3、请家长走进课堂，亲近师生，分享孩子一年的变化与成长。促进家校沟通，实现家校共育。三、活动组织：1、在校长室指导下，由课程部牵头，物业部提供支持，小学校具体承办的方式举行本次家长开放日活动。2、由小学校组织，班主任协调，任课老师主动参与各任教班级家长会，认真准备，确保活动效果。3、课程安排：各班任课教师及授课内容统筹。4、家长通知：各班班主任，提前两天发放邀请函（根据各班情况做完善、印制）。家长凭邀请函入校。5、教室安排：由年级部分班指定。提前一天带领学生到现场适应场地，并检查教室设施。四、时间安排：第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班五、流程安排：08:50—08:55家长、学生入场09：00－09：40第一节听课时间（由班主任邀请本班任课老师授课并协调。）09：50－10：30第二节听课时间（由班主任邀请本班任课老师授课并协调。）10：40－12:00家校沟通（收看陈中年的家庭教育视屏及发放问卷调查表）六、评价与反馈：1、重视活动准备过程。2、开放当天，班主任牵头做好会场布置、人员协调及家长接待，管理团队成员现场巡查给予支持。3、班级活动简报或总结，配上照片，次周一前传至汪小红邮箱。4、收集并统计家长问卷表，并于次日收齐问卷表。家长活动开放日的活动方案【第二篇】活动内容：幼儿在园半日活动活动目标：引导家长了解幼儿园,了解中班，了解孩子，了解幼儿教育目标，内容和方法，以便更好地做到家园共育。活动过程：一、区域活动指导幼儿用手绢折叠出各种自己喜欢的图形。二、语言活动内容：1、自我介绍：我叫xx，今年x岁，我是xx班的小朋友。2、字宝宝：复习儿歌及汉字目标：1、培养幼儿的语言表达能力。2、巩固所学汉字，加强儿歌的有感情朗读。准备：字卡，儿歌。过程：集体齐读。幼儿在台上背诵教师指出的儿歌。出示字卡，幼儿能正确发音，并能组两个以上的词。三、综合复习活动1、小朋友，你们知道蝴蝶是由谁蜕变成的吗？奥夫：《毛毛虫和蝴蝶》。分析：通过乐器的操作和肢体的表演，引导幼儿只要多加充实自己，将来一定会像毛毛虫一样，蜕变成美丽的蝴蝶。2、小朋友你们喜欢上幼儿园吗？语言《我爱上幼儿园》分析：愿意与同伴分享上幼儿园的经验。3、小朋友你在幼儿园交了许多好朋友吧，那么你知道小动物的好朋友有哪些吗？语言《动物好朋友》分析：在游戏中巩固练习发音，正确运用名词，动词，量词。4、既然大家是好朋友，就应该互相帮助。语言《我想帮忙》分析：引导幼儿体验河马弟弟帮助别人后的快乐，鼓励幼儿乐于帮助他人。5、小朋友，今天星期几？英语《星期一到星期五.》分析：根据指令或图片的提示，能用英文回答老师的问题。6、老师和你们一起来玩一个手口一致游戏《fromonetoten.》分析：培养幼儿的协调能力。7、你们喜欢吃什么水果呀？我们一起来玩水果大餐游戏吧。英语《fruit》分析：用不同的速度出示卡片，激发幼儿的竞猜兴趣。8、咱们一起来做一个实验吧。科学《神奇的磁铁》分析：通过操作，感知磁铁吸铁的特性。9、老师带大家去一个非常漂亮的屋子去看一看。数学《彩云屋》分析：理解表格上符号与空间的对应关系。10、咱们组织一个啦啦队吧。数学《啦啦队》分析：感知序数与基数的不同之处。11、数一数，每个小动物分别拿了几个气球？数学《彩色气球》分析：培养逻辑推理能力。四、英语活动内容：《身体部位》目标：1、根据指令或图片，能快速说出英文单词。2、会运用短语touchyour…….准备：卡片、自制身体部位图片、魔术盒。过程：1、用图片逐个拼贴成一个小男孩的身体，引出单词。