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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 2020版高考生物一轮复习 课堂互动探究案2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(含解析)
1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.课堂互动探究案2孟德尔的豌豆杂交实验(二)考点突破素养达成考点一两对相对性状的遗传实验(国考5年4考)(全国卷:2017全国卷Ⅱ;2016全国卷Ⅲ、Ⅱ;2014全国卷;地方卷:2016浙江卷;2015天津、安徽、山东、海南卷;2014福建、山东、安徽、天津、海南、江苏卷)【师说考问】考问1F1的配子分析F1在产生配子时,每对等位基因彼此分离,不同对的等位基因自由组合,F1产生的雌、雄配子各4种:YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1,图解如下:考问2实验结论(1)F2共有16个组合,9种基因型,4种表现型。(2)F2中黄:绿=3:1,圆:皱=3:1,都符合基因分离定律。(3)F2中纯合子占1/4,杂合子占3/4。(4)F2中黄色圆粒纯合子占1/16,但在黄色圆粒中纯合子占1/9,注意二者的范围不同。归纳如下:①表现型Y_R_916Y_rr+yyR_316×2yyrr116Y_R+yyrr1016Y_rr+yyR_616②基因型YYRR、YYrr、yyRR、yyrr116×4YyRr416YyRR、YYRr、Yyrr、yyRr216×4【题组跟进】高考题组——研考向考向一自由组合定律的实例分析21.[2017·全国卷Ⅱ,6]若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定,其中,A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素;B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素;D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达;相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交,F1均为黄色,F2中毛色表现型出现了黄:褐:黑=52:3:9的数量比,则杂交亲本的组合是()A.AABBDD×aaBBdd,或AAbbDD×aabbddB.aaBBDD×aabbdd,或AAbbDD×aaBBDDC.aabbDD×aabbdd,或AAbbDD×aabbddD.AAbbDD×aaBBdd,或AABBDD×aabbdd解析:由题可以直接看出F2中毛色表现型出现了黄:褐:黑=52:3:9的数量比,F2为52+3+9=64份,可以推出F1产生雌雄配子各8种,即F1的基因型为三杂AaBbDd,只有D选项符合。或者由黑色个体的基因组成为A_B_dd,占9/64=3/4×3/4×1/4,可推出F1的基因组成为AaBbDd,或者由褐色个体的基因组成为A_bbdd,占3/64=3/4×1/4×1/4,也可推出F1基因组成为AaBbDd,进而推出D选项正确。答案:D名师点睛因为黄色个体的基因型有21种:9种aa__、12种A_D_,所以本题的解题关键是寻找突破口,可以是由F2为52+3+9=64份推出F1产生的配子种类、也可以由F2中黑色或褐色所占的比例,都能推出F1的基因型为AaBbDd。2.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制,用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如图。据图判断,下列叙述正确的是()A.黄色为显性性状,黑色为隐性性状B.F1与黄色亲本杂交,后代有两种表现型C.F1和F2中灰色大鼠均为杂合子D.F2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为14解析:由F1灰色自交后代灰色:黄色:黑色:米色=9:3:3:1可知,灰色为显性性状,米色为隐性性状,黄色和黑色均为单显性状,A错误;F1的基因型为AaBb,其与黄色亲本(AAbb)杂交,后代有2种表现型,即灰色(AABb、AaBb)、黄色(AAbb、Aabb),B正确;F1灰色的基因型为AaBb,F2中灰色的基因型为A_B_,既可能是纯合子也可能是杂合子,C错误;F2黑色大鼠的基因型及概率为aaBB(1/3)、aaBb(2/3),其与米色大鼠(aabb)杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为2/3×1/2=1/3,D错误。