语言文字工作推进会专题发言【热选4篇】

语言文字工作推进会专题发言【热选4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“语言文字工作推进会专题发言【热选4篇】”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！语言文字工作交流发言【第一篇】明确重点抓突破提升能力上水平1.明确目标，强化考核。我县把语言文字规范化工作纳入年度工作目标考核体系，对学校语言文字工作有明确的目标要求，建立严格的奖惩制度。同时，要求全体教师在课堂上、校园内、上班时间都必须使用普通话、书写规范字，并将使用情况纳入绩效考核方案中。2.集中培训，培养骨干。为整体提升我县教师的语言文字规范化水平，我们科学规划全县教师培训工作，先后选派多名教师参加省市培训。同时，举办了4期教师普通话和“三笔字”骨干培训，再组织骨干对全县教师进行全员培训。目前，我县90%教师的普通话水平达到了规定要求。3.加强督查，有效推进。我县把说普通话、写规范字纳入校长“二三五工程”考核体系中，巡查小组每到一校，首先查阅校长、教导主任的培训档案，在听课、听取汇报、翻阅教师校培自练档案中，发现问题，及时补正。对做得较好的学校，总结推广成功经验。4.活动引领，注重实效。我县以“推普周”为契机，集中开展“四个一”活动，即：一次国旗下讲话、一次主题班（校）会、一次诵读经典比赛、一次书写规范汉字比赛，活动期间，全县有近万名学生参加了全国写规范汉字比赛，举办了“学生读书节”，让所有中小学生参加诵读中华经典活动。我们还在学生中开展书法段位考试，进一步规范、提高学生的汉字书写水平。新的一年，我们将以本次工作会议精神为指导，明确工作要求，细化工作目标，制订工作措施，加强过程管理，确保各项目标任务的完成。语言文字规范化稳步推进【第二篇】稳步推进语言文字规范化2001年1月1日，《中华人民共和国国家通用语言文字法》正式施行，标志着我国的国家通用语言文字的使用全面走上了法制的轨道，对于促进祖国统一、民族团结、社会进步意义重大。四年来，围绕贯彻实施该法律，以城市为中心，以学校为基础，以国家机关为龙头，以新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，语言文字规范化工作正在稳步推进。语言文字法施行以来，各级学校积极把普及普通话和规范汉字纳入学校管理常规，采取措施消除使用方言和不规范汉字的落后现象。近年来，随着普及普通话工作的深入开展和教师持普通话等级证书上岗制度的实施，社会上自愿参加普通话水平测试的人员逐渐增加。2004年起，每年的6月和12月，将定期开展面向社会人员的普通话水平测试工作，从而进一步促进普通话在全社会的普及。在国家机关，越来越多的工作人员在公务活动中均能自觉使用普通话。对国家公务员进行普通话培训和测试是《国家通用语言文字法》的要求，也是高效执行公务、确保政令畅通、提升城市文明程度的要求。“讲普通话，写规范字”的观念已然深入人心。然而，推进语言文字的规范化工作并非易事，需要各级各部门的共同努力。社会用字不规范，不仅有损城市的整体形象，而且对人们的思想，特别是对中小学生的认知会造成不良影响。为进一步加强社会用字管理工作，要求各单位开展清理整顿城区社会用字工作；团市委也要在全国推广普通话宣传周期间组织青年志愿者上街检查我市户外广告、招牌、标语等规范汉字使用情况，再交由工商、城建等部门进行整顿，以进一步提高我市的精神文明建设和城市管理水平。国家语委强调，维护语言文字的纯洁、健康，不但是一个国家文明程度的标志，也是关系国家主权和民族尊严的大问题。当前，社会语言应用空前活跃，语言文字作为交际工具的作用日益突出，这种情形下，加大语言文字工作的力度尤为迫切。国家语委有关负责人认为，贯彻实施《国家通用语言文字法》，关键在落实，各级政府和有关部门要真正负起责任，健全语言文字工作机构，及时出台具体的相应法规或实施办法。同时加强对语言文字的管理和监督。由于涉及面广，这项工作不仅要依靠语言文字工作部门，其他部门也必须协同配合，齐抓共管，在全社会逐步形成“说普通话，用规范字”的良好风气。兖州市文化路小学闫开二〇一〇年十月三十一日全面推进语言文字工作【第三篇】落实四项举措全面推进学校语言文字工作近期，严格落实四项举措，全面推进学校语言文字规范化达标建设工作，2018年计划完成语言文字规范化建设达标任务。一是加大宣传，广泛普及。充分认识加强学校语言文字工作的重大意义、主要目标及工作措施和要求，熟悉了学校语言文字工作的规范化达标建设标准，利用“推普周”组织形式多样的宣传教育活动，营造氛围，增强了规范化建设工作的积极性和主动性。二是细化分工，夯实责任。学校要成立语言文字规范化建设工作领导机构，将语言文字规范化建设的各项任务落实到各处室、年级组、教研组、班级及师生，充分调动各方面的工作积极性，分工协作，形成合力。三是强化考核，全面推进。学校将语言文字规范化建设工作纳入年度考核目标任务之中，实行一票否决；将语言文字规范化建设标准与教育教学工作相结合，与师生日常的学习和生活相结合，将语言文字工作纳入对班级、教师和学生的评价之中；及时对语言文字工作进行督导评估。四是严格督查，提升质量。学校语言文字规范化达标工作，采取全区统一规划确定落实目标，学校对照标准自查整改、教育组初查指导、评估验收的督查机制，确保学校高质量达标。“经典诵读”现场推进会暨语言文字工作【第四篇】2014年度“经典诵读”现场推进会暨语言文字工作研讨会会议议程一、现场会（9：00—9:45，花桥小学操场）观摩武穴市花桥小学“经典诵读”汇演；二、研讨会（10:00——12:00，花桥小学会议室）武穴市教育局领导致词；宣读2013年语言文字先进单位及个人表彰文件；武穴师范附属小学做经验交流；花桥小学做经验交流；各县市就工作要点、示范校评估标准、“六个一”活动方案等材料进行交流；毛成丽局长总结2014年语言文字工作并讲话三、其他事项1、13日晚餐6:00，14日早餐7:00——7:50；2、14日8点，各县市带车准时从宾馆出发，前往花桥小学；3、14日中餐后散会。