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参考资料,少熬夜!班级调查报告总结范例(4篇)【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“班级调查报告总结范例(4篇)”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!对优秀班主任的班级管理工作的座谈调查报告【第一篇】对优秀班主任的班级管理工作的座谈调查报告调查题目:班级管理调查时间:20xx年3月1日4月22日调查地点:xx中学调查方式:座谈调查人:xx调查对象:xx中学个别校领导和部分年级的班主任我是从事一线教育工作近9年的一位青年教师,但是还未做过班主任。这一学期在学校领导的安排下我中途接手了一个刚刚组建的42人的新的班级体。当后妈与我来说是一个很好锻炼自己能力的一个机会,也更是一个挑战。班级是教学活动的基本单元,学生的健康成长、全面发展及教育教学各项任务的完成都是以它为坐标的。班级工作能不能有序运转,关键靠的是班主任。满腔热情的我想把这件事做好,想让我带的班级成为学校优秀班级的代表。在带领这个班一个学期后,我发现了一些管理方面存在的问题。就这些问题我在班主任工作经验交流会上和班主任工作会上积极向我校部分校领导和部分年级的优秀班主任对平常班务工作进行了调查,现整理报告如下:一、李老师(高一年级优秀班主任)你好,您认为班级管理的基本方法应注意哪些方面?李老师:说实话吧,我也是刚参加工作才开始带班主任的,我只能说做起来较难。既要在学生面前树立威信又要和学生把握好关系,还要能够理解他们、融入他们的生活,这就要掌握一个尺度。孩子们也有可爱的时候虽有时会叛逆,他们还是会喜欢那些真心对他们好的老师,所以,尽自己的一份力,让他们健康成长。管理学生的第一步要有一个得力的班长和班委成员。这里不是指学习好,而是要能够为班级奉献服务精神,聪明,大胆,敢说敢为,加上你的指导和帮助,可以基本保证班级大体平稳。第二步做到问心无愧。永远不要让学生知道你下一步要干什么。因为你也不可能让每一个学生对你满意。第三步严格要求学生行为习惯,但是对问题学生没必要要求太严格,要给他们一个缓冲的时间,留一个底线。让他们去坚持。参考资料,少熬夜!二、茹老师(高三年级优秀班主任)你好,您对班级中的调皮学生会怎么管理?茹老师:我认为,视各自班级情况看问题再下手吧。之前我们班也有这样的学生,因为是体育班,调皮的学生基本上都有,甚至有些根本不服从管教,与家长沟通联系一起进行教育都不成,给机会的情况下仍旧会我行我素。面对这样的学生只能采取强硬态度,让其回家。因为这不是放弃他们,而是要知道一个班级无规矩不成方圆;还有一部分调皮学生,不要一开始就用压的方法,那样会适得其反,不能对他们有丝毫歧视,因为关心少了。最好的方法是与他们多交流,成为生活中的朋友,找到他们身上的闪光点,多关心他们,多鼓励他们。人都是有感情的,相信你只要与他们交流一些时间,他们自会有很大转变的。三、毕书记(做过二十几年的班主任工作)您好,听说您也以前带过班,在班级管理方面有相当丰富的经验,那么,您认为构建优秀班集体的条件是什么?1、有一个优秀的班主任。班主任是班级的灵魂,在班级当中起到直接的关键作用,直接影响班级管理的质量。2、营造一个良好的班风与学风。班风是班级成员共同具有的思想和行为方面的体现,也是班级整体形象的概括和所有班级成员共同精神面貌的体现。3、有一帮得力的班干部。学生干部是班主任的左膀右臂,是建设一个优秀班级的必备条件,也是创建优秀班级的核心和推动力量。4、明确的班级奋斗目标。班级目标是全班学生经过团结奋斗达到所期望的理想结果。它能不断地把全班学生引向正确的方向;调动全班学生的主动性和积极性;还能衡量学生的进步速度,检测班级的质量高低。5、有一套适合班情、学情的工作制度。优秀班集体必须要有一套健全的完善的符合本班班情和学情的规章制度。赏罚分明。6、师生关系和谐,家校关系紧密。