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表达交流系列之四学习辩证分析写作知识指导1.学习运用辩证分析的有效方法。2.指导学生运用辩证分析的方法进行写作。一、辩证分析的基本特征事物是纷繁芜杂的,一分为二的,既有正面,又有反面;既有主流,又有支流;既有成绩,又有问题;既有长处,又有短处。我们认识事物、分析事物不能简单化,不可抓住一点,不及其余,只见树木,不见森林。说理论证要辩证,要全面地客观地看问题,避免片面性,避免走向极端。要看到事物的各个侧面以及事物之间的内在联系,从而对事物做出正确的、合乎事理的评价。在写作时,我们要学会善于用全面的观点辩证地分析问题,防止成为“一根筋”。二、辩证分析的三个基本观点与运用举例做辩证分析,就是要从事物的两方面进行辩证思维,或一分为二地认识事物,或比较和其他事物的异同,或从侧面与全面、个别与整体的关系思考,这些都有助于全面认识事物,从现象到本质地揭示事物特征,提出准确全面的观点或理由。写作议论文时,提出的论点应避免片面化、绝对化。阅读优秀的议论文,要认真研究这些文章是怎样对问题进行辩证分析的。一般情况下,对论述的中心问题进行辩证分析时,通常要注意以下哲学观点的运用:(一)用联系的眼光分析问题任何事物都不是孤立存在的,它总是和外界事物有着千丝万缕的联系。分析一个问题时,就要注意它和其他有关问题的联系。写作议论文,学生容易缺乏用联系的眼光分析问题的意识,犯说“过头话”的毛病,如下面片段:在我们这个社会里,人与人之间必然要发生一些摩擦:上公共汽车,你踩了我一脚,我就撞你一下;到商场买东西,售货员以冷眼相待,顾客就反唇相讥。这种风气极端有害。究其原因是没有气量,是人们道德水平不高,思想认识水平很低。中国有句老话“宰相肚里能撑船”,大家要记住这句话,加强自身的修养,使自己气度大些。这一片段中“必然要发生摩擦”一句中“必然”一词过于肯定,摩擦在生活中只是偶然现象,可以改为“有时”;“究其原因是没有气量”这句话过于绝对,可以改为“气量狭小了些”……因此我们可以这样修改:在我们生活的社会里,人与人之间有时会发生一些摩擦。比如:上公共汽车,你不小心踩了我一脚,我就有意还击你一下;到商场买东西,碰到一位冷眼待人的售货员,你就以牙还牙,反唇相讥。这些现象不好,它破坏了生活的和谐氛围。究其原因,大概是这些人多了些计较,少了些宽容;多了些争执,少了些忍让;多了些怒气,少了些冷静……一句话,修养欠缺了些,度量狭小了些。中国有句老话:“宰相肚里能撑船”。我真希望那些人能记住这句话,努力加强自身的修养,使自己大度一点,宽容一点。通过修改,文章的观点更加客观真实,也更容易被人们接受。我们在讲道理,作分析时,为了体现自己的观点,有时会对事物的某一方面过分的强调,把话说得太肯定,太绝对,这样就成了站不住脚的“过头话”。为防止说“过头话”,我们可用联系的观点分析问题,方法是横向联结法。我们作分析时,要横向了解事物的联系,拿准事物的分寸,把握评论的尺度,从多方寻求解答,就能视通万里,抚四海于一瞬,进而增加认识的广度,获得客观的认识。(二)用发展的眼光分析问题世上的万事万物都处在运动、发展、变化之中,论证一个问题的时候,如果采用静止不变的观点分析,就不可能揭示出它内在的客观规律,就必然违背事理。只有抓住事物之间的普遍联系,在发展中分析问题,才能把握问题的实质。如在《青梅煮酒论英雄》中,人们说曹操有相人之术,袁绍当时“四世三公,门多故吏,虎踞冀州之地,部下能事者极多”,曹操却说,“色厉胆小,好谋无断,干大事而惜身,见小利而忘命”的袁绍不会成就大事业。相反他评价当时人单势孤、寄人篱下的刘备“胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志”,是真英雄。最终刘备在诸葛亮的辅佐下经过艰苦卓绝的斗争,终于开创了蜀汉基业,三分天下有其一,而袁绍在官渡一战中被打得仓皇逃窜,结果真如曹操所料。曹操是在用发展的观点看问题。看人不能用静止的观点,不以一时的成败论英雄。曹操能用哲学观点相人,对我们的生活同样有启示。论证一个问题时,如果把它看成是绝对不变的,就不可能揭示出它内在的客观规律,就必然违背事理。所以,我们要学会用发展的眼光看待问题,防止变成“近视眼”。用发展的眼光分析问题,防止变成“近视眼”,我们可以运用纵向回顾法。每一个事物都有过去、现在、未来,当碰到问题时,要瞻前顾后,抚今追昔,上下求索,就能思接千载,观古今于须臾,从而增加认识的深度,获得新颖的认识。(三)用一分为二的眼光分析问题事物都是一分为二的,既有正面,又有反面;既有主流,又有支流;既有成绩,又有问题;既有长处,又有短处。分析问题不可抓住一点,不及其余,只见树木,不见森林,要全面地客观地看问题,避免片面性,避免走向极端。如下面片段:在我的眼里,网络就如洪水猛兽,我坚决反对上网。