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幼儿园评比活动方案(案例)(精编3篇)【导读引言】网友为您整理收集的“幼儿园评比活动方案(案例)(精编3篇)”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!幼儿园教师公开课评比活动方案12015年幼儿教师微型课比赛活动方案一、活动目的为落实教育工作会议精神,同时提高我辖区幼儿教育质量和教学总体水平,经研究,拟举办2015年幼儿教师微型课评比活动。希望通过此次活动,加强幼儿园教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步。发挥观摩活动示范引领作用,促进教师教学思想的转变和教学能力的不断提高,继而促进我辖区幼儿园教育教学水平的整体提升。二、参赛要求:参赛领域:科学、数学、社会、美术任选一领域进行设计和比赛。三、评比要求:(1)本次微型课(限本学期的教学内容)时间限制在10—15分钟,参赛教师在参赛前抽签决定参赛课程(课程)。(2)设计并展示一次完整的教学活动,无须说课,开始前教师做自我介绍(幼儿园、教师姓名、课程领域、年龄段、课题。)(3)参赛教师要充分吃透教材,结合《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,充分考虑幼儿的学习和发展规律,运用最有效、最适宜的教学方法,力争达到最优质的效果。(4)教案一式6份,A4纸打印,仿宋字体,四号字。(5)为保证活动效果,参加观摩人员在活动开始时一律将手机调为振动或关机,期间遵守赛场纪律,中途不得小声议论、随意走动,认真做好听课记录,参加观摩后的活动反思,发言积极、热烈。五、评分标准1、教学目的明确、具体,适合本年龄段幼儿实际。2、教学过程层次清晰,重点突出。3、教态亲切,语言准确,简练。4、教具适用、简洁、美观,充分发挥作用。5、能完成教学目标,且目标达成度高。附:关于“微型课”“微型课”是教学过程的再现,与常态课不同的是它时间短,是一个没有幼儿实际参与的教学过程,由评委老师来判断上课老师的教学过程能够(否)达到预期的教学效果。在微型课中,幼儿活动被省略之后,教师的讲解水平备受关注,教师语言在要求生动、具有感染力的同时,应做到准确、逻辑性强、简单明了。“微型课”与“说课”是两种截然不同的形式:“说课”重点在“说”。说目标、说教法、说流程,都是在“纸上谈兵”,不是在上课,是在告诉大家准备怎么上,为什么这么上。而“微型课”是在上课,从导入到新授,从提问到点拨,从小结到延伸,都要按部就班一一落实,只是比实际上课少了幼儿的表现。二○一五年三月十七日幼儿园早操评比活动方案2八仙桥街道幼儿园早操评比活动方案早操活动是一日活动中的重要环节,在发展幼儿基本动作、增强幼儿体质、培养幼儿群体意识等方面有着重要的作用。为促进幼儿身心健康发展,切实加强早操的规范管理,不断提高早操的质量,经研究,决定举行小、中、大班幼儿早操比赛。现将有关事项通知如下:一、比赛时间:4月16日上午9:00二、比赛地点:幼儿园大操场。三、比赛对象:幼儿园所有幼儿及教师。四、比赛顺序:小班→中班→大班五、比赛评委:园办及各年级组长(请评委提早5分钟到操场集中)六、评分标准:总分100分,取评委评分(去掉最高分和最低分)的均分作为比赛结果。幼儿——1、队伍整齐,进场、退场有秩序。(15分)2、动作协调,规范到位,富有节奏感。(25分)3、情绪愉快,精神饱满,整体效果好。(25分)教师——1、精神面貌好,感染力强,与幼儿交流积极。(15分)2、动作熟练正确,操节合拍到位,示范性强。(20分)八仙桥街道临邑幼儿园早操比赛剪影八仙桥街道临邑幼儿园早操比赛评比活动总结幼儿体操是幼儿园体育的重要组成部分,是对幼儿进行综合素质教育的重要内容,也是幼儿一日活动中的重要环节。为了提升幼儿园广播操的整体水平,调动幼儿参与体育锻炼的积极性。4月16日上午,八仙桥街道临邑幼儿园举办了幼儿广播操比赛,此次比赛共有7个班级,300名幼儿参加。此次活动,不仅为幼儿提供了一个展示自己的舞台,体验了活动的快乐,也培养了幼儿的集体意识,增强了幼儿的集体荣誉感。通过活动,我们也看到了教师能够根据幼儿的年龄特点,科学地编排律动、早操,注重内容的多样性和形式的活泼性,比赛取得了圆满成功,达到了预期的效果。幼儿园早操评比活动方案3八仙桥街道幼儿园早操评比活动方案早操活动是一日活动中的重要环节,在发展幼儿基本动作、增强幼儿体质、培养幼儿群体意识等方面有着重要的作用。为促进幼儿身心健康发展,切实加强早操的规范管理,不断提高早操的质量,经研究,决定举行小、中、大班幼儿早操比赛。现将有关事项通知如下:一、比赛时间:4月16日上午9:00二、比赛地点:幼儿园大操场。三、比赛对象:幼儿园所有幼儿及教师。四、比赛顺序:小班→中班→大班五、比赛评委:园办及各年级组长(请评委提早5分钟到操场集中)六、评分标准:总分100分,取评委评分(去掉最高分和最低分)的均分作为比赛结果。幼儿——1、队伍整齐,进场、退场有秩序。(15分)2、动作协调,规范到位,富有节奏感。(25分)3、情绪愉快,精神饱满,整体效果好。(25分)教师——1、精神面貌好,感染力强,与幼儿交流积极。(15分)2、动作熟练正确,操节合拍到位,示范性强。(20分)八仙桥街道临邑幼儿园早操比赛剪影八仙桥街道临邑幼儿园早操比赛评比活动总结幼儿体操是幼儿园体育的重要组成部分,是对幼儿进行综合素质教育的重要内容,也是幼儿一日活动中的重要环节。为了提升幼儿园广播操的整体水平,调动幼儿参与体育锻炼的积极性。4月16日上午,八仙桥街道临邑幼儿园举办了幼儿广播操比赛,此次比赛共有7个班级,300名幼儿参加。此次活动,不仅为幼儿提供了一个展示自己的舞台,体验了活动的快乐,也培养了幼儿的集体意识,增强了幼儿的集体荣誉感。通过活动,我们也看到了教师能够根据幼儿的年龄特点,科学地编排律动、早操,注重内容的多样性和形式的活泼性,比赛取得了圆满成功,达到了预期的效果。
本文标题:幼儿园评比活动方案(案例)(精编3篇)
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