班级人际关系就是学生与班主任之间的关系、学生与学生之间的关系、学生与老师之间的关系;班主任与科任老师之间的关系;班主任与家长的关系。其中,最重要的是学生与班主任之间、学生与学生之间的关系。四、孙校长,您好!您曾经也做过班主任,更是这几年来我县的明星校长,您认为:班级管理中的误区有那些方面?孙校长:首先,必须要让学生清楚来学校是做什么的?!是来学习知识,是来成才的。我校的宗旨就是:让每一个学生都有人生出彩的机会。但是鉴于我校校情,参考资料,少熬夜!我们必须做到先规范好学生德育教育,小的不良习惯不改就会酿成大错。我们教育的是孩子,是人,是人就有自己的思想,我们有些老师常常说:我们班学生特老实,可听话了。听者觉得带了一个听话的班级真好,说者常常是沾沾自喜。这就是认为学生听话的班级就等于好班级。这其实是我们在班级管理上的一大误区。我们知道,现在的高中生无论是物质上还是思想方面早已经超越了我们曾经的那个时期。他们思想活跃,能够独立思考,可塑性强,即使在行为习惯方面不太令人满意,但是不可忽视的是,他们才是未来世界的主人,如果我们用刻板的管理方法,学生不能胡思乱想,乱说乱动。那样就会束缚学生的思想,学生的独立性,灵活性就得不到培养。不能让班级成为一潭死水,这是不足取的。在此,要感谢各位优秀的班主任老师和校领导们,谢谢您们不吝赐教。在和你们的交谈中受益匪浅,对于我这个初出茅庐的后妈型班主任而言那应该就是我努力的方向。我会把您们的宝贵经验和切身体会付之于我的班级管理工作之中,争做一位优秀的班主任,打造出一个文明优秀的班集体。20xx纪律月班级纪律调查报告【第二篇】20xx纪律月班级纪律调查报告(1)鉴于班级前期状态不佳出现部分同学扰乱班级秩序和学习不认真现象干扰了老师讲课妨碍了其他同学学习导致了在期中考试中同学们成绩普遍不理想也使班级在级部学习成绩评比中沦落为下等班级这对于曾经很骄傲集体来讲是莫大耻辱为了一雪前耻找回属于尊严和荣耀痛定思痛经过班会集体讨论决定在纪律月对班级进行整顿严肃纪律端正学风具体安排如下:1、实行值周组制度每周抽签产生值周组负责一周纪律管理周末做出总结上报抄作业、扰乱秩序个人和课堂秩序混乱小组班委会对值周组进行评议不称职值周组需要作出检讨.2、实行小组合作制度课堂纪律和作业检查以小组为单位进行评比组员出现问题小组集体承担责任以此组内协作意识和团队观念对于不接受同学帮助同学经组内半数以上提议请家长带回教育.3、班干部管理对班干部中出现违纪、抄作业等行为一经立即通报家长写出书面检讨家长签字并要在班会上公开检讨.4、严厉惩戒扰乱秩序行为凡是扰乱秩序同学一经立即停课到班主任办公室反省作出检讨;严重者通知家长带回家反省.参考资料,少熬夜!5、不认真学习同学首先通知家长让家长写出书面劝告在班内张贴;不思悔改者让家长带回家教育直至保证到校认真学习再复课20xx纪律月班级纪律调查报告(2)纪律月已经到来了,七年级新生仍处于纪律松散,学习不努力的状态,为了能更好的提高学习成绩,现急需加强班级的纪律管理工作。对于班级的纪律表现,经观察调查存在的问题主要有以下方面:1、课堂中学习纪律差,学习积极性不高。2、自习前后学生不能自觉学习,秩序较差。3、作息执行情况不太好,特别是午休不按时,甚至不休息。4、教室卫生及物品摆设不能坚持每天干净、整齐,垃圾不能件件入篓入筐。5、学生作业完成不按时,存在抄袭现象,而且个别同学作业完成次数很少。6、学生贪玩,身上缺点多,导致班级学习氛围差,纪律遵守一般。7、公共场所学生不能自觉遵守秩序,甚至喧哗、起哄。根据以上纪律方面存在的问题,特采取以下措施:1、召开班会,明确班干部职责,加强班级管理工作,特设纪律委员1名。2、实行班级量化考核,天天有记录,每月合计1次得分。3、严格作息制度严格执行。4、卫生委员坚持对班级所辖卫生区督查管理。5、每周周会坚持对一周工作总结、分析,对下周工作部署安排,并且每周评选纪律表现最好的5名,最差的3名。希望通过采取以上措施能使班级的纪律有所改善,力争做到:1、班级纪律有人管,人人都是管理者。2、人人都能自觉遵守校规、校纪,争做班级的纪律之星。3、通过纪律的约束,每个同学都能逐步养成良好的习惯,做一名守纪、合格的中学生。