六年级语文阅读理解练习题的总结

六年级语文阅读理解练习题的总结【前言导读】由网友为您整理收编的“六年级语文阅读理解练习题的总结”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真那么从容。阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。还有比这更令人心动的情景吗？没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手：“我要上学。”一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。我担心冬冬的死会影响他的情绪，便劝他保重身体。他却一把抓住我的手：“医生，我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已经来不及了。病房晚上10点熄灯太早，您能不能再给我亮一个小时的灯？还剩最后一册我就学完了全部课程。”“不行，那样违反规定。再说，你学了，也没有用。”我有点残忍地拒绝着。“不！”他用极神圣的语气告诉我，“学完了全部课程，即使到了天堂，我也要当一名教师，去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。”我被他深深地打动了，含着泪花破例答应了他的请求。每晚到了10点，病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还亮着。那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示：生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。三个月后，阿明死了，死的很安详。我想：“他一定去了天堂，他会是天堂里最好的老师。”每当夜深人静，仰望天空，穿过薄雾般的月光，仿佛传来了郎郎的读书声。那儿有阿明，有冬冬，还有一群天使般的读书朗1。注音或写汉字jiǒngjiǒng（）（）有神cuì（）弱陨（）落夭（）折2。选句灿烂绝伦——活力四射——3。找出最后一段中的两个错别字并改正（）——（）（）——（）4。仿句：（如“海水雨水）鸟儿衔走所有快乐的音符，风儿吹走描绘明天的彩笔5。“生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。”你怎么理解这句话？_______________________________________________________________________。6。“那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示”这句比喻起到了怎样的表达作用？_______________________________________________________________________。7。读“生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。”一句，你会想起一个类似的故事吗？_______________________________________________________________________。参考答案：1、炯脆yǔnyāo2、略3、郎郎———琅朗——郎4、略5、生命的脆弱，是指肌体被病魔侵袭;生命又真的很顽强，则指阿明顽强的拼搏精神，不屈的昂扬斗志，阿明对生命的珍爱。6、“闪烁的灯光”指阿明不屈的精神。因为精神是抽象的，而用旗帜作比，就将阿明对生命的态度，对理想的追求。这诸多精神因素，向人们展示出来了，形象而动人。7、如：《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊。