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扶贫攻坚约谈表态发言稿(样稿)【推荐4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“扶贫攻坚约谈表态发言稿(样稿)【推荐4篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!约谈表态发言稿【第一篇】约谈表态发言稿篇1:党风廉政建设约谈表态发言稿党风廉政建设约谈表态发言稿当前,在社会主义核心价值观及大唐精神、“三严三实”等教育活动如火如荼中,本人深刻反省,有三点不足:一是思想认识不足;二是理论学习不足;三是宣传教育员工不足。针对此三点不足,本人在此做以下表态:一是内化于心。将社会主义核心价值观和大唐精神、“三严三实”以及“守纪律、讲规矩”等党的要求在心中深刻思考并消化。二是外化于行。利用内心的思考将自己的想法付诸于行动,去实践,去指导自己的工作,从而转化为推进重点工作有突破性进展的动力。三是终化于成。将自己用心经营的工作、生活和人生转化为对自己人生目标追求的成果,实现自己的梦想与价值。2015年7月8日篇2:家长会约谈发言稿家长会发言稿宋红叶各位家长:你们好!首先,对各位家长的到来表示欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。这次家长会的主要目的是想借期中考试,与各位家长朋友交流孩子上半个学期的表现,加强学校与家长的沟通。(一)谈期中考试情况本次期中考试大多数学生考出了自己平时的水平,但有些学生还有待提高,而且出现了较严重的两极分化现象。本次语文考试咱们班高分的最多,但低分同样也是最多的。学生失分主要有以下原因:1、做题太慢,有的学生前面题目慢慢做,到快结束时,后面的胡乱做;2、考有的孩子基础不扎实,该背的课文不会背。3、有些孩子的阅读能力还有待加强。4、考试时不够专注,有落题的,有抄写抄错的……到了中高段,这种两极分化的情况可能会更加明显,届时悬殊越来越大。所以,在平时,我只要有空,总会留下一部分学生来进行补课。也形成了一个很有意思的场景,别的班级辅差,可能只有几个学生,而我们班,往往都是十个以上的。就是这样抓得紧,可有些同学还是远远落在后头,这也是我很焦虑的一点。(二)班级情况本学期在班级管理方面尝试班干部管理促进养成教育。培养了一批协助老师管理的小班干部。学生的养成教育已基本形成。什么时候该干什么都很明确,如眼保健操、广播操,作业的收发等学生们都能自己完成,老师只起一个监督指导的作用。为了能更好的调动学生的积极性,我在学生的作业本、抄写本上奖励小笑脸。我感觉学生对自己是不是能得到小笑脸、小贴纸很在意,所以我就充分利用这一点,充分调动了学生的积极性,效果非常好。(三)谈阅读1.文化午餐和文化晚餐。多读书,想学好语文必须要多读书,不仅包括语文书,更为重要的是多读课外书,这样才能提高孩子的阅读能力和写作能力,增长孩子的见识。根据学校的作息时间,我给孩子们设定了两个时间段统一看书,美其名曰:文化午餐和文化晚餐。在每天的中午12点阅读20分钟,下午5点10分阅读30分钟。这样日复一日地训练下来,只要认真看书的,我相信孩子们的阅读水平一定会提高的。当孩子读完课外书以后,我经常让孩子用自己的话说一说,他有什么收获,这样可以培养孩子的理解能力。然,有几个孩子总是在外面跑的,总要到上课铃声响起,才会一头汗的跑进教室。说实话,我也很无奈。2.全班共读。通过集体的阅读,一起感受,一起体会。阅读的力量:1.阅读能保存乐趣,阅读的快乐是保持得最久和弥漫的最广的;2.阅读能够开发潜能;3.阅读可以得到一辈子依靠的锚。必读之十大名著:1.《灰姑娘》2.《彼得潘》3.《丑小鸭》4.《女巫》5.《绿野仙踪》6.《长袜子皮皮》7.《木偶奇遇记》8.《艾丽丝漫游奇遇记》9.《汤姆索亚历险记》10.《汤姆叔叔的小屋》四、给家长的几点建议1.写的习惯。尽量避免孩子一边写作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩子思想不能集中的习惯,一定要注意孩子写字姿势、距离等。2.