关于项目申请书范例汇总【推荐4篇】

关于项目申请书范例汇总【推荐4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“关于项目申请书范例汇总【推荐4篇】”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！项目申请书篇【第一篇】南京邮电大学南京邮电大学实验室建设项目立项申实验室建设项目立项申请书立项申报单位：实验室名称：项目负责人：联系电话：项目建设周期：申报时间：南京邮电大学实验室建设与设备管理处制二○○八年十二月项目项目名称申请经费姓名项目组主要成员职称起止时间职务专业建设主要内容、目标及预期效益摘要项目概况1、建设目的`2、可行性、必要性分析3、建设内容4、建设目标（层次、结构、规模、水平）二、项目预期服务内容项目预期服务内容预期1、拟承担的本科实验教学任务专业课程名称实验项目是否新开实验学时数组数每组学生人数人数学生类别总人时数/年2、拟承担的研究生实验教学任务专业课程名称实验项目是否新开实验学时数组数每组学生人数人数学生类别总人时数/年3、拟承担的科研任务科研方向科研实验项目课题来源实验时数总时数/年4、社会服务5、预期教学改革、科学研究成果三、项目现状及需求1、实验开出情况实验总学时数该项目建设前实验开出情况计划开出实验项目数实验分组数开出率周学时数实际开出实验项目数每组人数该项目建设完成后实验开出情况2、仪器设备实验总学时数计划开出实验项目数实验分组数周学时数新开实验项目数每组人数（1）实验中心（室）已有仪器设备实验中心（已有仪器设备台件数低值耐用品台件数已有仪器设备清单：序号设备名称型号规格数量单价购置（万元）时间已有仪器设备总值（万元）低值耐用品总值（万元）完好状况利用率该设备用于开设的实验项目名称注：利用率=（每周使用时数/40）*100%（2）需添置的仪器设备（凡单价十万元以上（含十万元）大型仪器设备还需另填写《南京邮电大学购置大型精密仪器设备可行性论证报告》）序号设备名称型号规格数量（台、套）单价（万元）金额（万元）该设备用于开设的实验项目名称合计金额（万元）3、实验技术人员序号姓名职称业务专长4、实验室环境改造及基本设施建设项目实施已具备的条件及需改造情况（包括场地、外部环境配套等）5、经费安排序号12开支项目仪器设备购置费其它（主要为安装调试费用等）合计金额（万元）6、项目建设期项目准备期计划建设期计划完成日期预定验收日期投入使用日期四、项目完成后的经济、社会效益预测项目完成后的经济。项目申请书篇【第二篇】项目名称：科室：申请者：填表时间：年月日XX人民医院制填写说明一、本院内凡申请新技术、新业务临床应用的科室，均应如实填报本申请书。二、项目名称一项应填写符合ICD-10的标准化全称。三、如涉及医疗器械、药品的，提供相应的批准文件。四、申报科室应如实填写，不够可另附页。五、本申请书一式三份，科室、医务科、科教科分别留存。申请开展该项新技术的科室的承诺该项新技术、新项目如获准在本科室进行临床使用，本科室郑重承诺：1、严格遵守《XX医院新技术准入制度》的有关规定，保证开展新技术、新项目科室人员符合资质条件，建立和完善技术应用的规章制度和操作规范，确保医疗质量和医疗安全。2、做好患者的知情同意告知和签署知情同意书等相关事宜。3、注意病例资料的整理和分析，及时总结临床试用信息，按阶段性规划接受评估。4、拥有该项技术临床运用应有的应急措施及预案。5、如临床应用期间发生医疗意外或意外并发症，要积极采取措施并做好善后工作，立即暂停临床试用并上报医务科，提交医院医疗质量与安全管理委员会再次审核。科室负责人签名：年月日项目申请书篇【第三篇】z市教科研领导小组：姜堰市z初级中学于20xx年6月申请立项了《突出学生主体，提高课堂教学效益的实践研究》的泰州市规划课题，经过课题组成员两年多的艰难探索与实践，本课题研究已初见成效。