《诚信守信》主题班会教案

《诚信守信》主题班会教案诚信是一种无形资产，是真善美的源泉，是人类社会发展进步的基石和阶梯。以下网友为您带来五篇以上“诚实守信”主题班会精选教案。欢迎咨询！诚信是无形资产，是维系真善美的源泉，是人类社会发展进步的基石和阶梯。下面小编给大家带来的是《诚信守信》主题班会教案5，欢迎查阅！《诚信守信》主题班会教案1教学设计背景：讲诚信已经成为社会的需要，讲诚信已经成为了大家的共识。但是当今社会中不讲诚信的现象还是比比皆是：人们喝牛奶时担心掺了水。人们买东西是担心是伪劣产品。人与人之间互不信任，相互提防。而在我们一方的净土——学校，学生个性中也暴露出自私任性、自我中心的不良倾向。多希望人人能讲诚信，每个人从小学会讲诚信。当诚信形成一种氛围，成为一种习惯，深入到我们的骨髓里，烙在我们的灵魂深处。那个时候，诚信教育就可以悄然退场了。设计理念：孔子说：“民无信不立。”孟子也说：“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。”因此，诚信是一个人健康成长的基石，诚信是人一生的幸福。只有讲诚信，我们才会爱生活、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能使人形成质朴健全的人性，才能使社会永驻真爱。本次活动旨在通过课前搜索，真情体验，真切感受，广告点睛，激发学生的情感，丰富情感积淀，把诚信付诸于实践。活动目的：通过开展主题班会，收集名人讲诚信的故事，反思自己的行为，为诚信做广告，使学生懂得诚实守信的重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，在学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好少年。活动前准备：1、搜集本班名人的，同学的诚信的事。2、排练小品、准备幻灯片、故事动画。3、准备好表演课文剧的道具。4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。5、准备采访录象。场地布置：黑板正中写上活动主题，主题的右方配上彩色图案。活动过程：一、引入主题。甲：(问主持人乙)你知道什么是诚信吗?乙：诚信就是诚实守信。甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。合：诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。甲：今天，我们班开展以“诚信——生活的导航灯”为主题的班会。二、活动开始：(一)点击再现甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。女：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。男：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。请听故事：《狼来了》乙：诚信是一种“德行”，一种人际交往中不可缺的美德。不守信，你会失去朋友，你最终会失去很多很多。甲：诚信是一种美，一种真正的美。诚实守信是中华民族的传统美德。古往今来，有很多这样的故事都被人们所称颂，看看小时候的宋庆龄她是怎么守信的。(音乐起，表演课文剧《我不能失信》宋庆龄小时侯的故事。)乙：宋庆龄舍弃自己最向往的事情，以信立身的故事令人感叹不已，真是我们学习的好榜样。甲：其实，诚实守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名学生，一名少先队员，更应该做到诚实守信。乙：那么，《小学生守则》和少先队队风在这方面是如何要求我们的呢?(幻灯片出示，队员齐读)《小学守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。少先队队风：诚实、勇敢、活泼、团结)甲：《小学生守则》第十条和少先队队风都向我们提出了做人必须诚实的要求，可见，诚信是多么重要。愿诚信之花在我们心中常开。乙：让我们一起行动起来，齐栽诚信之花吧!(集体游戏：齐栽诚信之花。音乐起，各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周，砌成两朵花的形状。)(二)在线搜索：甲：诚信，让我们的生活充满阳光，诚信，让我们永远美丽。不讲诚信，就会给我们如花的童年留下点点斑痕。请伙伴们欣赏小品。(小品一《交作业前》：作业忘记做了;小品二《一分》老师批错了)甲：看了这两个小品，大家有什么看法呢?请各组讨论一下。(小队进行讨论，然后汇报交流)甲：在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了，你能为大家介绍下他们在这方面的事迹，为小品中的伙伴树立榜样吗?(让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。)(三)广而告之乙：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。你来说说诚信还是什么?让我们来为诚信做广告吧!学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。甲：“同学们说得多好呀!诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。”乙：“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。”甲：“诚信是我每天交给老师那工整的作业。”让我们齐诵《拍手歌》，把诚信牢记在心中。拍手歌你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。你拍三，我拍三，借了东西要归还。你拍四，我拍四，做错事情要承认。你拍五，我拍五，帮助别人要热心。你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。你拍九，我拍九，升国旗时要立正。你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧!三、主题班会结束。甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。乙：诚信，生活的导航灯主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。辅导员讲话：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。《诚信守信》主题班会教案2活动目标1.认知目标：让学生知道诚信所蕴含的意义，全面而客观的评价自己的诚信水平。