故选B。答案:B归纳提升(1)假设题干亲代黄色大鼠的基因型为AAbb,则亲代黑色大鼠的基因型为aaBB,F1基因型为AaBb(灰色),F2中米色鼠的基因型为aabb,F2中灰色鼠的基因型有4种。(2)显隐性判定:本题中米色是隐性性状;而黄色、黑色均为显性性状。3.[2015·海南卷,12]下列叙述正确的是()A.孟德尔定律支持融合遗传的观点3B.孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中C.按照孟德尔定律,AaBbCcDd个体自交,子代基因型有16种D.按照孟德尔定律,对AaBbCc个体进行测交,测交子代基因型有8种解析:孟德尔指出,生物的性状是由遗传因子决定的,这些因子就像一个个独立的颗粒,既不会相互融合,也不会在传递中消失,他不支持融合遗传,A错误;孟德尔指出,生物体在形成生殖细胞——配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中,而形成生殖细胞的过程是减数分裂,B错误;根据孟德尔的自由组合定律,AaBbCcDd个体自交,四对等位基因的分离和组合是互不干扰的,每对等位基因可产生三种不同的基因型,所以子代基因型可以产生3×3×3×3=81种,C错误;同理,AaBbCc个体进行测交,每对等位基因可以产生两种不同的基因型,所以测交子代基因型有2×2×2=8种,D正确。答案:D考向二自由组合定律的综合考查4.[2018·全国卷Ⅲ,31]某小组利用某二倍体自花传粉植物进行两组杂交实验,杂交涉及的四对相对性状分别是:红果(红)与黄果(黄),子房二室(二)与多室(多),圆形果(圆)与长形果(长),单一花序(单)与复状花序(复)。实验数据如下表:组别杂交组合F1表现型F2表现型及个体数甲红二×黄多红二450红二、160红多、150黄二、50黄多红多×黄二红二460红二、150红多、160黄二、50黄多乙圆单×长复圆单660圆单、90圆复、90长单、160长复圆复×长单圆单510圆单、240圆复、240长单、10长复回答下列问题:(1)根据表中数据可得出的结论是:控制甲组两对相对性状的基因位于______________上,依据是________________________________;控制乙组两对相对性状的基因位于________(填“一对”或“两对”)同源染色体上,依据是________________________。(2)某同学若用“长复”分别与乙组的两个F1进行杂交,结合表中数据分析,其子代的统计结果不符合________________的比例。解析:(1)因题干说明是二倍体自花传粉植物,故杂交的品种均为纯合子,根据表中甲的数据,可知F1的红果、二室均为显性性状,甲的两组F2的表现型之比均接近9:3:3:1,所以控制甲组两对相对性状的基因位于非同源染色体上;乙组的F1的圆果、单一花序均为显性性状,F2中第一组:圆:长=(660+90):(90+160)=3:1、单:复=(660+90):(90+160)=3:1;第二组:圆:长=(510+240):(240+10)=3:1、单:复=(510+240):(240+10)=3:1;但两组的四种表现型之比均不是9:3:3:1,说明控制每一对性状的基因均遵循分离定律,控制这两对性状的基因不遵循自由组合定律,因此这两对基因位于一对同源染色体上。(2)根据表中乙组的杂交实验得到的F1均为双显性杂合子,F2的性状分离比不符合9:3:3:1,说明F1产生的四种配子不是1:1:1:1,所以用两个F1分别与“长复”双隐性个体测交,就不会出现1:1:1:1的比例。答案:(1)非同源染色体F2中两对相对性状表现型的分离比符合9:3:3:1一对F2中每对相对性状表现型的分离比都符合3:1,而两对相对性状表现型的分离比不符合9:3:3:1(2)1:1:1:15.[2016·全国卷Ⅱ,32节选]某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状,各由一对等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交,实验结果如下:4回答下列问题:(2)有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为____________。