2019-2020学年高中政治 第四单元 认识社会与价值选择 第12课 实现人生的价值 1 价值与价

第1页第十二课实现人生的价值第一框价值与价值观第2页课程导学第3页学习目标核心素养1.识记价值与价值观的基本含义以及价值观的导向作用2．理解人的价值是什么，如何评价人的价值3．运用所学知识及相关哲学原理，分析物的价值和人的价值的不同，加深对人的价值的理解4．讨论分析为什么对一个人的评价要看他的贡献，而不是索取；评价一个人价值的大小，要看他对社会、对人民贡献了多少，而不是为自己捞取了多少科学精神：价值是一事物对主体的积极意义；人的价值在于创造价值，评价一个人的价值主要看他的贡献；价值观对人们认识世界和改造世界、对人生有重要的导向作用公共参与：积极创造价值，树立正确的价值观政治认同：培育、践行社会主义核心价值观第4页第5页1．人的价值原理：人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的尊重与满足(自我价值)，而人生的真正价值在于对社会的贡献。对一个人的价值评价主要看他的贡献。方法论：要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。第6页2．价值观的导向作用原理：价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。方法论：我们一定要树立和坚持正确价值观，发挥正确价值观的导向作用。第7页基础研读第8页一、人的价值1．价值的基本含义哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的______________。2．人的价值人的价值就在于________，在于__________，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。第9页3．对人的价值的评价对一个人的价值的评价归根到底是__________。【点拨】这里的“事物”，既包括物质现象，也包括精神现象。如衣服、粮食、房子、车辆等物质产品能够满足人们衣、食、住、行等方面的需要。音乐、电影、图书等精神产品能够满足人们精神生活的需要，它们具有各自的属性。它们对主体的积极意义，就是哲学上的价值。第10页二、价值观及其导向作用1．价值观的基本含义人们在认识各种具体事物的________的基础上，会形成对事物价值的________和________，这就是价值观。2．社会主义核心价值观社会主义核心价值观的基本内容在我国现阶段，________、________、文明、和谐是国家层面的价值目标，________、________、公正、法治是社会层面的价值取向，________、________、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。第11页3．价值观的导向作用(1)含义：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有________，对人们的行为具有重要的________、________和________作用。(2)表现：第一，价值观对人们________和________的活动有重要导向作用。第二，价值观是人生的重要________。第12页【点拨】人的存在具有双重性，一方面作为社会的人，可以以自己的活动满足社会和他人的需要；另一方面，作为个体的人，又要从社会和他人那里得到生存和发展所需要的东西。人的存在的双重性决定了人的价值的两个方面，一方面就在于对社会的责任和贡献，另一方面是社会对个人的尊重和满足。当然，人的真正价值在于对社会的责任和贡献。第13页自我校对一、1.积极功能和属性2.创造价值对社会的责任和贡献3.看他的贡献二、1.价值总的看法根本观点2.富强民主自由平等爱国敬业3.(1)反作用驱动制约导向(2)认识改造世界向导第14页1．人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，因此个人对社会的索取是不必要的。()【分析】人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。但人既是价值的创造者，又是价值的享受者，因此，人的价值包括两个方面：一是个人对社会的责任和贡献，二是社会对个人的尊重和满足。但人生的真正价值在于对社会的贡献。×第15页2．承认个人利益就是个人主义。()【分析】集体主义并不否认个人利益，承认个人利益也不一定就是个人主义。为追求个人利益而损害他人利益、国家利益、社会利益的是个人主义。×第16页3．物质贡献比精神贡献更重要，或精神贡献比物质贡献更重要。()【分析】人生的真正价值在于对社会的贡献。个人对社会的贡献既有物质贡献，又有精神贡献，不能笼统地说物质贡献和精神贡献哪一个更重要。×第17页4．价值观就是指对人生的价值及价值大小的总的看法和根本观点。()【分析】价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点。×第18页5．价值观对人们认识世界和改造世界具有正确的导向作用。()【分析】不同性质的价值观的导向作用不同。正确的价值观起积极的导向作用，错误的价值观起消极的导向作用。×第19页知能综合第20页知识点一人的价值情景辛勤的汗水换来了丰硕的成果，张来清多次被评为劳动模范、优秀共产党员，2016年被授予“百名感动中国矿工”称号。2017年6月，在中国共产党江西省代表会议上当选为党的十九大代表。►问题探究：张来清的事迹表明应如何正确看待“人的价值”？第21页【答案】张来清用辛勤的汗水换来丰硕的成果，说明人既是价值的创造者，又是价值的享受者，但评价人的价值，归根到底要看其对社会的贡献。第22页1．物的价值与人的价值(1)两者的价值构成不同。在人与客观事物的价值关系中，构成价值的双方，一方是社会的人，另一方是客观事物；而在人的价值中，构成价值双方的都是人，涉及的是个人与社会、个人与他人的利益关系。