首先,上网是需要时间的,如果把时间用来玩电脑,那么,用来学习的时间就必然会大大地减少;其次,玩电脑游戏,尤其是长时间地玩,对视力和健康十分有害,当一个人沉迷在电脑游戏带给他的快乐中时,他的视力也在不知不觉中一天天地衰退,甚至会搭上曾经拥有过的健康身体;再次,许多网站(包括许多著名的大网站)的页面甚至主页上,都有一些不健康的内容,中学生上网就会受它们的影响。一些人因长期沉迷于网络的虚幻世界里,逐渐形成了孤僻的性格。上面这一片段就没有运用一分为二的观点看问题,只谈了网络的负面作用。所以,在写作时,我们要学会用一分为二的观点看问题,防止成为“一根筋”。为此,我们可以运用对立统一法,两面兼顾,同时注意事物的两面性,但并非平分秋色,而是有所侧重,有所突出。我们要善于转化,从对立中把握统一,从统一中把握对立,就能获得全面而深刻的认识,使议论纵横展开。老实?或者聪明?四川一考生做人应该老实,还是聪明?对于这个问题,四川有一句方言说得好:“吃得亏,才打得拢堆。”意思是舍得吃亏,你才能交到真朋友。有了朋友,你做什么事儿都很方便,也就更容易取得成功。人们不是常说“吃亏是福”“大智若愚”吗?生活中,也常听人说“哇塞,这都行?你太聪明了!”“哎,只能怪你太老实了!”之类的口头禅,于是,“聪明人”大行其道,“老实人”寸步难行。常言道:肯吃亏不是痴人,能受苦方为志士。那些背离本心、丧失原则的聪明,只是耍小聪明罢了;坚守本心、恪守原则的老实才是立身之本。大家知道,聪明属于智商,老实则属于性格和品德。两者看似一对反义词,实则内涵迥异,却又你中有我,我中有你。智商高的不一定聪明,很多人聪明反被聪明误,是假机灵。譬如《红楼梦》中的王熙凤,不可谓不聪明,可她“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”。她使了一辈子阴招,耍了一辈子小聪明,结果害人害己,得不偿失。这样的人,算不得真聪明。有的人“绝顶聪明,极端老实”。比如陈景润,他在数学上是个天才,其成果迄今难以有人超越;然而他在生活上又太老实,不懂生活常识,不问世事,不会耍滑头。这老实的性格,使他能潜心于枯燥的数学研究,助力他攀登科学的顶峰。这样的人,是真聪明。聪明意味着开拓创新,老实意味着坚守自我。马云很聪明,开创出阿里巴巴的交易平台,给众多中小创业者提供了无限的商机,是一种商业模式的创新。他一直在这方面坚守,可谓老实。再比如华为的任正非,始终老实地对待他的员工、客户和股东,又不断开拓创新,打造了一个世界通信领域的巨无霸。有些创业人士,人很聪明,也善于捕捉商机,但太善于钻营了。这样的人,十次成功固然令人羡慕,但凡有一次出现意外,企业就会面临灭顶之灾。比如当年红极一时的三鹿乳业,正准备大展宏图之际,却因为三聚氰胺问题曝光而一夜之间人去楼空,最终破产。读到此处,你可能会说,我要么做一个绝对的老实人,要么做一个绝对的聪明人。其实,这样的人,历史上没有,生活中也没有。比如《红楼梦》中的薛宝钗,从封建礼教的角度来看,她很老实、很本分,但从为人处世的角度来看,她特聪明,不仅八面玲珑,而且胸怀宽广,心地善良,有包容心,连情敌林黛玉有时候也不得不佩服宝姐姐。可见,聪明和老实并不是对立的,聪明的人不一定不老实,老实人不一定不聪明。老实少了聪明很可能就变成了真“蠢”,而聪明没有了老实就变成了耍“小聪明”。因此,做人要做老实的聪明人,或者说是聪明的老实人。【名师点评】作者自觉运用辩证法的思想,将“老实”与“聪明”这一对内涵并非对立的概念用“学会做人”统一起来,提炼出“做人要做老实的聪明人,或者说是聪明的老实人”这一深刻的立意,使文章富含哲理韵味。文章引用四川方言亮明自己的观点,再具体化到日常生活中人们的口头禅,从中悟出“小聪明”与“真老实”的本质差异,接着辨析两个概念的内涵,指出二者的区别与联系,再将其上升至人生智慧层面,并分别以王熙凤、陈景润和马云、任正非及三鹿奶粉事件为例,从正反两方面论证了聪明与老实的人生意义。再以薛宝钗为例,说明了二者不可能绝对化,不可能被割裂,文末的结论也就水到渠成了。阅读下面的材料,按要求作文。一项由加拿大兰德斯塔德公司所做的调查在全球32个国家进行,每个国家的受访人数不少于400人。调查结果显示,觉得大材小用的人比例最高的国家是中国,高达84%。大材小用作为一种社会现象,其背后一定会有个人定位、文化心理、社会背景等因素。请根据你对材料的理解,自选一个角度,运用辩证分析的方法,写一篇不少于800字的议论文。要求:明确立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
本文标题:2019-2020学年高中语文 第四单元 古代传记表达与交流课件 新人教版必修4
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