2019-2020学年高中物理 第3章 力与相互作用 4 分析物体的受力随堂演练课件 沪科版必修1

[随堂检测]1.如图所示，木箱A中放一个光滑的铁球B，它们一起静止于斜面上，如果对铁球B(不包括木箱A)进行受力分析，则铁球B受力个数为()A．3个B．4个C．2个D．1个解析：选A.对B球分析受力，可知B受重力、箱子对球垂直斜面向上的支持力和箱子对球平行斜面向上的支持力，三力平衡．2．(多选)如图所示，木块在斜向上的推力F的作用下静止在墙上，木块受力的个数可能是()A．3个B．4个C．5个D．6个解析：选AB.木块可能有向上运动的趋势．可能有向下运动的趋势，也可能没有运动的趋势，故木块可能受3个力，也可能受4个力．3．质量均为m的a、b两木块叠放在水平面上，如图所示，a受到斜向上与水平面成θ角的力F1的作用，b受到斜向下与水平面成θ角，与F1等大的力F2的作用，两力在同一竖直平面内，此时两木块保持静止，则下列说法错误的是()A．a一定受到四个力的作用B．水平面对b的支持力等于2mgC．a、b之间一定存在静摩擦力D．b与水平面之间一定存在静摩擦力解析：选D.a受重力、支持力、拉力以及b对a的静摩擦力而处于平衡状态，故A、C正确．对整体分析，F1与F2大小相等，方向相反，两力相互抵消，则水平面对b无摩擦力，D错误．水平面对b的支持力FN＝2mg，B正确．4．画出图(1)～(4)中静止物体A的受力示意图(注意：图中球形物体的接触面光滑)．答案：[课时作业]一、单项选择题1．下列关于重力和重心的说法，正确的是()A．只有静止的物体才受到重力作用B．重力就是地球对物体的吸引力C．重心就是物体上最重的一点D．重心是物体的各部分所受重力的等效作用点解析：选D.重力是由于地球的吸引而产生的，与物体所处的状态是无关的，但又不能将重力与物体所受的地球引力相混淆，重力只是地球对物体的吸引力的一个分力而已；重心是从重力作用效果来定义的，它是物体的各部分所受重力的等效作用点，不能理解为是最重的点．故选项D正确．2.图示是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型，他身子侧倾，依靠手杖的支持使身躯平衡．下列说法正确的是()A．水平地面对手杖没有摩擦力的作用B．水平地面对卓别林没有摩擦力的作用C．水平地面对手杖的弹力方向沿杆向上D．水平地面对卓别林的作用力方向一定不是竖直向上的解析：选D.手杖有向右滑动的趋势，卓别林有向左滑动的趋势，水平地面对手杖和卓别林均有摩擦力的作用，选项A、B错误；水平地面对手杖的弹力方向垂直于地面向上，选项C错误；地面对卓别林的摩擦力方向水平向右，所以水平地面对卓别林的作用力方向斜向右上方，一定不是竖直向上的，选项D正确．3．如图所示，给物体m一个初速度后，物体沿粗糙斜面向上滑动．在向上滑动的过程中，关于物体m受到的力，下列说法正确的是()A．受重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B．受重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力C．受重力、斜面的支持力、沿斜面向下的滑动摩擦力D．受重力、斜面的支持力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力、沿斜面向下的下滑力解析：选C.有质量的物体必定受到重力的作用，物体在重力作用下要压紧斜面，故斜面和物体之间必定产生弹力作用，斜面不光滑，所以物体还受到斜面对它的滑动摩擦力的作用．物体沿斜面向上运动时不受向上的冲力作用，因为找不到冲力的施力物体，同理，也找不到下滑力的施力物体，故下滑力不存在．4．在斜面上放一物体静止不动，该物体受重力G、弹力N和静摩擦力f的作用，该物体的受力正确的是()解析：选D.分清研究对象和物体所受各力特点是正确进行受力分析的关键．选取斜面上的物体为研究对象，物体所受重力方向竖直向下；弹力方向垂直接触面——斜面，指向被支持的物体——斜面上的物体；物体静止在斜面上，相对斜面有向下的运动趋势，摩擦力的方向和接触面相切，沿斜面向上．5．如图所示，物体在水平传送带上随传送带一起(即相对传送带静止)向右运动，则()A．传送带匀速运动时，物体受水平向右摩擦力作用B．传送带加速运动时，物体受水平向左摩擦力作用C．传送带减速运动时，物体受水平向右摩擦力作用D．