心迹读后感（4篇）

心迹读后感（4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“心迹读后感（4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！中国梦作文：追梦心迹【第一篇】追梦心迹\n\n西南大学育才学院2012级新闻学3班包建兰\n2013年04月03日16:53来源：中国共产党新闻网\n\n这一刻，我踮起脚尖，开始仰望星空。每个人自小都有许多色彩斑斓的梦，是那样美好而又模糊。小时候都嚷着长大后要当科学家，当老师，我也不例外，也有自己对未来的想像，现在仍依稀记得当时曾经拍着胸脯说长大后要成为医生，和许多立志当医生的人的原因一样，因为家在农村，而就在我刚懂事的时候最疼爱我的爷爷和姑奶奶都相继去世，并且是相同的病因——脑梗塞。就这样，成为一名优秀的医生便是我长大后的职业梦想。在中国考上大学，尤其是考上名牌大学似乎是每个家长对孩子的期望，只期望鲤鱼能够一跃龙门的惊艳一刻。不仅如此，这也在每个孩子的脑子里不经意间形成，特别是农村的孩子，更是认为那是改变命运的最佳选择。于是也就会出现当别人问起小孩以后要考什么大学时，小孩会毫不犹豫地回答，上清华北大。而我虽然也有自己的名校梦，可还是没有那样从众。我的家乡在安徽皖南山区，在那里上海，南京，杭州比北京，天津知名度更高，而南京在我家更是倍受欢迎，所以，直到初二，南京大学一直是我想考的大学。成长是一扇树叶的门，从纯粹的嫩绿开始，在人们不经意间渐渐泛黄，沉淀了物换星移，经历了风吹雨打，最后凋零。正是因为这些，童年的纯真梦想也在悄然的变化，终于在某天，量变引起质变。转眼间，我上初中了，南京大学于我而言更真实了，看着两个哥哥去南京上了大学很是羡慕，但心底还有一丝落寞，因为都不是南京大学。2008年5月12日的一场地震，震碎了国人的心，所谓，川之上，国有殇，这也彻底动摇了我的南大梦，那时我最大的想法就是去灾区看看，尽自己微薄的力量去帮助他们，帮他们传达消息，让更多的人来帮助他们。我开始疯狂地查找西南地区的地理资料。这一次，让我彻底迷上了西南，甚至决定要考上西南第一学府——四川大学，一次计算机课，无意中打开了四川大\n学的宣传片，那一刻，我才明白了敏感的心弦被期待已久的东西拨动时的震憾，从未这么想拥有过一件东西，就这一次，如此清晰地告诉自己，这就是我一直寻找的象牙塔。在我看来，地震中并不缺乏医生，真正缺乏的是信息，在重灾区刚开始时几乎是与世隔绝的，我们无法了解里面的情况，去救援受伤的人。所以，每天我都会守着电视，看着那些记者带给我们有限的信息。看着每天救出了多少人，又有多少生命永远的离我们而去。此刻，新闻人这个角色所带给我的感觉是\n如此重要，更是需要！而在电视里看见最多的主持人和记者就是白岩松，我很欣赏他的语言风格，永远那么冷静深邃，也很羡慕他能比我更早地，更全面地了解到重大事件的发生。从此往后，我的目标是成为一名新闻人，不管台前还是幕后，我都希望可以有我的参与！同时，支援西部大开发也成了我的口头禅。看着家里每年都会进行新型农村合作医疗登记，我也从梦想成为一名医生到一心想成为一名新闻人。也就几年的时光，让我找到了自己会坚持一生的梦想，在高考填志愿时我毫不犹豫的选择了新闻专业，并且报考的学校也都在西南，虽然最后没有去川大。当我拿到录取通知书的时候我对着自己说，最后的最后却是重庆，庆幸的庆幸仍是西南！从石头城到雾都，从长三角到川渝，从皖风徽韵到巴山蜀水，一变就是变了几千公里，就是为了坚持当时的信念。在这里，我将踏上新的征程，这一条新闻路是我自己的选择，不管前方坎坷平坦与否，我都会勇往直前。\n\n孰能洞烛我心迹散文【第二篇】默默的一个人，听着音乐跳动的旋律。是静还是燥，真的说不清楚。有时觉得自己是不是真的太小，什么也不懂。有时觉得自己是不是太天真，一切都还没有变是吗？耳畔总有人用刺耳的声音，把我从宁静中吵醒。过去的事，为什么有些人会把它们变成最新焦点，人言可畏，无聊至极。