您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 心得体会 > 语文名师阅读教学讲座心得体会范文通用4篇
语文名师阅读教学讲座心得体会范文通用4篇【导读引言】网友为您整理收集的“语文名师阅读教学讲座心得体会范文通用4篇”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!名师讲座心得体会【第一篇】观高金英老师讲座心得体会观看了名师高金英老师的讲座,好多东西是我们迫切需要的,使我认识提高,有不少值得我学习的地方。她的语言风趣幽默,人格魅力高尚,感染了我,我被她征服了,心灵受到了震撼,下面是我的一些体会和感受:高老师的人格魅力感染了我。她的敬业精神、人品、学识、工作态度方法、管理技巧、渊博的知识都有我值得学习的地方。她说:“优秀是一个人一生的习惯,而不是一时的习惯。”她是这样要求自己的,去学习培训时,每天早去20分钟,为同学老师服务,毫无怨言;她要做学生一生中的贵人;生活中打车要抢先坐在司机旁;尊重不喜欢你的人;懂得感恩。从这些小事中可以折射出她人格的高尚。她讲话语言风趣幽默,表现力很强,他是个博学的人,是个杂家。随口拈来一个故事、一段笑话,课堂上可以提高学习兴趣、寓教于乐,有时还可化解矛盾。让学生喜欢你,让学生爱上你的课,这不是我们每位教师所追求的吗?高老师说:“只有用心做事才能把事做好”,我一直比较认真,但没有做到用心的地步。高老师的讲座中有很多心理学方面的知识,对教育学生很有用,我们只有分析知道自己的学生是哪种性格气质类型的学生,是多血质、粘液质、胆汁质、抑郁质或是综合质,只有抓住学生的特点在平时的教育和管理中才能对症下药,取得良好的效果。而我平时在工作中,也会遇到不少难管理的学生,让人头疼,旧办法不管用,新办法不会用,有时真没办法。说明没有真正了解学生,没有抓住学生的特点,没有管理技巧,效果不好。以后要多关注中学生心理健康这方面的内容,在了解学生心理特点的基础上去开展工作。还有高老师是教物理的,她的物理课学生很期待、很喜欢上,她有时给学生做实验,有时竟然给学生变魔术,学生期待下节课老师又不知给我玩什么呢?学生非常感兴趣。今后我也要在调动学生的学习兴趣上多琢磨思考。这就需要我们自身不断努力学习,练就一身过硬的基本功,提高自己的综合素养。高老师管理学生有很多招数、点子,饭盒事件、羽绒服事件他处理的多么妥当。让学生受到了教育,改掉了自私的心理,提高了思想认识水平。试想,换用其他办法,也许没效果,也许会在学生的心灵处造成阴影,她的管理技巧也是我应该学习的。平时对学生的管理,针对事情,要多想金点子、多想好办法。现在我要下决心学习,强化基本功,全面提升教学技能,促进自己的专业发展,坚持下去,定能使自己较快的进步!杨秋月名师讲座心得体会【第二篇】名师讲座心得体会城西二中:李彩明今日有幸听到了樊娟老师有关《数学教学课堂中问题设计》的报告,收获颇多。以下谈谈报告的内容及个人的感触:一、数学课堂教学中的问题类型(一)数学课堂教学中设置问题的意义(二)数学课堂教学中提出问题的原则(三)数学课堂教学中问题的类型•在提问问题时,可以考虑如下几个方面:•一是针对教学内容。问题应根据教学内容,抓住基本概念和基本原理,紧扣教材的中心及重点、难点设疑。•二是针对学生实际。针对学生实际包括考虑到学生群体的特征,如年龄、心理特征和知识能力水平等各方面。一堂数学课的提问内容,应是一个有机整体,自始至终每一个问题都服从课堂教学目标。在一个小的知识点上,教师可以围绕中心问题,设置问题串,问题串中各个问题相辅相成,配套贯通,环环相扣,这样有助于提高学生对知识的整体认识。•在把握提问的目的、原则的条件下,作为数学教师更要注意结合学生特点和学生实际情况来选择和采用恰当的方式,使“问”服务于“学”,真正做到教学相长。“问的方式”是课堂提问艺术的中心问题。二、数学课堂教学中提问的方法(一)教师提问的方式(二)问题呈现的方式•1、对问与齐问•对问指教师提出数学问题,请个别学生回答,这种提问法具有针对性,易检查,可控制,效果好,最常用。•2、正问与反问•正问与反问指教师从问题的正面与反面设问。正问与反问促使学生从问题的两个对立面出发,加深对知识的理解,能培养学生对问题进行正向与逆向的思维能力。这两种提问往往交替进行,结合使用。•3、直问与曲问•直问就是直截了当地提出问题,它有助于集中学生的注意力。曲问就是从侧面或反面提出问题,间接回答问题,有助于澄清数学概念和规律,疏通思路。•4、设问和追问•设问一般不要求学生作答,而是教师自问自答。它能引起学生的注意,造成学生的悬念感,常用于复习,还常用于引入新课。设问的作用是设置悬念,以激励学生的学习兴趣、热情和求知欲。•把所学的数学知识分解成层层深入的几个小问题,在教学中逐步提出问题的方法就是追问。教学经验丰富的教师常用追问的方法,对问题进行一环扣一环的分析。追问可以使学生保持注意的稳定性,促进他们对问题的深入思考。最常用的追问方式是问:“为什么。”但除此以外,也有很多更能体现追问优势的问法。三、问题设计的注意事项(一)问题设计要符合学生心理特点(二)问题设计要符合教学需要(三)课堂提问的误区•1、针对教学的重点设计问题•教师要善于根据教学要求,抓住问题的本质,针对教材的重点提出问题。