2、出示魔术盒，从而巩固单词3、师生互动，边指身体部位，边发音。4、请幼儿到台上来边摸黑板上的小男孩图片，边说出对应的英文单词。5、游戏活动：《touchyour…...》五、艺术活动内容：《蜜蜂做工》分析：借助情景，大胆地用眼神和面部表情与同伴交流。六、餐前音乐活动《粉刷匠》、《找朋友》等。家长活动开放日的活动方案【第三篇】活动目标：1、增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。2、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。活动准备：小勺、小碗、花生米、筷子、两名家长和幼儿准备的故事或故事表演、奖品等活动时间：5月27日上午8：00——11：00活动过程：1、晨间接待，分区活动（图书、积木、涂色）2、幼儿早餐活动（督促幼儿吃完，饭后擦嘴）3、餐后活动（手指游戏：包饺子、五个手指头、点豆豆）4、早操（鼓励幼儿积极参与）5、饮水活动6、六一班级联欢活动：（1）律动：解放军律动、猪八戒吃西瓜（2）儿歌：蝴蝶穿花衣、我是一个大苹果、布娃娃等（3）表演歌曲：《买菜》《好妈妈》、《洗手帕》、《听雨》、《合拢放开》、《萤火虫》（4）家长幼儿同台故事表演（5）亲子同乐活动：搬豆豆（此游戏分16个家庭一组，本班共两组。游戏规则、方法详见本班教室门外通知或本班网站里的班级公告）7、颁发奖品8、全体师生、家长一起歌表演9、结束活动。（教师小结）家长活动开放日的活动方案【第四篇】一、活动目的1.向家长宣传学校办学理念，治校特色，管理要求，育人氛围，提升学校的社会效应。2.利用“开放日”这一载体，展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与教师的交流平台，并促进亲子读书活动的开展，让家长亲身经历孩子在校的'学习与生活，走进学校，参与管理，走进课堂，关注教育，走近孩子，倾听心声。二、活动组织机构:组长：副组长：组员：三、活动时间：四、邀请对象：每班五名家长五、活动地点：各班教室操场三楼会议室六、前期准备：礼仪：高星红、孙瑛老师负责校门口，组织合唱团同学引领家长进到各班教室，服装统一，穿比赛服，举班牌。(7:30到校;安排学生穿好服装;提前拿好班牌，每个学生负责带领一个班的家长进入教室)交流会场布置：美术组老师负责。(摆桌椅100套，凳子不够从五楼美术教室取;白板主题装饰等)影像资料：蔡瑾灏老师(制作一个短片，以本学期活动图片为主，交流会前滚动播放;将三楼会议室的设备提前调试好;下载颁奖音乐;制作签到表，每年级一张;当日的影像资料，归类存档)七、具体活动安排：1.8:00---8:40进教室听课(科目有语文、数学)教导处负责。(教导处提前安排好讲课教师，听完课后班主任负责将本班家长送到三楼会议室，座位安排负责老师：孙瑛，安少敏，高星红)2.8:50---9:30三楼会议室进行读书交流每班在三四月的亲子读书活动中选出一个家庭，每年级在此基础上选出一个家庭代表参加开放日交流。每位代表5分钟交流时间大队部负责(稿件的整理，定稿;喜报，书籍的颁发)3.9:35---10:00课间操展示展示内容为阳光体育大课间活动及行为习惯养成教育活动展示(路队、集会静悄悄活动校园内无纸屑活动绅士淑女活动)体育组负责(关于阳光体育大课间活动写一份介绍稿、提前训练，音乐准备好)4.10:10---11:20校外辅导员讲座内容为:家校携手共筑孩子美好明天(蔡瑾灏做个片头)5.问卷调查书记负责(家长开放日反馈表)