我谁也不懂，亦如谁也不懂我。一会纠结，一会开心，迷茫也好，清醒也罢。人呀就是矛盾。明明知道许多道理，明明知道自己可以做到，可还是觉得自己不是想象中的那样。一咬牙就过去的事情，因为胆怯，不知失去了许多。有时觉得很傻，“不想以后后悔，所以立刻行动”多了些许浮躁，也许以后就会后悔。我不知道我在怕什么，也许是现实，也许是虚幻，矛盾呀。小时候会觉得因为一切生物都有生命，所以它们会疼，打了不会说话的树，“哭给我看吧”，“好了，我错了”还有我的小羊，每天都去放它们，咩咩的叫声，是喜悦吧，因为我陪它们玩。近似自言自语，一个人的时候，脑袋会想很多，开心与不开心的往事都会浮现，只是有舍取罢了。知音难觅，也许时间太短，也许我不知道，漫长的不是时间，而是在短暂的时间里迷失的人，时间一秒一秒的流失，开心的时候，惋惜时间过得太快。痛苦的时候，抱怨为何时间停止了脚步。扩大痛苦，缩小快乐。五分之一的人生，“酸甜苦辣”浅显的，我已尝过，是财富。以前逃避的多，现在学着面对。长大真好，学着分担责任，学着发现自身价值。我是不是个小马驹，不听话，忒顽皮，找不到方向，在徘徊，走走停停，停停走走。许多事没有我想得那么简单，真的觉得自己还有许多东西要去学，人情世故，做人之道。我的心迹是曲线吧，孰懂呢？问了自己一个可笑的问题，没有答案。琴事心迹美文摘抄【第三篇】喜欢钢琴，简单的爱，一直未曾改变。也有过诸多感觉，微妙细致得找不到原委，没有归宿的，孤落的美丽着。有风的日子里，依窗而立，把手背在腰后，踮起脚尖，贪贪的吸一口气，再舒舒的吐出，一切负担都沉寂下去，风扬起发梢的一瞬，我回到六岁时的夏日午后，没有红茶，却有回忆，它是一种可以回望，可以怀念，却回不去的时空……它，一直活在我的记忆里。那时的夏日，没有现在这样的糙烈，烁人，即使是在午后，也有风拂面，有足够的凉意，我在姑妈家避暑。平凡的日子里，却注定要发生一些事，而且是很件重要的事，可当时的我，是不会察觉的。偌大的房间，剩下我和钢琴，以及在阳光下暴晒的干糙剂，是用来护理钢琴的，我看到姑妈用过。儿童的眼中有天堂，用清凉无瑕的眼目看万物，一切都是美好的。在痴迷于干糙剂时，也爱屋及乌的喜欢上钢琴，很自然的，喜欢的因素中，没有本末倒置。大人的缺席，也使我有机会抒发对这个黑呼呼的大家伙的喜欢，我从角落拖出一个小板凳，架在细致的琴凳上，吃力爬上去，用右肩抵，并着双手，顶开了琴盖，我不会弹琴，但我会玩。我想，这个大家伙一定可以成为很好的玩具，想起爷爷弹琴时双手飞驰键盘，我决定COPY：手，抬起，落下，我人生的第一个音符，就在不假思索中草草诞生了，无序的音符，惊醒了一树的蝉。厌倦了模仿，我决定继续弹，用自己的方式，我给自己讲，低音区是凌厉的怪兽，中间部是英武的王子，高音区是待救的公主，还有黑键，充当士兵，我随心所欲的表达着自己的情感，肆虐着钢琴，乐此不疲。十多年后的今天，在翻西方音乐史时，偶然发现作曲家巴托克主张把钢琴当成打击乐演奏，与我心有戚戚焉，有时，儿童的天性，是艺术的本原。我继续陶醉在自己打造的完美世界，直到一阵急促的门铃想起，我小心翼翼翻下双层建筑，直冲大门门开了，是隔壁的阿姨，她上看，下瞧，最后才把目光停留在我身上。你姑父不在家？恩。姑姑呢？不在。姐姐呢？不在。就你一个人？恩。恩？阿姨把硕大的问号留给我，痒痒的走了。吃晚饭时，阿姨又来了。接着，姑姑关切的问我，下午谁来过，我说没有，姑姑嘀咕着，奇怪，明明说听到有人在家里弹什么琴呢。那年，我六岁，一切皆有可能的年龄。我八岁那年，才有了自己的钢琴，却没老师教我，说，年龄太大了，手太小了。我无助地躲在妈妈身后，等待着宣判，一次又一次……已经是第五个了，我松开妈妈的衣角走道老师跟前，这个全省有名的老琴师面前，小声而定定的说，我想学琴。老师随意的翻开琴谱，悠悠的说，你的手……是比较修长，可惜丫度……我看见他夹着谱子的手指，干净的，修长的，天生用来弹琴的。我第一次学会掩饰自己的无助，嘴角上提，说：它会长大的，我也会！不只是被我的勇气吓倒，还是其他什么，总之，我开始学琴了。