可爱妹妹与迷茫的我

可爱妹妹与迷茫的我篇一：傲慢与偏见剧本Elizabeth:Afterwhatyou’vedoneforLydiaand,IsuspectforJane,itiswhoshouldbemakingamends.在你为丽迪亚，我猜还有简做了那么多之后，是我该进行补偿。一样，请马上告诉我。我对你的初衷丝毫未变，但只要你一句话，我便决口不提。}{他认真地看着她，慢慢靠近。。。}我会告诉你，你占据了我，我的身体、灵魂。。。我爱。。。我爱。。我爱你。我想从现在起，E：Well,then.{她拉起他的手，心疼地说}Yourhandsarecold…{望着对方，幸福地笑了}大家辛苦了，我们一起努力！谢谢各位的配合！Fighting!篇二：迷茫中、我找到了方向迷茫是一个多么可怕的词，它却经常萦绕于我的身边，让我不知道所措。迷茫就像是在一片白茫茫的世界里，什么都看不见。脚，原地不动，因为怕一点头绪也没有。因为害怕，所以我一直都找不出原因。直到今天，被事物小心的使我领悟了一下。我，找到了方向。这时，白茫茫的世界有了一点耀眼的光芒，我似乎找到了救命稻草，我拼命的抓住不放手记得小学的时候，我的理智很清晰，一点也不迷糊。根本就不知道迷茫是什么。朝着自己心中所想的拼命的努力着。到了初中，我的理智变得有些模糊，不是因为被情所困。但不知道为什么，我好迷茫。是不是人长大了就越来越多愁的事？我的方向感就再也没有童真时的清晰。每天在懵懵懂懂的思想里过日子，碌碌无为，这使我恨愧疚。我很想努力认真学习，认真做好每一间事，让自己过得充实，过得开心。有人说，青春的花季是最美的，也是最忧伤的。或许吧，我还没有长大，所以看待的事物的感受会不同。我倒觉得忧伤是真的，或许我在忧伤里迷失了属于自己的脚步的步伐，然后就陷入了白茫茫的世界里，不敢动，没进也没退。我觉得应该站在原地里好好想想到底该走哪条路。因为这就像是一个人生得课题。需要清晰认真的理智来判断方向，不然后悔一生。有时的迷茫令我好怕好怕，想着想着，眼泪不由自主的流了下来晶莹剔透的，很可爱，我的手不听我的控制去接住它。甚至把手放在口里含着，好苦，还冗杂着淡淡的忧伤。迷茫了，我躲在角落了小声的唱着歌，把自己卷成一团，仿佛自己是一个被冷得发抖的小猫。这些已成为我的曾经，现在我要改变自我，我要做一个坚强的我，就算别人再怎么用别的眼光看着我，我也不在乎。因为我找到了我的方向。我要努力的朝着这个方向去拼搏，完成这个使命。即使我失败了，我也要努力的站起来，再继续努力。这白茫茫的世界已经被我勇敢的走出了，我不再害怕。那个方向就是我的目标、我的梦想！我要展开自己从未飞过的翅膀，放飞我的梦想。篇三：祁阳县2015年下学期期末教学质量检测试卷三年级语文1祁阳县2015年下学期期末教学质量检测试卷三年级语文（时量90分钟满分120分）第一部分工整书写爱汉字（5分）同学们：如果你的卷面整洁，字迹工整，没有涂改痕迹，就可以得到卷面分5分。如果你的字迹潦草，卷面不整洁，有涂改现象的，就要扣分的哟！第二部分潜心积累显功底（52分）1、下列错别字最多的一组是（）（2分）A.供献肥胖绣人尊守B.松柏环境效外理彩C.辩别富绕神密街访D.横线以经沮挡推侧2、下列加点字拼音全对的一项是（）（2分）A.看(kān)守鞠(jū)躬麻痹(pì)B.灾难(nàn)宿舍(shě)撒(sā)谎C.提(dī)防血(xuě)液娇嫩(nèn)D.抡(lūn)起省略(lüè)供给(jǐ)3、《秋天的雨》作者把秋天的雨比喻成（）（2分）A．钥匙和颜料B．画笔和气味C．姑娘和小喇叭4、《美丽的小兴安岭》是按____顺序进行介绍的。（）（2分）A．地点变换B．时间C．事情发展5、《金色的草地》中的草地早晨、中午、晚上的颜色分别是（）（2分）A．金色—绿色—绿色B．绿色—金色—绿色C．金色—绿色—金色6、千里之行，始于足下。（）（2分）A．比喻事情的成功是由小到大逐渐积累的。B．强调深入实际、亲自调查的重要。7、下列没有语病的一项是（）（2分）A．在老师和同学的帮助下,使他有了进步。B．妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。C．在作文中，应尽量避免不写错别字。D．同学们都说，昨天的活动是愉快的。8、尽：①达到极端②用力完成③完④全⑤尽量满足⑥全部用出⑦所有的“想尽办法、尽力、尽头、尽人皆知、尽是事、尽责任”中的字“尽”义正确的是()（2分）A．②④①⑦③⑤B．③⑥①⑦④②C．⑦⑥①③④②9、下列句子缩写有误的选项是（）（2分）A.可爱的小演员差点儿在舞台上滑倒。-----------（小演员差点儿滑倒。）B.老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼。-----------（老人们喜欢去钓鱼。）C.数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。-----（群众注视着天安门。）10、成语书写全部正确的一组是（）（2分）A．翻来复去闻机起舞B.开天辟地物美价廉C.一口同声克舟求剑11、不正确的选项是（）（1分）A.“子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙已蛇申猴午马未羊酉鸡”是按顺序排列的。B.“潋滟”的意思是波光闪动的样子，“空蒙”的意思是云雾迷茫的样子。C.下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点烟草花在暮色中苏醒。D.《盘古开天地》和《精卫填海》是神话故事。