新时代担当作为好干部个人事迹材料参考范例

新时代担当作为好干部个人事迹材料参考范例同时积极参与各种活动，均有突出表现，努力使自己成为全面发展的有志青年下面是由网友整理上传的“新时代担当作为好干部个人事迹材料参考范文”，供您参考，欢迎阅览。新时代担当作为好干部个人事迹材料参考范文【一】xxx同志于xx年x月加入中国共产党、xxxx年x月，参加工作，在我院主要从事检测技术方面工作。几年来，他在领导和同事们的关怀、帮忙下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，不断提高思想水平，进取改善工作作风，努力丰富政治理论和学习业务知识，充分发挥了岗位职能，具有较高的思想道德水平和必须的文字综合本事。该同志自2013年以来在工作岗位上始终如一，严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业，较好的完成领导交办的各项工作，作为一名共产党，他处处以党员的标准严格要求自我，在理论学习，联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党的先锋模范作用，自我以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到领导和同事们的一致好评。下头对该同志的主要事迹作以简要介绍：一、思想提高，政治合格该同志立场坚定，思想提高，能够进取拥护党的领导，在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策坚持一致，能够以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习、宣传、贯彻党的十七大精神，进取领会科学发展观、建设社会主义和谐社会等重x论的科学内涵。在党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动中，该同志能够进取学习，自觉查找不足，整改提高。作为一名刚刚加入党组织的年轻同志，能够始终坚持着清醒的头脑，把“做事先做人，万事勤为先”作为自我行为准则，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，以身作则，进取参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排，时时事事起模范带头作用，具有坚定的共产主义信念和较强的党性。该同志始终牢记作为一名共产党员不仅仅要做到从组织上入党，更要做到从思想上入党，从不放松自我的思想改造。在坚持学习党的各项基本理论、方针、政策，领悟党的各项会议精神的基础上，尤其是新时期共产党员坚持先进性要做到的“六个坚持”，牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，弘扬社会主义道德风尚，模范遵守社会主义道德规范，具有较强的为人民、为党、为社会服务的意识和较高的政治素养，是一名政治合格的共产党员。二、刻苦专研，素质过硬该同志始终把学习放在重要位置，认真学习政治理论，刻苦专研业务知识，在努力提高自身综合素质上下功夫。在学习中，该同志能够做到认真刻苦、进取主动，在深刻领会党的各项方针政策的基础上，认真学习省、市有关“城乡一体化”文件精神，很多的阅读了有关新农村建设的书籍材料，并能够虚心向有经验的同志学习，多动脑、勤动笔，在工作中学习，在学习中提高。工作中，主动进取自学，不偷工减料，增加自我知识面；生活中，挤出时间抽空学，多方面提高自我，参加工作短短几年就成为了一名素质过硬的复合型人才。一方面，注重政治理论学习，努力提高政治素养。几年来，该同志经过采取集中学习与自学相结合的方式，结合综合科的工作性质，认真学习《党章》、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会科学发展观的精神实质，尤其是学习了党的十七届四中全会提出的《中央关于加强和改善新形势下党的建设若干重大问题的决定》精神，注重对时政的掌握，使自我的思想能够与时俱进，始终与党中央坚持高度一致，并具备了必须的政治理论水平和政治洞察力，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。