学琴是很苦的，老师很严，最喜欢用一枚硬币放在我手背上，训练我的平稳性，掉一次，打一次，不用手，用眼，以至现在看到硬币坠落，就有一种抽搐感，我的手饱经风霜，夏天生水泡，生一次就是半年，冬天长冻疮，长一次又是半年。为自己喜欢的事付出，我愿意，别人用手弹，我不仅用手，更而用心去弹，我要学会珍惜，这不易的机会。一月后，老师夸我乐感好，我已经可以左右配合弹一些汤普森的儿童歌曲；一年后，我弹完拜厄，而别的师姐用了两年，我都弹疯了；两年后，我十二岁，我要考五级，考前，师姐们说，这是做梦，考后，这是奇迹，我好开心；三年后，我十三岁，第一次参加比赛，被踢出决赛，以0。07分之差，我不难过，因为我尽力了；四年后，我十四岁，考六级了。考上了，而且是优秀，升中学时，是可以加分的；五年后，我十五岁，参加比赛，是老师唯一进入决赛的学生，还拿了不算太好也不算太差的奖；十五岁的我，想要离开老师，说：初三了，我不练了……老师坐在当初的位子上，喃喃的说，是吗？这时的我，早已和老师成为朋友，他知道我会跳到更显赫的名师那儿，他却不知道，我已厌倦了只为比赛，考级，加分而弹琴，目标一旦明确的功利，就会失去动力，我找不到那最初的心动了。我不想被某种东西束缚住，特别是曾经珍爱的。老师还是原谅了我的逃匿，就象任何一次容忍我的错误和愚蠢，只是这次，他不能用他优雅的姿态修正我的固执。临走时，送我巴赫的平均律，说，本想等你手再长大些时，教你，现在看来，是没有机会了，你自己摸索吧，不懂来问我。我看着自己的脚尖点点头，不知廉耻地想：我想学的，也许是他，以及任何老师都教不了的。推开旧旧的玻璃房门，风吹了进来，我要走了，有空就回来看看，脚步停下，我回头，在稀疏中看到一丝微笑，隐现在那张俊美而又冷俊的脸上，第一次。会的，我在心里说。接下来的五年漫长的考试生涯已把我弄得前所未有的疲倦，仿佛这音乐的世界里，钢琴的殿堂里，就只为这一纸证书，只为这一丝被人称赞的虚荣，而却玷污了音乐里本来的那份纯真，钢琴里本有的那份归迹，考完后我将钢琴和自己雪藏，希望时间会沉淀一切，等待着一个我不知如何开始的重来。在去往蓉城时，我带了一包CD，没有一张是钢琴的，连伴奏也没有。在短暂的大学生涯中，我谢绝了乐队的几次邀请，我不愿将音韵本有的那份圣洁在嘈杂的人群中被当作炫耀的资本，我只想在入夜时静静的坐在琴凳上，聆听从指尖传出的来自灵魂深处的旋律，能将我忆起对故乡，对童年那些美好事物的回忆，在将它配合上自己喜欢的图片发到网上。可在毕业时，却误打误撞进教学楼：#5-413教室。鬼使神差般，冲进一间无人的音乐教室，只有一架钢琴，恍惚中，被无形的拉到琴房。凭记忆，弹完了童年的记忆，我的保留曲目。寂旷的教室，只我一个人，沉醉在毕业时的钢琴世界里，毕业证书房在钢琴边上，怀着对理想中的扎根地的憧憬，凭记忆弹完了学生时代最后的一曲水边的阿耿妮娜，黄昏时分，带着行李离开了学校，离开了这里。导游心迹这个导游没有词【第四篇】导游心迹----这个导游没有词一直都是这个论坛的看客，观摩学习的多，动手撰写的少。如今近了年关，进了数九寒冬，进了一周只能排上一个团的淡季，便想折腾点那个啥了。你知道，人忙习惯了，忙麻木了，突然遇到这样的闲，无疑会成一种伤不起的深刻折磨，人便彻底hold不住了，浑浑噩噩的，失了人样。这个行业，每个人都是一等一的话痨，上至外太空，下至内子宫，没有什么不能侃侃而谈，吐沫横飞的。憋得久了，就总想找个人来倾诉衷肠。胸有块垒，不吐不快，以至看到路边的流浪的阿猫阿狗，也兴趣陡增，屈尊半蹲，与之搭讪神聊一番。更受刺激的是，无论翻看最新的哪一种报刊杂志，千篇1律，无一不是对过往的回顾和总结，感慨时光如梭，岁月无痕，流光容易把人抛，无一不是一阵唏嘘兴叹，一阵仰天长啸。仿佛这一刻，全世界什么都不干，只顾着怀旧和感伤了，用小四的话说，这叫温暖而明媚的忧伤。弄得你要是不也忧郁一下，不也颓废一下，不也小文艺一下，你都不好意思过新年，都不好意思再混这个论坛。所以，还是动笔写点了，即使没有读者，没有观众，没有如椽大笔，也要写点什么了，也要拿着显微镜观照一下