以上三种情况都不对解析：选D.传送带匀速运动时，物体相对传送带无相对滑动趋势，物体所受摩擦力为零，传送带加速向右运动时，物体相对传送带有向左的运动趋势，受向右的摩擦力作用，传送带减速向右运动时，物体相对传送带有向右的运动趋势，受到向左的摩擦力作用，因此，A、B、C均错误，D项正确．6．如图所示，一物体在水平力F1＝12N、F2＝4N的作用下静止于水平地面上，则该物体所受力的个数为()A．2B．3C．4D．5解析：选D.物体受到重力，支持力，水平力F1、F2和向左的静摩擦力5个力的作用．二、多项选择题7.如图所示，物体A静止在倾角为30°的斜面上，现将斜面倾角由30°增大到45°，物体仍保持静止，则下列说法中正确的是()A．A对斜面的压力不变B．A对斜面的压力减小C．A受到的摩擦力减小D．A受到的摩擦力增大解析：选BD.倾角为30°时，物体受到的摩擦力Ff＝mgsin30°＝12mg，对斜面的压力FN＝mgcos30°＝32mg；倾角为45°时，物体受到的摩擦力F′f＝mgsin45°＝22mg，对斜面的压力F′N＝mgcos45°＝22mg，故FfF′f，FNF′N，B、D正确．8．如图所示，甲、乙、丙三个物体质量相同，与地面的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力F，当它们滑动时，受到的摩擦力大小是()A．甲、乙、丙所受摩擦力相同B．甲受到的摩擦力最小C．乙受到的摩擦力最大D．丙受到的摩擦力最大解析：选BC.图中三个物体对地面的压力分别为FN甲＝mg－Fsinθ，FN乙＝mg＋Fsinθ，FN丙＝mg，因它们均相对地面滑动，由Ff＝μFN知，Ff乙＞Ff丙＞Ff甲，故B、C正确．9.如图所示，建筑装修中，工人用质量为m的磨石对斜壁进行打磨，当对磨石加竖直向上大小为F的推力时，磨石恰好沿斜壁向上匀速运动，已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为μ，则磨石受到的摩擦力是()A．(F－mg)cosθB．μ(F－mg)sinθC．μ(F－mg)cosθD．μ(F－mg)解析：选AB.对磨石进行受力分析，由平衡条件，沿斜壁：(F－mg)cosθ＝Ff，A对；垂直于斜壁：压力FN＝(F－mg)sinθ，故摩擦力Ff＝μFN＝μ(F－mg)sinθ，B对．三、非选择题10.如图所示，直角三棱柱A放在水平地面上，光滑球B放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，A和B都处于静止状态，试分别画出A和B的受力示意图．解析：隔离A为研究对象，它受到重力、B对它的压力、地面支持力和地面对它的摩擦力，如图甲所示．再以B为研究对象，它受到重力、三棱柱对它的支持力、墙壁对它的弹力的作用，如图乙所示．答案：见解析图11．如图所示，重力为G的长木板AB，A端靠在光滑墙壁上，长木板AB上又放置一木块m，整个系统处于静止状态，请画出长木板AB的受力示意图．解析：(1)明确研究的对象是长木板AB，把长木板AB从图中隔离出来，受力分析如图所示．(2)画出长木板AB的重力示意图G.(3)环绕AB一周，找出其他物体与AB的接触处：长木板与墙在A处相接触、与地面在B处相接触、与物体m在C处相接触，一共有三处与外界接触．(4)在A处，由于墙面是光滑的，那么长木板AB在A处只受水平向右的(支持力)弹力N1；在B处，受地面竖直向上的弹力N2(支持力)；长木板AB有向右滑动的趋势，所以地面给长木板B端一个水平向左的静摩擦力f1；在C处，m对长木板有一个垂直木板表面向下的弹力N3(压力)，又因为m静止在长木板AB上，木块m要受到长木板AB沿斜面向上的静摩擦力作用，所以木板受到m施加沿斜面向下的静摩擦力f2.答案：见解析图12．画出图中物体A受力示意图，并写出力的名称及施力物体．解析：(a)A受重力G、推力F、支持力N，墙壁对A向左的弹力F′.施力物体分别是地球、推A的物体、水平接触面、竖直接触面．(b)A受竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N、沿斜面向下的滑动摩擦力f.施力物体分别是地球、斜面、斜面．(c)A受重力G、支持力N、滑动摩擦力f.施力物体分别是地球、水平面、水平面．(d)A受重力G、拉力T、弹力N、施力物体分别是地球、绳子、竖直接触面．答案：见解析