12、学习了第八单元的四篇课文，我认识了开朗自强的（）；善良，有爱心的（）；说话算数、有诚信的（）；还有热情主动的（）??从他们身上我感受到了爱的力量。（4分）A.查理B.杰西C.英子D.金吉娅13、被苏轼赞为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是（）,我们学过他的诗句有（）和（），本册课文中我们学了他写的诗（）（4分）A.杜甫B.望天门山C.王维D.李白E.清泉石上流F.江碧鸟逾白G.明月松间照H.九月九日忆山东兄弟I.山青花欲燃14、《伊索寓言》中包含了深刻的寓意，如说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律的（）；揭露当时统治者的残暴和蛮横的（）。（2分）A.《狐狸和山羊》B.《乌龟和老鹰》C.《农夫和蛇》D.《狼和小羊》15、骗皮诺乔金币的是狐狸和（），皮诺乔有一次长出了（）耳朵。（2分）A.驴B.猪C.蟋蟀D.猫16、金铃的钢笔字（），金铃的作文写得（）（2分）A.很好B.很糟糕C.前言不搭后语D.妙语连珠17、“凿壁偷光”和“囊萤夜读”说的分别是（）和（）（2分）A.陈平B.孙敬C.匡衡D.车胤18、选择经典诗词填空。（4分）①山外青山楼外楼，（）②春日园中莺恰恰，（）③此生此夜不长好，（）④桃花尽日随流水，（）A.明月明年何处看C.秋天寒外雁雍雍B.洞在清溪何处边D.西湖歌舞几时休19、《三字经》上说：子不学，（）。（），老何为。（），不成器。人不学，（）。这句话告诉我们学习是多么的重要,（）曾说过：（）。这句话说明复习是十分重要的。（6分）20、情景对话。一天，儿子久久注视一棵小树。“为什么小树不会走路呢？”“噢，因为它只有一条腿。我有两条腿，太好了。”“为什么会打雷呢？”“黑云脾气太坏，爱吵架。”“为什么要下雨呢？”“啊，天空被乌云弄得太脏，得洗一洗了。”“为什么雨点往下掉，不往上掉呢？”“①________。”“月亮为什么有时胖，有时瘦呢？”“它有时听妈妈的话，好好吃饭；有时淘气，不好好吃饭。”“大海为什么不停地喊呢？”“②________。”“为什么许多字我不认识呢？”“它们没有告诉我它们的名字。”（1）仿照前面“儿子”自问自答的形式，在两条横线上也回答两句话。（2分）①____________________________②____________________________（2）体会“儿子”自问自答时所表现的童心，以“童心如花”为开头，运用比喻或者排比手法扩展成一段不少于30字的话，作为这段文字的结尾。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分静心阅读比能力（23分）一、课内阅读。①金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。②你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。③菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。④橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！⑤它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。21．上面排列错乱的句子应排列为：_________________（只填序号）。（1分）22．读了句子③，我想到了这些成语：_________、__________、__________。读了句子④，我想到了一个成语____________。（4分）23．写出文中的一对反义词：（）——（）（2分）24．这段话主要写了：_________________________________________。（1分）二、课外阅读小草与春天坪上生长着茂密的小草，那鲜嫩的颜色，像是刚刚用翠绿的油彩抹过似的，多美啊！小草，得感谢你！你将公园的草坪打扮得像绿毯一样。小草说：“别谢我，谢春天吧。它给了我这漂亮的颜色。”是啊，不是春天抚育出这些小草，坪上还不是一片枯黄吗？春天啊，感谢你给草坪染上了这样鲜艳的色彩。春天说：“别谢我，我本身是没色彩的，桃花把红色给了我，小草把绿色给了我，我应该感谢他们哩！”啊！小草是谦虚的，它在谦虚中显得不渺小；春天也是谦虚的，它在谦虚中显得伟大。25．阅读理解。(1)在文中用“”画出一个比喻句。（1分）(2)在文中最后一个自然段找出一对反义词。（）——（）（2分）(3)按下列要求整理词语。（5分）上文写小草的词中（）（）（）可以用来写人。其中（）（）是写小草品格的。26．阅读迁移。用文中第二、三自然段中的词语填空，组成通顺的句子。（3分）盛夏，雨过天晴，（）的芦苇那（）颜色是那样（）。27．阅读延伸。[(2)(3)题任选一题回答](1)回忆写小草或春天的古诗，把你最喜欢的一首写在下面。（2分）(2)杨小红同学读后提出了下面问题，你对此有什么看法？（2分）春天，若没有小草的嫩绿，桃花的红艳，就会失去她的妩媚；小草、桃花若没有春天的打扮，枯黄依旧，红艳不现。是春天带来了小草桃花？还是小草桃花带来了美丽春天？(3)回忆课内外阅读，结合日常生活的感受，你认为小草的“谦虚”还表现在什么地方？（2分）第四部分快乐习作抒真情（40分）（字数不少于300字）可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦恼……题目自拟，做到字迹工整，标点正确，内容具体，语句通顺，感情真挚。