2019-2020学年高中地理 第四章 环境污染及其防治 第四节 噪声污染及其防治课件 湘教版选修6

第四章环境污染及其防治第四节噪声污染及其防治第四章环境污染及其防治学习目标明目标、知重点了解噪声的概念、分类及危害。掌握控制噪声的途径。一、噪声概述1．概念：一切对人们生活和工作有__________的声音。2．分类：按照声源的不同，可分为__________噪声、交通噪声、_______________噪声和其他噪声。妨碍工业生活3．危害(1)噪声：使人产生____________、脑涨、多梦、失眠、心慌、全身乏力等临床症状。(2)强噪声：使人___________受损。(3)极强噪声：影响胎儿发育，造成胎儿___________，妨碍儿童智力发育。(4)噪声振动：影响________________。头痛听力畸形建筑物二、噪声控制途径1．声源控制：从设计、技术、___________________等方面加以控制。2．传播途径控制(1)在噪声源和接受者之间设置声音传播的___________。(2)进行合理的城市规划、建筑设计和____________________等。3．接受者的防护(1)佩戴_____________器。(2)减少在噪声环境中的_______________________。行政管理屏障城市绿化护耳暴露时间一、判断题1．优美的音乐声在任何情况下都不是噪声。()2．噪声值在100分贝以下，人类不会受到声音的负面影响。()3．噪声是影响儿童智力发育和身体发育的大敌。()4．声源控制是减弱或消除噪声的有效手段。()5．戴上护耳器可有效减轻噪声对人体所带来的危害。()答案：1.×2.×3.√4.√5.√二、选择题6．城市绿地的环境效益，主要表现为()A．涵养水源B．吸烟除尘、降低噪声C．保持水土D．防风固沙、保护农田答案：B噪声污染是城市环境污染之一。当白天噪声值大于60分贝时，就构成噪声污染。下图为某城市局部地区上午10时等噪声值线(单位：分贝)分布示意图，完成7～8题。7．图中噪声污染主要来自()A．学校和锯木场B．森林公园和娱乐场所C．网吧和体育场D．交通运输和工业生产8．M、N两处噪声值向外迅速减小原因最有可能是()A．盛行风的影响B．绿化带的作用C．河流的影响D．声波传播自然减弱答案：7.D8.B噪声污染及其防治【合作探究】阅读材料，探究下列问题。材料漫画“装修”。(1)装修对周围环境有何影响？(2)按规定时间装修属于噪声控制的哪种控制途径？(3)根据你的生活体验，家庭噪声日趋严重的原因是什么？提示：(1)产生噪声污染。(2)声源控制。(3)随着人们经济水平的提高，人们的消费水平也在不断提高，各种家用电器或家用机械等进入不同经济状况的家庭，它们都会产生不同的噪声，影响人们睡眠和休息，妨碍人们交谈和学习等。【核心归纳】1．噪声源(1)交通噪声。汽车、火车、飞机、轮船等交通工具是流动性的噪声源，对环境的影响最突出。随着城市交通越来越发达，车辆拥有量增加，交通噪声污染日益严重。(2)工业噪声。来自工厂的各种机器和设备，不但直接对生产者带来危害，对附近的居民影响也很大。工业噪声是造成职业性耳聋的元凶。(3)建筑施工噪声。建筑用的混凝土搅拌机、打桩机、推土机、钻机、风动工具等产生巨大的噪声。(4)生活噪声。公共娱乐场所、商场、市场等发出的声音以及人群的喧哗声、家庭噪声等都称为生活噪声。生活噪声一般强度不大，在80分贝以下，但它使人心烦意乱，干扰人们的正常工作与生活。2．噪声污染的危害及其控制途径噪声是一种环境污染，它对人体的危害及其控制途径如下表所示：危害对人健康的影响损伤人的听力使人的大脑皮质的兴奋和抑制平衡失调，导致条件反射异常导致心跳加速、心律不齐、血压高等引起胃肠系统的分泌和蠕动功能改变，从而引起代谢失调，造成胃液分泌减少、蠕动减慢，出现食欲下降，恶心、呕吐等症状危害对人心理的影响超过50分贝就会影响睡眠和休息70分贝以上干扰谈话，造成心烦意乱，影响工作效率，甚至发生事故长期工作或生活在90分贝以上的噪声环境里，会严重影响听力或导致其他疾病的发生控制途径声源——降低声源本身的噪声，这是治本的方法传播途径——从传播途径降低噪声接受者——个人防护【跟踪训练】读下表，完成(1)～(2)题。环境噪声标准等效声级L[dB(A)]城市区域环境噪声标准工业企业厂界噪声标准类别昼间夜间类别昼间夜间050401554515545260502605036555365554705547055(1)判断下列不同噪声标准的地区属于何种类别()A．居住区为类别1B．工业区为类别2C．交通干线旁边为类别3D．居住、商业、工业混杂区为类别4(2)关于噪声危害的正确叙述是()A．强噪声可以使胎儿畸形、妨碍儿童智力发育B．噪声使人脑涨、失眠、心慌、乏力C．强噪声可以使门窗破裂、墙体震裂D．噪声污染和其他污染一样，其危害是持久性的答案：(1)A(2)B本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放