听和说的习惯:孩子回家后,与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在学校发生的事情。二来锻炼孩子的说话能力。3、制定小目标:经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。4、讲究手段,奖罚分明。教育孩子也是要有手段,有方法,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。也就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情或东西。在班级教育过程中,我会尽全部的力量,尽心尽责。我在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,希望大家及时和我沟通,我肯定会有则改之,无则加勉。家庭是孩子的第一课堂,家长是孩子的第一任老师,让我们共同来关注孩子的成长!篇3:乐红镇中心小学教育约谈发言稿1乐红镇中心小学教育约谈发言稿尊敬的各位领导:2013年度我镇小学综合成绩排名全县倒数第三名,拖了全县小学教学水平的后腿,严重影响了我镇小学的办学质量和办学水平。学校班子对此事非常重视,特意作了充分听取教师意见,认真分析实际情况,查找质量不高的原因,寻求提高教学质量的对策。经调查分析,教学质量不高的主要原因:教学基础设备不足,师资力量薄弱,学校校点分散、管理难度大、课堂教学改革力度不够,留守儿童较多、学生厌学情绪严重,家长教育意识不足等。1、教学基础设备不足。除中心校有几间电子白板教室外,其余各村校几乎没有具备多媒体教学的设备。2、师资力量薄弱。2013年,我镇小学严重缺乏教师,以前还可以请代课教师,自2013年3月后又不准请代课教师,导致教师相当缺乏。村校,村校以下教学点教师“包班”的现象很严重。教师每周25节课以上的很多,几乎节节有课上。3、教学点分散、生活环境较差,管理难度大、教师思想投入不到位。全镇11个教学点,全是山路,有一个教学点连公路都没通,交通极不便利,教师住房、买菜等极为不方便,导致教师思想情绪不稳定,没有全力投入到教学之中。加上各校点之间距离较远,要下村全面检查一次工作,就算天气晴朗,道路畅通,也要一个周以上才能检查好一次,导致工作督促不到位。4、留守儿童多,学生厌学情绪严重,家长教育意识不足。随着外出务工的农民越来越多,多数孩子不能在父母的照顾下好好上学,跟着年迈的爷爷、奶奶、外公、外婆在家,不但不能做家庭辅导,甚至连学生起居、饮食、穿衣都顾及不周到,导致学生没有充分投入学习之中。由于“留守”在家的孩子缺少父母的爱,在对他们的管教上就很容易出现问题。如,隔代监护容易产生溺爱、寄养监护会出现偏爱、无人监护就会失爱,而这些孩子又缺少自律意识,部分孩子的学习成绩比较差,人格形成出现了缺馅,心理问题复杂。更多的“留守学生”暴露出性格上的缺陷:如自制力差、自我中心、金钱主义、自私、自卑、孤僻、任性、暴躁、逆反等。有心理问题的“留守学生”,在日常生活和学习过程中就会表现出以下一些症状:更容易违纪,成为教育的难管对象,更为严重者还会走向犯罪道路。普遍厌学倾向,学习成绩差。缺乏沟通,人际关系和青春期问题突现。出现这些问题的原因:一是家庭教育的缺失,家庭成员之间亲情的缺乏,导致孩子产生心理问题。二是学校教师的急功近利、重视知识传授,放松学生品德及良好行为习惯养成教育的认识误区,以及对“留守学生”教育问题的忽视。由于现在就业难,找个事业单位或者考公务员较难,很多学生及家长对读书信心不足,抱着混日子的态度,只考虑长大后外出打工挣钱,导致学生厌学情绪严重。5、课堂教学改革力度不够。由于教师少,年龄偏大,很多又是中函生,还有部分专业不对口,加上午餐管理,工作量极大,导致教学改革力度不够。教师没有足够的时间搞教研,导致教学方法老化,手段陈旧,学生学习积极性不高,教学质量也不高。学科结构不合理。大部分村小缺少英语,信息技术,音、体、美等专业教师,严重制约着这些课程的正常开课。针对以上这些实际问题,2014年度我镇小学教育教学质量的提升工作,我们将联系实际情况,从以下几方面着手,保障教学质量在去年的基础上有所提升:1、加强教学常规工作管理,理清办学思路。