4、在了的纪律保证基础上,个个同学学习成绩能稳中有升,提高班级整体学习成绩。总之,通过本次纪律整顿,希望每位同学能自觉遵守各项纪律,做一名守纪好学的学生20xx纪律月班级纪律调查报告(3)按照教育局和学区的总体工作部署,深入开展纪律参考资料,少熬夜!作风集中教育整顿活动,推动我校教育工作再上新台阶。我们于7月14日召开了动员大会,通过层层学习动员和广泛宣传发动,进一步统一了思想,提高了对纪律作风建设重要性和紧迫性的认识,明确了工作要求,做到人人了解,个个参与。到7月24日止,我们已经基本完成了第一阶段各项工作任务,现将有关情况调查如下。一、第一阶段工作的主要情况7月14日,我们召开了全校教师参加的开展纪律作风集中教育整顿活动的动员大会。会后,我们及时成立领导机构,制定实施方案,召开动员会,精心组织,狠抓落实。至目前,开展纪律作风集中教育整顿活动开局顺利,情况良好。(一)切实加强领导,精心组织部署动员会召开后,我们把开展纪律作风集中教育整顿活动作为暑假的一件大事来抓,统一思想,迅速行动,切实加强组织领导。一是及时成立领导小组。成立了由党组书记、校长为组长,副校长和教导主任担任副组长,校委会成员为成员的开展纪律作风集中教育整顿活动工作领导小组。使该项工作有秩序地进行。二是制订工作实施方案。为确保各项工作的开展富有成效,根据学区的要求,结合我校教育工作实际,我们制定了《开展纪律作风集中教育整顿活动的实施方案》,明确了开展纪律作风集中教育整顿活动的指导思想、主要内容和任务,并要求全体教师要坚持谁主管、谁负责的原则,把此三项工作与学习贯彻党章和坚持社会主义核心价值体系结合起来,与廉洁自律教育和廉政文化进校园结合起来,与解放思想大讨论活动结合起来,以开展纪律作风集中教育整顿活动学习为动力,以整顿工作作风为重点,进一步解放思想,更新观念,改进作风,不断提高服务质量和工作效率,切实加强教育教学工作建设。(二)广泛宣传发动,营造良好氛围为营造氛围,表明我们自觉接受人民群众监督的决心,使社会各界对教育作风建设给予关心和支持,做好行风建设的宣传工作。取得了较好的社会效果。(三)制定学习计划,确保顺利开展为确保开展纪律作风集中教育整顿活动学习阶段扎实、有序、高效、顺利地开展工作,结合我校的实际,制定了《开展纪律作风集中教育整顿活动实施方案》。为取得良好的学习效率,根据《开展纪律作风集中教育整顿活动实施方案》中学习阶段的安排,全体教师通过集体学习和自学,均达到了4000字的学习笔记和1000字的心得体会学习任务。总之,我校在动员部署阶段都做了许多扎实的工作,为下一步开展自查自纠奠定了良好的基础。但是也存在参考资料,少熬夜!一些问题,主要表现在:一是极个别教师的思想认识还不够到位,学习的深度和广度还不够;二是开展宣传教育的活动形式还不够丰富,力度还不够大;三是开展纪律作风集中教育整顿活动与业务工作的关系处理得不够好。在开展纪律作风集中教育整顿活动的启动阶段,出现以上存在的问题是难免的,我们相信,随着工作的深入开展,一定能逐步解决上述存在的问题。班级学风调查报告【第三篇】篇1为了参加“诚实守信,以德立身”的优良学风建设教育活动,我们班采取了多种多样的形式来督促大家树立良好的班级学风,我们班确实在学风建设方面取得了一定的成效,但是我们也有许多不足之处。在此我们也要深刻反省自己班内出现的学风问题及其形成原因,并提出几点改进建议和措施。首先,先对班级学风建设的优秀方面做一个总结。身为学习委员,我每节课都会记录考勤表,督促班里的每个学生都能按时上课,不迟到,不早退,不无故旷课,遵守课堂纪律,认真听讲,这使得大家养成了良好的学习习惯。我会督促同学们按时完成老师布置的作业,收齐每位同学的作业按时上交,使每个同学保质保量地完成任务。我们班还就平时的学习情况提出一些建议,我会及时向任课老师反馈,做好了同学们和老师之间的良好沟通,这使得同学们更快更好地解决学习中的问题,并提高了同学们的学习积极性。
本文标题:班级调查报告总结范例(4篇)
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