另一方面，加强业务知识的学习，努力提高业务本事。三、工作勤恳，作风扎实参加工作以来，该同志始终严格要求自我，把耐得平淡、努力工作作为自我的准则，把作风建设的重点放在严谨、细致、求实、脚踏实地埋头苦干上，做到了干一行、爱一行、钻一行，具有较强的职责感、服务意识和协调本事。在工作中，他始终坚持了端正的工作态度，严守工作纪律，树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风，不断增强工作的主动性和进取性，应对工地现场检测工作，事务杂、任务重的工作性质，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的职责感、使命感和工作热情，进取负责地开展工作。同时，能够以制度、纪律规范自我的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动理解来自各方面的意见，不断改善工作，认真开展批评和自我批评，虚心听取领导和同事的意见提议，时刻坚持了良好的单位工作人员形象，坚持做到了不利于单位形象的事不做，不利于单位形象的话不说，进取维护单位的良好形象。综合以上几点，作为一名共产党员，该同志始终对自我高标准、严要求，努力以“全心全意为人民服务”为宗旨做好各项工作。在今后的学习、工作和生活中，该同志将进一步加强学习，严于律己，继续加倍努力，提高自我的思想政治觉悟和业务水平，把党的事业作为自我最大的职责和最高的使命，为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗。新时代担当作为好干部个人事迹材料参考范文【二】1989年，刚满20岁的zz，从cqjy_y历史系毕业，分配到ybqyq。接到分配通知书，他告别父母，背上行李，怀着满腔热情，带着青春的梦想，踏上远航之路。下车后沿着路人所指方向，一边走一边描绘着yq那宽阔的操场，高耸的教学楼。可是到了目的地，只见一堆堆如山乱石后，有四、五排低矮的平房，他立即怀疑是不是走错了地方，满腔热情刹时泄去了一大半。穿过乱石堆，到学校报了到，开始了艰辛的教学生涯。十多年来，他用所学的知识，做人的道理，辛勤的劳动，耕耘于教坛，送走了一批又一批学生，挥洒青春，无怨无悔。教书育人育英才桃李芳zz爱岗敬业，服从学校安排，埋头苦干，先后任过语文、政治、历史等学科教学。十多年来，不论教什么学科，始终端正教育思想，坚持“教书育人”，做到“传道、授业、解惑”；做到严格要求与爱生结合；能力培养与思想教育相结合；严谨治学与创造开拓相结合。不论节假日还是行课间，刻苦钻研，努力提高育人水平。他通过努力探索，教学方法日臻成熟，学生学起轻松、愉快，并且效果好。他充分挖掘教材中的教育材料，融能力培养和品德塑造于知识传授之中，培养“四有”新人。“梅花香自苦寒来”，十多年中，任过九届25个毕业班历史教学工作，向重点中学、普高、中专中师生输送400多名。他任的语文或历史学科的会考成绩，名列原jb_或现ybq前茅。1993——1994年毕业班历史会考成绩获得原兴隆区一或二名。1990年代表兴隆区学科优秀教师，送课广佛，得到各级领导的高度评价；1991年获得jb_历史优质课二等奖；1992年——1994年参加全县历史教研，为jb_命了3年的初中历史毕业考试训练试题，还担当了原兴隆区的历史教研指导工作；95年获区优秀教案二等奖。尽管如此，他总认为成绩是过去的，他从来未向世人眩耀，仍默默耕耘，更努力开拓，以换桃李“德技俱芳”。捧护童心挽迷途托xzz在yq任过多届班主任，所任班级多次被评为优秀班集体。工作中，注重严格的制度管理与情感转化相结合，仔细入微的过程管理同学生自律相结合，加强学校、家庭、社会三结合，形成齐抓共管，构建了科学的班级管理模式。首先，狠抓班干部建设，通过竟选、民主监督、设意见箱等，建设、管理和培训出了一个个优秀班委，提高学生的自我管理能力。第二，大树正气，狠杀歪风，树立正确的班级奋斗目标和舆论导向，提高学生明辨是非能力，增强学生“主人翁”意识和班级的凝聚力。第三，强化教育合力，同科任教师多次研究、调查，创建班报《心桥》，召开家长会、培训家长等。做到了学校与家庭、教育与教学同步共振。第四，热爱学生，曾经阻止社会无业人员对班上学生的骚扰，挺身而出而负伤。