在学校管理工作方面,我们将加大管理力度,不断完善制度建设,落实好人员分工职责,让事事有人管,人人有事做,狠抓课堂教学环节建设,狠抓课堂教学改革,加大教研力度,让管理出质量,出效率。2、认真做好控辍保学工作,更多地关注留守儿童的健康成长。我们将严格执行各项教育制度,贯彻好各级各部门的教育指示精神,认真管理学籍,实施“阳光”工程,关注、关爱、关怀留守儿童和后进生。3、结合实际情况,建立适合我们农村教师、学生、家长实际的教学模式。教学质量的提升关键在于教师,也在于课堂,课堂是学生成长的主阵地,我们将通过优化传统课堂教学模式来改变教师的教学行为,进一步转变教育思想,更新教育观念,保障教学质量持续健康地发展。4、加大激励机制的作用,让教师想干工作、勤于工作、乐于工作。在实施绩效工资分配过程中我们坚持“奖勤罚懒,多劳多得”的原则来调动教师工作的积极性,拉大教师绩效工资的距离,体现多劳多得、少劳少得的分配原则。5、通过召开毕业班教师教学研讨会,引导教师继续认真研读课程标准,分析教材,了解学生,认真完成学科教学任务,做好查缺补漏工作。让教师们看清我们的实际情况,找出我们和兄弟学校的差距,找出我们落后的原因,通过经验交流,相互学习、相互促进,确保教学质量的提升。6、开齐课程、开足课时。为了促进学生的全面发展,我校按照国家课程计划开齐了课程,开足了课时,加强了课程执行力度和监督管理,实行了午间大课间等多渠道兴趣小组活动的管理。7、重视教研工作。继续实行“走出去,请进来”,“校与校课堂教学交流”“观看名师课堂实录”“听名师讲座”等多元化的教研方式,提高教师们课堂教学水平,使教师们在教学中能抓住重点,突破难点,从实际出发,推动教学质量的提升。2014年,我们将不断分析和总结过去我镇教学质量中存在的不足,认真学习他人经验,从以上几个方面做好2014年度的教学工作。确保我镇小学2014年教学质量能上一个新台阶,力争让各位领导放心,社会、家长和学生满意。乐红镇中心学校2014年4月11日新版扶贫攻坚表态发言稿【第二篇】希望本文对您有所帮助!最新扶贫攻坚表态发言稿导读:本文是关于最新扶贫攻坚表态发言稿,希望能帮助到您!扶贫攻坚表态发言稿一:按照会议安排,我代表xx县委、县政府就打赢xx藏区脱贫攻坚战作以下表态:坚持依法治藏、富民兴藏、长期建藏、凝聚人心、夯实基础藏区工作原则,围绕四个全面战略布局,以扶贫攻坚为主载体、主抓手,加快富民强县进程,探索走出具有xx特点的藏区扶贫攻坚、全面小康和长治久安新路子。牢牢锁定县摘帽、村脱贫、贫困群众四个好目标,抢抓中央和省州特殊扶持政策机遇,围绕六个精准,注重五个统筹,扎实推进六个一批扶贫攻坚行动计划,在产业、交通、住房、教育医疗等突出问题上精准发力,坚决实现3年脱贫摘帽,2年提升巩固的工作目标。一是抓交通破瓶颈。加强骨干交通网络建设,全力推进县内线路提档升级,畅通毛细血管网,构建两省四市州九县交通枢纽,为xx赢得更大发展空间。二是抓新村换新貌。整合项目资金,加快建设进度,确保到2018年底8成以上行政村建成新村,实现户户脱贫、村村致富。三是抓产业强支撑。加快建设大香格里拉旅游目的地,大力发展以核桃为主的1+X生态产业和以水电为主的清洁能源基地建设,积极发展农村电商,促进农牧民增收致富。四是抓教育补短板。大力推进教育事业良性发展,全面提升希望本文对您有所帮助!公共医疗服务整体水平,切实解决群众实际困难。五是抓法治强保障。依法治藏、依法治寺,完善落实20条基本经验,深入推进藏区四项教育法律七进等活动,为藏区繁荣发展、脱贫攻坚提供法治良序。最后,我代表xx县委、县政府向州委、州政府和全县人民郑重承诺:到2018年全面完成脱贫攻坚工作任务,全县97个村5173户万绝对贫困人口全部实现脱贫!扶贫攻坚表态发言稿二:打赢脱贫攻坚战,是XX当前和今后一个时期最大的政治、最大的民生、最大的责任和最重大的工作。我代表XX县委、县政府表态:咬定青山不放松,认准目标不动摇,精准发力、挂图作战,举全县之力推进精准扶贫
本文标题:扶贫攻坚约谈表态发言稿(样稿)【推荐4篇】
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