部编人教版六年级下册语文：比喻句和拟人句的认识和练习(含答案)(单项复习)

比喻句和拟人句的认识目录一、读下列句子，想想从哪些词语可以看出这个句子是拟人句，再归纳拟人句的特点。二、读下列句子，想想每个句子分别把什么比作什么，体会比喻句的特点。三、判断下列句子采用了什么修辞手法。（只填写比喻、拟人）四、用下列事物分别造一个比喻句和一个拟人句。月亮、星星、荷叶、湖面、柳树、花朵【答案】一、1.宁静的夜晚，只有天上的星星正在窃窃私语．．．．。……………………小结：拟人句把物当做人来写，使“物”有人的神态、动作、语言、感情，还可以用称呼人的词语来称呼这个“物”。二、1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（水泥道比作地毯。）……………………小结：判断是不是比喻句，看这句话有没有把一个物体比成另一个物体。有一种句子，把事物比做人，如“动物是大自然的歌手。”这样的句子依然是比喻句，不是拟人句。三、1.我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……（先比喻，后拟人。）四、1.（1）圆圆的月亮像一个银色的大圆盘，高高地挂在天空中。月亮婆婆正慈祥地望着我们，她笑得那么和蔼可亲。……………………小结：造比喻句，思考：这个事物像什么呢？把这个事物比作什么呢？造拟人句：像写童话那样，直接把这个事物当成人，用上人的称谓，赋予它们人的动作、思想、情感、语言。正文一、读下列句子，想想从哪些词语可以看出这个句子是拟人句，再归纳拟人句的特点。1.宁静的夜晚，只有天上的星星正在窃窃私语。2.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。3.风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。4.今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。5.月亮姑娘起床了，正悄悄地对身边的小星星说话。6.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。7.柳树姑娘站在河边照镜子。8.溪水中，金鱼弟弟悠闲地摇着尾巴游过来。9.秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。10.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花。11.小河静静地躺在大地妈妈的怀抱里。12.春姑娘迈着轻盈的步伐来到我们身边。13.小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳公公。14.小树摆动着枝叶，向我们点头微笑。15.春姑娘来了，小草悄悄地从泥土里探出小脑袋，好奇地望着这个世界。16.蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。17.波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。18.溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。19.大树笔直地站在路边。20.顽皮的雨滴最爱在雨伞上跳舞。21.蜡烛默默地哭泣着。22.太阳出来，月亮就回家了。23.落叶随风起舞。24.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，在向着我们点头微笑。25.每一棵小草都在跳舞。26.风儿激动地翻开了书！27.石榴姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。28.高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。29.油蛉在这里低唱，蟋蟋在这里弹琴。30.每棵树都是那么葱翠，谁也不高傲，谁也不自卑。二、读下列句子，想想每个句子分别把什么比作什么，体会比喻句的特点。1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。2.我穿着一双棕红色的小雨靴，多像两只棕红色的小鸟。3.秋天的雨，是一把钥匙。4.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。5.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。6.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。7.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。8.凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。9.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。10.风，是大自然的音乐家，11.水，也是大自然的音乐家。12.动物是大自然的歌手。13.秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。14.有的鱼眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。三、判断下列句子采用了什么修辞手法。（只填写比喻、拟人）1.我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……（）2.秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。（）3.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（）4.它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（）5.金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。（）6.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（）7.菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。（）8.秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。（）9.当风翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。（）10.当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。（）11.当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（）12.你知道动物们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”（）13.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（）14.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（）15.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（）四、用下列事物分别造一个比喻句，一个人拟人句。月亮、星星、荷叶、湖面、柳树、花朵1.写比喻句。月亮：星星：荷叶：湖面柳树花朵2.写拟人句。月亮：星星：荷叶：湖面柳树花朵【答案】：一、1.宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语．．．．。2.蝴蝶在花丛中翩翩起舞．．．．。3.风儿唱着歌．．．，唤醒．．了沉睡．．中的大地。4.今天，太阳好害羞．．．，躲．在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面．．．．。5.月亮姑娘起床．．．．了，正悄悄地对身边．．．．．．的小星星说话．．。6.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿．．．．．．．．。7.柳树姑娘站．．．在河边照镜子．．．。8.溪水中，金鱼弟弟悠闲地．．．．．摇着尾巴游过来。9.秋天迈着沉稳的脚步．．．．．．．，缓缓地向我们走．来，又悄无声息地走开．．．．．．．。10.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你．．．．．．．．．，都开满了花。11.小河静静地躺．．．．在大地妈妈的怀抱．．．．．里。12.春姑娘．．．迈着轻盈的步伐．．．．．来到我们身边。13.小草怀着无比崇敬的心情仰望．．．．．．．．．．．着慈眉善目的太阳公公．．．．．．．．．。14.小树摆动着枝叶，向我们点头微笑．．．．．．．。15.春姑娘．．．来了，小草悄悄地从泥土里探出小脑袋，好．．．．．．．．．．．．．．奇．地望．着这个世界。16.蜡烛上的火光欢快地舞蹈．．．．．着。17.波浪一边歌唱，．．．一边冲向高空去迎接那雷声．．．．．。18.溪水唱着歌．．．，欢快地．．．向前奔跑．．。19.大树笔直地站．在路边。20.顽皮．．的雨滴最爱．．在雨伞上跳舞．．。21.蜡烛默默地哭泣．．．．．着。22.太阳出来，月亮就回家．．了。23.落叶随风起舞．．。24.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸．．．．．，在向着我们点头微笑．．．．。25.每一棵小草都在跳舞．．。26.风儿激动地翻开．．．．．了书！27.石榴姑娘．．．．绽放出可爱的笑脸．．．．．，躲．在树枝间。28.高粱涨红了脸．．．．，稻子笑弯了腰．．．．。29.油蛉在这里低唱．．，蟋蟋在这里弹琴．．。30.每棵树都是那么葱翠，谁也不高傲，谁也不自卑。．．．．．．．．．．．．小结：拟人句就是把物当做人来写，使“物”有人的神态、动作、语言、感情，还可以用称谓人的词语来称呼这个“物”。二、1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（水泥道比作地毯。）2.我穿着一双棕红色的小雨靴，多像两只棕红色的小鸟。（小雨靴比作小鸟。）3.秋天的雨，是一把钥匙。（雨比作钥匙。）4.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（珊瑚比作花朵、鹿角。）5.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。(把小兴安岭比作绿色的海洋。）6.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。（把金光比作利剑。）7.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（把小兴安岭比作花园、宝库。）8.凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。（把凤凰树的花比作红云。）9.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（把榕树比作大伞。）10.风，是大自然的音乐家。（把风比作音乐家。）11.水，也是大自然的音乐家。（把水比作音乐家。）12.动物是大自然的歌手。（把动物比作音乐家。）13.秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。（把枣子比作玛瑙。）14.有的鱼眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。（把鱼比作皮球。）小结：判断是不是比喻句，看有没有把一个物体比成另一个物体。有一种句子，把事物比做人，如“动物是大自然的歌手。”这样的句子依然是比喻句，不是拟人句。三、1.我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……（先比喻，后拟人。）2.秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。（第一句比喻，第二句拟人。）3.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（先拟人，再比喻，再拟人）4.它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（先拟人，再比喻，再拟人）5.金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。（先拟人，再比喻）6.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（拟人）7.菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。（拟人）8.秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。（拟人）9.当风翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。（先拟人，再比喻，再拟人）10.当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。（拟人）11.当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（拟人）12.你知道动物们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”（拟人）13.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（比喻）15.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（比喻）四、月亮、星星、荷叶、湖面、柳树、花儿1.（1）圆圆的月亮像一个银色的大圆盘，高高地挂在天空中。（2）天上的星星像闪闪发光对的钻石，又像小孩子调皮的眼睛。（3）荷叶好像一把雨伞。雨后的荷叶像翠玉似的，碧绿碧绿的。（4）月光下，湖面像一面没有打磨过的铜镜，朦朦胧胧，美极了。平静无波的湖面犹如一面硕大的银镜，在月光下闪着灵动的光华。（5）那株柳树摇曳生姿，多像一位风华绝代的俏佳人。（6）那粉红的花儿多像小姑娘美丽的笑脸啊。2.（1）月亮婆婆正慈祥地望着我们，她笑得那么和蔼可亲。（2）数不清的星星在夜空里眨着眼睛。天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。（3）浑圆厚重的荷叶为娇艳欲滴的花朵遮风挡雨，无怨无悔。（4）微风吹来，湖面漾起波纹。她，微微地笑了，笑得那么甜。（5）柳树姑娘听了，不好意思地笑了。美丽的姑娘在河边梳理着自己柔美的秀发。（6）春天来了，处处姹紫嫣红，花儿们争先恐后地开放着。花儿在风中摇摆，倾听着风儿的呢喃细语。一遇到雨露，花儿们就满面春风地笑了。小结：造比喻句，思考：这个事物像什么呢？把这个事物比作什么呢？造拟人句：像写童话那样，直接把这个事物当成人，用上人的称谓，赋予它们人的动作、思想、情感、语言。同学们把以上范句记一记，背一背，以后考试就无往而不胜哦。阅读下面的文字，按照要求作文。对手是什么？有人说，对手是要战胜的对象，要