(3)若无毛黄肉B自交,理论上,下一代的表现型及比例为______________。(4)若实验3中的子代自交,理论上,下一代的表现型及比例为______________________。(5)实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有____________________。解析:(2)实验1中白肉A(ff)×黄肉B→黄肉:白肉=1:1,说明B的相应基因型为Ff,B、C均无毛,相应基因型均为dd,所以A、B、C的基因型依次为:DDff、ddFf、ddFF。(3)若B(ddFf)自交,后代表现型及比例为:无毛黄肉:无毛白肉=3:1。(4)实验3中:DDff(A)×ddFF(C)→F1:DdFf;F1自交,则F2:有毛黄肉:有毛白肉:无毛黄肉:无毛白肉=9:3:3:1。(5)实验2中:ddFf(B)×ddFF(C)→ddFF、ddFf。答案:(2)DDff、ddFf、ddFF(3)无毛黄肉:无毛白肉=3:1(4)有毛黄肉:有毛白肉:无毛黄肉:无毛白肉=9:3:3:1(5)ddFF、ddFf[高考揭秘]高考对本考点的考查,选择题和非选择题都有可能出现,内容主要包括基因型与表现型的推导、相关概率计算等,在非选择题中一般与遗传定律的应用结合在一起进行考查,很少单独考查。备考时在熟记课本基础知识的前提下,重在理解。模拟题组——预趋势预测一自由组合定律的发生1.[经典模拟]下图为某植株自交产生后代过程的示意图,下列对此过程及结果的描述,错误的是()AaBb――→①AB、Ab、aB、ab――→②配子间M种结合方式――→③子代:N种基因型,P种表现型(12:3:1)A.雌、雄配子在②过程随机结合B.A与B、b的自由组合发生在①C.M、N分别为16、3D.该植株测交后代性状分离比为2:1:1解析:由图分析知,①过程表示减数分裂过程,②过程表示受精作用,因此A与B、b的自由组合发生在①过程,雌、雄配子在②过程随机结合;由表现型比12:3:1知,两对基因遵循自由组合定律,配子间有16种结合方式,子代有9种基因型,即M、N分别为16、9,该植株测交后代性状分离比为2:1:1。答案:C2.[2019·福州质检]孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中,用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交,F2出现四种性状类型,数量比为9:3:3:1。产生上述结果的必要条件不包括()A.F1雌雄配子各有四种,数量比均为1:1:1:1B.F1雌雄配子的结合是随机的C.F1雌雄配子的数量比为1:15D.F2的个体数量足够多解析:孟德尔两对相对性状的遗传中基因遵循自由组合定律。雄配子的数量远远超过雌配子的数量,F1雌雄配子数量相等不是实现自由组合定律的必要条件。F1雌雄配子各有四种且数量比为1:1:1:1是自由组合定律的必要条件,另外还要满足雌雄配子的结合是随机的。F2的个体数量应足够多,才能避免实验的偶然性。答案:C预测二亲本或子代的基因型、表现型的推断3.用纯合的黄色皱粒和绿色圆粒豌豆作亲本进行杂交,F1全部为黄色圆粒,F1自交获得F2,从F2黄色皱粒和绿色圆粒豌豆中各取一粒,一个纯合一个杂合的概率为()A.1/9B.2/9C.1/3D.4/9解析:由题意可知,F2中黄色皱粒的基因型为YYrr(1/3)或Yyrr(2/3),绿色圆粒的基因型为yyRR(1/3)或yyRr(2/3),黄色皱粒纯合、绿色圆粒杂合的概率为1/3×2/3=2/9,黄色皱粒杂合、绿色圆粒纯合的概率为2/3×1/3=2/9,则一个纯合一个杂合的概率为4/9。答案:D4.[2019·泰安模拟]玉米是一种雌雄同株的植物,正常植株的基因型为A_B_,其顶部开雄花,下部开雌花;基因型为aaB_的植株不能长出雌花而成为雄株;基因型为A_bb或aabb植株的顶端长出的是雌花而成为雌株(两对基因位于两对同源染色体上)。育种工作者选用上述材料作亲本,杂
本文标题:2020版高考生物一轮复习 课堂互动探究案2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(含解析)
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