2.情感目标：通过活动，能让学生认识到诚信对社会进步与发展的意义，树立诚信意识。3.行为目标：让学生从生活的每一件小事中来培养自己的诚信意识,让自己成为一个品德高尚的人。活动准备1.以小组为单位，小组长为负责人，先通过各种途径查阅历史上、现代社会中的诚信的事例。每一组评选出诚信的学生代表。2.相关节目排练。活动过程1.主持人(女)：诚信是金。俗话说：“是金子总会发光的!”一个人有了诚信，他的生命就会闪光。主持人(男)：诚信是真，有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。主持人(女)：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。主持人(男)：诚信是德，人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的传统美德”，而我却要说：“诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。”主持人(女)：生活有了诚信才更加灿烂。主持人(男)：人生有了诚信才更加迷人。合：世界因为有了诚信才更加精彩。高三(5)班“诚实守信，从我做起”主题班会现在开始!2.小品表演：《王经理的饭店》3.诚信故事讲述主持人(男)：什么是“诚”，什么是“信”?诚和信是对应性的联词，诚是诚实，诚心诚意，不撒谎;信是信用，遵守诺言，不违约。海涅说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”主持人(女)：在我们社会生活中，我待人以诚，他人则报我以信;同样，我对人讲信用，他人也以诚心待我。所以，“诚信”两字，是一个人道德思想与道德行为的体现，是人和人之间相互交往相互理解的亲和力。主持人(男)：作为学校教育，直面于社会进步，我们必须大力倡导校园诚信，让我们每个人都充满诚信的人格力量。当前的社会正处于转型时期，一些领域一些地方一些事情道德、是非、善恶、美丑界限混淆，见利忘义、自私自利的行为时有发生，不讲信用、期骗欺诈现象成为社会公害，我们美好生活中不时露出阴影，像常怕买到假货，甚至吃错假药，就是不讲诚信的的非法之徒给我们带来的危害。同学们对诚信的了解有多少呢?譬如：你所知道的古人诚信的故事、诚信的格言以及诚信或不诚信的现象。4小组讨论:“我们自己身边不诚信的行为有那些?”小结:抄袭作业;背后说人坏话;考试作弊;欺骗老师请假山外出上网;有借无还……5.表彰诚信代表。6.自由发言:做一个诚信的人,生活中我们该怎么做?7.诗朗诵：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴;失去了健康，有才学追随;失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢?失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。主持人：下面请听诗朗诵《天上人间说诚信》。盘古说：“诚信是我开天的巨斧。”女娲说：“诚信是我补天的五彩晶石。”孙行者说：“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。”孔已己说：“诚信是我站着喝酒时的长衫。”牛顿说：“诚信是我的三大定律”爱因斯坦说：“诚信是我的相对论”愚者说：“诚信是伪君子的假惺惺”智者说：“诚信是人类闪光的金子”哲人说：“诚信是世间万物的源泉”妈妈说：“诚信是做人的准则”老师说：“诚信是成长的基准”朋友说：“诚信是交友的基础”我说：“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花”A诚信是我心中永远的梦。在梦里，诚信流淌着鲜红的血液，浇灌着我幼小但坚强的生命之树，我的树成长，长大，开出诚信的花朵，解出诚信的果实，我渴望诚信。B曾几何时，他_的话铭记在心底，老师的教诲时时回响在耳边“做人要诚信。”于是，我走了下来，寻找宝贵的诚信。同学少年，以诚交友，真诚待人，诚信的风雨吹打铸就了我心中永远的诚信，我渴望，我追求。C而今，真诚的笑容终于迎来灿然的阳光，前进的征程铺满了温馨的的春风，阳光照出周围人的真诚，春风吹开周围人的真诚，前途不再风雨交加，因为我有用诚信的细羽编织成的大伞，那伞为我撑出一片晴空。(全班合)诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。”主持人(合)：高三(_)班“诚实守信，从我做起”主题班会到此结束《诚信守信》主题班会教案3一、班会主题：“诚实守信”二、活动目标：通过召开诚实守信的主题班会，使学生名礼诚信，做一个诚实守信的人。使学生明白：诚信在现代社会中的重要性；诚信的反面----欺诈，欺诈的危害；讲不诚信的故事，造成了那些危害；讲诚信的故事，带来了那些益处；魔高一尺，道高一丈，学会战胜欺诈；我们如何从小养成诚信的好品德。三、本班学生身心特点分析：针对本班学生道德领域中突出的失信现象，如不完成作业，抄袭别人作业，考试作弊等现象；还有学生中普遍认为圆滑、自私，才是聪明的不良思想。我认为通过各种自主性实践体验活动开展诚实守信教育，让学生懂得诚信是做人的基本准则，增强学生诚信意识。四、活动设计思想：通过主题班队会活动，培养学生“以诚立身，以信取人，以德服人”的优良品德。帮助学生树立正确的社会道德观念，完成诚信品德由他律向自律的转化，最终实现道德个性化与社会化的和谐发展。五、活动准备：1.多媒体课件，描述一些《诚实守信》的小故事。2.每人准备一句《诚实守信》格言。3.《诚实守信》小故事。4.关于《诚实守信》的小品。六、时间安排：1课时七、活动过程：（一）引入：主持人：[诚信]是一轮朗耀的圆月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度；[诚信]是一枚凝重的砝码，放上它，生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端；[诚信]是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚诈，留下启悟心灵的妙谛。（二）由班长说活动目的，引入班会课主题。诚实，即忠诚老实，就是终于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。我们今天的班会课主题：“诚实守信”。古有孙膑一诺千金，宋濂连夜抄书，曾参诚信教子，今有邓颖超冒雨赴约，列宁依时归还图书等等。他们用自己的行动向世人昭示了一个深刻的哲理，那就是：只有诚信的人才能获得别人的信任和尊重，才能有所作为。（三）同学讲古今中外“诚实守信”的故事1.晏殊诚实守信2.一壶水的故事3.堂堂七尺男儿4.孔子的取舍5.考试成绩