青岛版小学数学五年级下册下-分数的意义综合练习

《分数的意义》综合练习1、填空。（1）把12块糖平均分成4份，其中的3份是（），它的分数单位是（），单位“1”是（）。（2）一名篮球运动员的身高是2.13米，其中躯干部分约占身高的38，单位“1”是（），38表示（）。（3）2014年4月25日，青岛世界园艺博览会拉开帷幕，张爷爷计划用15天的时间走遍整个园区，他平均每天走整个园区的（）。（4）1983的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。（5）10个113是（），读作（）。（6）用分数表示下面各图中的阴影部分。2、涂一涂。（1）涂出14。（2）涂出23。3、判断。（1）把一张纸分成7份，其中的2份是27。（）（2）分数单位是111的分数只有10个。（）（3）表示单位“l”的物体不能只是1个。（）（4）因为78＞25，所以78的分数单位比25的分数单位大。（）4、选择。（1）在分数中，决定分数单位的是（）。A．分子B．分母C．单位“1”（2）分子相同的分数，（）。A．分数单位相同B．所含分数单位的个数相同C．分数的大小相同5、填一填。（1）57的分数单位是（），最小的质数里含有（）个这样的分数单位。（2）小红看一本280页的故事书，30天看完。把（）看作单位“1”，她平均每天看的页数占单位“1”的（）。