20xx年8月本课题研究已到期，现向教科研领导小组提出结题申请。课题名称：《突出学生主体，提高课堂教学效益的实践研究》实验研究学校：姜堰市z初级中学课题总负责人（课题组长）：z课题副组长：z课题组办公室主任：z课题组办公室副主任：z子课题组长：z课题研究时间：20xx年6月——20xx年8月课题研究过程：该项目研究历时两年多，经三个阶段：第一阶段：20xx。5—20xx。5，准备阶段。专家引领，理念先行。20xx年6月，泰州市规划课题《突出学生主体，提高课堂教学效益的实践研究》开题。泰州市教育局教研室胡唐明、钱德春，姜堰市教育局教研室周庆林、李念民、曹沐斌、王书月、孟太、曹军以及特级教师许亚平等到学校进行指导，课题组还专门聘请姜堰市教育局教研室沙化中主任为常务顾问，总体规划，制定目标。根据专家的指导和建议，本课题组请专家到校培训指导；走出去，与先进教科研学校结对，学习外校先进的教科研经验；课题组通过问卷调查，全面了解学生发展需要，分析制约效益课堂的因素，制定提高课堂教学效益的实施方案——“五效一堂”，确定提高课堂教学效益的总体思路和目标。负责人：z。第二阶段：20xx。5—20xx。5，项目研究实施阶段。（1）全面推进，突出重点，成立实验班级；典型示范，骨干带动，建立健全“五效一堂”的实践性实验机制；加强培训，力促成长，建立分层次、形式多样的培训机制，制订提高各层次课堂效益规划（定向初一年级语文、数学、英语三门功课，取得一定的经验后，再向其他科目、其他年级渗透、推广）；发挥集体智慧，使“五效一堂”式集体备课日常化、常态化；正确引导，理论提升，加强新理念的学习，提升应对课改的能力。（2）以打造高效课堂教学促师生成长，以创新研究促师生发展。（3）重视教学实践基础上的反思。鼓励实验教师及时将教学所得诉诸笔端，在实践检验中形成论文。（4）成功举行了首届教师博文比赛，建立骨干教师博客，实行教师论坛制度。为老师提供跨学科的交流平台。负责人：z。第三阶段：20xx。5—20xx。8，项目研究总结阶段。整理实验材料，形成研究报告和工作报告，进行问卷调查，反馈实验结果。召开课题结题会，聘请专家对科研成果进行评审鉴定。负责人：z。（一）材料性成果⒈编印了《树人》《秋韵》等校本教研教材⒉编印了《“五效一堂”集体备课资料集》《“五效一堂”教学案集》等中期成果资料⒊编印了数期《突出学生主体，提高课堂教学效益的实践研究论文集》（二）经验性成果⒈“五效一堂”课改要求。⒉促进了教师观念的转变，为素质教育的深入开展和新课程的实施提供了保障。获得了教师专业发展的总体思路和规划。⒊取得了促进师生发展的系列经验。⒋获得了课题研究工作的经验。（三）实效性成果⒈提高了我校的教育科研能力，促进了教师的专业化成长。⒉建立起了新的教师专业成长评价机制。⒊积累了编写校本教材的经验。⒋形成了良好的校本教研氛围。此致敬礼！姜堰市z初级中学项目申请书篇【第四篇】项目名称：*******项目负责人：***项目负责单位（盖章）：20xx年*月*日目的和意义：项目内容及技术可行性分析：1、项目的主要内容；2、主要技术基础原理；3、项目的技术创新点论述。尽可能详细地说明项目的技术创新点、创新程度、以及需进一步解决的问题；4、项目的主要技术性能指标与同类先进技术指标的比较；5、项目知识产权情况；6、技术成熟性和项目可靠性论述。实施方案：技术路线、技术方案、技术途径和技术关键，要达到的技术经济指标。预期经济效益和社会效益：成果转化产后的经济和社会效益估算，具体计算该方法、依据。提交成果：1、研究报告；2、二级以上查新单位查新资料；3、应用单位经济、社会效益证明。计划安排：项目计划内容进度、时间安排及期限。计划内容进度、时间安排备注经费概算：1、申请资金；2、自筹资金；3、预算支出科目、金额及计算依据。