为了达到“一个都不能少、一个都不能坏”的目标，深入“差生族”，排扰解难，鼓励他们树立信心。为教育学生进行家访，爬山涉水，一年内踏遍了__的山山水水、村村寨寨、旮旯角角。如陈俊林，家住偏远的天堡寨，距学校二十多里，因家庭和学生认为“读书无用”而逃学。他到陈俊林家，苦口婆心、耐心开导，直到晚上一点多钟才回家。真情打动，陈俊林终于又回到学校上课。有几次家访因天太黑，不熟悉路而迷路，夜沉沉、水潺潺、风习习、路漫漫。他害怕过，也骂过他自已太傻，但还是觉得“值”，无怨无悔。又如，家居双凤山上的古龙友，家境贫寒，差点辍学，zz把他请到自已家中同食同住三年，最后古龙友以优秀成绩考入了松树桥中学。真心换心、辛勤耕耘，换来的是来自四面八方的慰问信、祝贺卡上的“敬爱吾师、永远铭记”；换来的是领导的肯定表扬、同行的青睐。1990年获兴隆区“德育先进”；1992——1995年均获__乡党委政府“精神文明建设先进个人”。高扬团旗谱新章创辉煌zz1990——1997年担任yq团支部书记，他利用团队阵地，大力培养先进青年，帮助后进学生。想办法、出点子，组织各种活动，配合学校做学生思想工作。如辅导学生参加航、车模科技活动，多次获得原jb_、ybq二或三等奖。他主持的毛泽东诞辰100周年纪念活动、八国联军侵略中国、抗日五十周年等专题报告会赢得了很好的社会声誉。使团队工作有声有色、红红火火，他个人多次受到上级奖励。91——96年连续评为原__乡团队工作先进个人、乡先进团支部。在工作之余，为净化校园文化，丰富学生精神食粮，积极投身于创作《一个声音》、《泥土芬芳》等多篇文章在《渝北报》发表；创作《小飞机》获得x市“十佳少儿歌曲”称号。为弘扬渝北文化传统和优良传统，培养学生爱乡之情、同乡文化站和乡团委共同整理民族歌《薅秧歌》、《对面么妹一枝花》、《到么妹家门》等。为__教育谱写了曲曲赞歌。德海激荡塑“四有”闯万浪前些年，学校的德育工作有些薄弱，zz同志认真思索，更加努力工作，1998年提升他为德育主任。上任时深知：当前加强学校德育刻不容缓。当今社会物欲横流、拜金主义滋生、“黄、赌、毒”尚在；学校教育面临严峻形势，“应试教育”在教师头脑中根深蒂固，对德育重要性认识不够，认为德育是搞“空灯”，布置的任务执行不力，学生不良现象严重；学校德育举步为艰，形势严峻。怎样才能搞好德育工作，酝造良好的育人环境，他深入调查，八方“求仙”冥思苦想，寻求治德良方，放弃休息查阅资料，钻研德育理论和法律法规，采他山之石，集众家之长，理清了德育工作的主线、基础、目标，钻之愈深，得之愈高，终于找到了学校德育工作的突破口，能熟练驾御德育工作，他克服重重困难和阻力，依靠全体教职工群策群力，大胆地、创造性展开工作。[莲~山课件]在校长支持下，沿着既定的治德之道，他首先大力推进了德育制度建设，结合有关法律法规、先进经验和学校实际，通过充分的调查、论证、制定《yq德育及管理常规》、《班主任月月考评方案》等十几个制度，使学校德育及管理走上科学化、制度化、规范化和序列化道路。第二，很抓德育管理。他以班主任管理为突破口，对班主任履行职责情况和班级集体管理效果进行月月考评，与奖金挂钓，排出了吃大锅饭、平均主义、干好干坏一个样的习惯势力阻挠，最终得到了广大班主任教师的理解，支持。他按每期的德育计划，分阶段、有重点、针对性地对学生进行思想教育、文明礼仪训练、心理品质训练。他特别重视德育过程管理，收集学生、教师、校外、行政监督岗，对学生的纪律、出勤、仪表等进行检查促督情况，作好记录，分析原因，督促班主任处理和学生改进。总之，德育过程管理抓得狠、抓得实。第三，大力构建德育网络，加强三结合教育。在他组织下，99年11月份成立了家长委员会，制定了《yq家长委员会章程》。今年春开学，组织印发有关未成年人保护和预防犯罪的有关宣传资料3000余份。在校内，协调各教研组、工会、团队、教代会齐抓共管德育，形成了科学的德育网络。“普九”后两年的拼搏，使校风校貌骤然改观，文明礼貌蔚然成风，正如他为yq所写校歌中所唱那样“文明有礼美德扬”，打架斗殴等不良行为大幅度减少，近两年无一重大违法违纪事件发生。现在，他仍不懈努力，正为创文明礼仪示范学校而废寝忘食。故去年被评为区“德育先进个人”在情理中。淡泊名利、只求德馨“但求耕耘，不求回报”这是我对他的总体感受。他以身作则、乐于奉献。每天很早到学校，很晚归家