•2、针对教学的难点设计提问•数学知识比较抽象,要让学生真正理解和自觉掌握所学的知识,并形成能力,关键是要让学生掌握他们认为难以理解的知识。这就需要教师在设计课堂提问时,抓住教学的难点,为学生铺路搭桥,逐步突破这些难点,使学生学好这部分知识。•3、针对新旧知识的联系点设计提问•数学是一门系统性很强的学科,知识之间的联系是紧密的,前面的知识是后面知识的基础,后面知识是前面知识的延续、深化和发展。最有效的教学方法:不是告诉学生答案,而是向学生提问。教学不是灌输,而是点燃火焰。通过这次的名师报告会,让我们这些一线老师在课堂教学中的提问的重要性有了明确的认识,今后在教学中可能更重视这个点,着重通过提问培养学生的个性思维能力以及在各方面都有很大的提高。名师讲座心得体会【第三篇】名师讲座心得体会伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。今天我打开XX河区教育信息网,参加XX河区“班主任网络培训”,有幸聆听了任XX老师讲座,她在讲座开头就提出“兴趣是最好的老师”,也是我感受最深的问题。她在讲座中讲了钱学森先生的故事。钱学森先生是航天之父,虽然去世了,但是我们从他的成长经历中可以有所收获。钱学森在少年时代是个贪玩、淘气的孩子,他的父母就给他找了一个勘探学者,让他去挖石头,找石头,他对地质学产生了兴趣;后来又让他跟一个生物学者学习,他对生物学也产生了浓厚的兴趣。从他的父母对孩子的培养中,我们不难看出培养孩子,首先最主要的是培养孩子的兴趣,这就需要我们要有一个伟大的父母,有一个伟大的教师,要有一双善于发现孩子的慧眼。要在孩子的培养上,要看孩子长大后需要什么,要有他的兴趣来决定。任XX老师说:“一个孩子没有兴趣,长大后肯定很平庸”。钱学森虽然没有成为地质学家、生物学家,但是他的成功就是兴趣给他带来的,是兴趣是他走向了成功。看看我们今天的教育,家长、社会、学校只培训的是社会认同的学生,高学历的学生。因为有了高学历,才有好的职业,没有高学历,就没有好的幸福人生。在教育发展的今天,作为父母、作为一个一线的教育工作者、班主任,值得我们深思,怎样去解决这个问题,怎样打破人们认同的这种教育方式,需要我们不断的探索教育规律,必须有一套教育艺术,要不断的用自己的慧眼去关注学生、发现学生,学着看穿他们的心灵,用心灵,用眼神来传递彼此心里的话。并且要关注每一个学生。因为所有的人没有高低之分,都是平等的。我们要教育学生“天生我才必有用”。要帮助学生树立信心,要了解学生需要什么,就教什么,学什么。通过听任XX老师的讲座,我受益匪浅,思想上有很大的触动。作为父母、作为教师,要从培养学生兴趣入手。外力的强迫永远教导不出人才,一个人想学好一方面的知识,绝对都是内因起着主导的作用。正如爱因斯坦的名言:“兴趣是最好的老师。”古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效。在教学过程中注重学生学习兴趣的培养,让学生真正把“要我学”变成“我要学”。同时还要么注重学习方法的指导。我们教育的目的是什么?是“授人以鱼”还是“还是授人以渔”?让学生掌握好的学习会让孩子受益终生,因此,在教学中,我要避免单纯知识性的教学,还要注重学生学习方法的指导,培养孩子具备自学的好习惯。任老师的讲座让我感受到了为人师表的重要,真正领悟到了为人师应该具备的心怀和情操,更加感受到自己离一个优秀班主任之间的差距。在今后的工作中,要大量的阅读与教育教学有关的书籍,拓展知识面,开阔视野,积累更多的教育教学经验,不断提高教育技能。只有不断的吸取营养,只有不断的让自己进步,及时的进行“充电”,才能提高个人素质和修养,掌握更多科学的教育方法和管理方法,将教育教学工作做好。名师讲座心得体会【第四篇】华南理工大学网络教育学院名师讲座心得体会《犯罪根源论》心得体会犯罪根源论,主要阐述刑法中一个重要的问题——法治国家的刑法精神。通过徐老师的讲解,我初步了解到刑法的精神是法律的精髓,即刑法精神是法律条文的主要依据。那么,在判断一部法律的文明与野蛮、先进与落后时,主要的依据是此法律体现了什么样的精神。就目前中国刑法的基本精神,老师着重强调主张刑法的谦抑原则,它提倡刑罚应当轻缓,罪名不宜过多,刑罚只有在没有别的代替措施时才适用。和谐社会不能依靠暴力来解决各种问题。就以中国刑法来说,重在制度的建设,真正建立公平、公正的社会,这些刑法中的内容让我最为深刻。无数的事实证明,没有制度、制度的缺失、或是制度的不完善,即使是重刑重罚,也解决不了问题的根本。虽然法律是用来保护国家,社会以及个人的,但是难免有一部分人不能控制自己的欲望和贪婪利用法律的漏洞通过侵犯人民、国家的利益达到自我精神上或是物质上的满足。那么,我认为法律的不健全也是不法者犯罪的根源,同样的,对于社会不公平,不公正现象,也正是需要制度的改革和进步,保护广大人民和国家的利益。关于当今中国社会某些关节的腐败,甚至造成司法的腐败,作为一个中国公民,我很期待中国制度成长,完善的那天。在生活中,就要像老师说得那样,应该多一份理解,多一份善良,多一份关爱,多一份宽容,多一份人间的温暖与温情,少一份仇恨,少一份暴力。最后再引用老师您的话:“阳光打在你的脸上,温暖留在我的心里,共勉之。”
本文标题:语文名师阅读教学讲座心得体会范文通用4篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9431027 .html