第23页(2)两者满足主体需要的方式不同。客观事物在满足人和社会的需要时，是无意识的、被动的；而在人的价值中，一个人在满足社会或他人的需要时，则是有意识、有目的的，是具有主观能动性的。(3)两者的价值关系不同。在人与客观事物的价值关系中，物只充当满足人的需要的角色，因此这种满足关系是单向的；而在人的价值关系中，人与他人、人与社会之间是相互满足的，这种满足关系是双向的。第24页(4)两者的价值地位不同。人的道德品质、人格尊严等不能用物的东西来代替，不能用金钱来衡量或交换。正是从这个意义上看，人的价值高于物的价值。2．从三个方面理解人的价值(1)评价一个人的价值，主要是看他的贡献，而不是看他得到了什么回报。首先，只有人的贡献才是社会发展的基本保障。其次，人对社会的贡献是衡量人生价值的可靠标准。第25页(2)人的贡献是多方面的。人的贡献可以是物质方面的，也可以是精神道德方面的；可以是对某个人的，也可以是对某个团体的，但最根本的是对社会发展和人类进步事业作出的贡献。(3)在今天，人的贡献主要是对广大人民群众的贡献。第26页3．价值、人生价值、价值观的比较比较价值人生价值价值观含义一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性包括个人对社会的责任和贡献与社会对个人的尊重和满足两个方面，真正的人生价值在于对社会的责任和贡献人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点区别涵盖范围涵盖各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性，属客观范畴只涵盖人生领域的价值是对价值的主观反映，属于主观范畴联系价值对人生领域的具体体现就是人生价值，对事物价值的总的看法和根本观点形成价值观第27页西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能供人们观赏和食用，它才具有价值。这说明()①价值是主体需要与事物属性之间的特定关系②只要客观事物的属性存在，就有其价值③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面第28页④价值是一事物对主体的积极意义A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④第29页【解析】价值是指主体需要与事物属性之间的一种特定关系，即事物对主体的积极意义，因此②说法是错误的，排除；①③④正确。故选C项。【答案】C第30页中国志愿服务基金会公布全国百名优秀志愿者名单，其中有广东省东莞市志愿者协会副秘书长、东莞环保志愿服务总队队长熊国柱，他连续13年参与志愿服务，服务时间超过6000个小时，影响超过100万市民参与环保行动。他的事迹说明()①人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献②价值观是人生的重要向导③精神贡献重于物质贡献④人既是价值的创造者，又是价值的享受者A．①②B．①③C．②③D．①④第31页【解析】题干材料强调的是熊国柱连续参与志愿服务，被评为优秀志愿者，①④符合题意；题干没有体现价值观的作用，排除②；个人对社会的贡献可以是物质贡献也可以是精神贡献，无轻重之分，③说法错误。故选D项。【答案】D第32页知识点二价值观情景建设社会主义法治国家，必须弘扬社会主义法治精神。社会主义法治精神具体表现为人们的理性精神、诚信守法的精神、尊重法律权威的精神、权利和义务对称的精神、依法维权和依法解决纠纷的精神等等。法治在于努力把法治精神、法治意识、法治观念熔铸到人们的头脑之中，体现于人们的日常行为之中。第33页►问题探究：结合材料，运用“价值观的导向作用”的知识，分析建设社会主义法治国家，为什么必须弘扬社会主义法治精神？第34页【答案】(1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，也是人生的重要向导。法治是社会主义核心价值观的重要内容，以法治精神为核心的社会主义法治价值观是正确的价值观。(2)弘扬社会主义法治精神能引导人们正确认识和理性看待现实，能引导人们将法治精神转化为建设社会主义法治国家的自觉行动，从而推动法治国家建设。第35页1．价值观的本质价值观是一种社会意识，是社会存在的反映。它在一定的社会存在的基础上产生，随着社会存在的变化而变化。第36页2．价值观的作用价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。不同的价值观对个人和社会有不同的导向作用。主要表现在两个方面：(1)价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要导向作用，即人们在一定价值观的指导下，确定自己认识和改造活动的指向性。(2)价值观是人生的重要向导。价值观不同，人们在面对公义与私利、生与死等冲突时作出的选择就不同。第37页【特别提醒】价值观的导向作用，从领域来看，表现在对认识世界、改造世界和人生道路的选择等方面的导向作用；从性质来看，正确的价值观具有积极的导向作用，错误的价值观具有消极的导向作用。第38页下列对价值观的认识正确的是()①价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点②价值观是在认识各种具体事物的价值的基础上形成的③价值观是一种社会意识④价值观对人们的行为起积极的促进作用A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④第39页【解析】价值观作为一种社会意识，对人们的行为所起的导向作用具有两面性，④说法错误。故选A项。【答案】A第40页“修其心治其身，而后可以为政于天下”，现代领导人更应懂得这个道理。之所以要重视“修其心”是因为()①价值观作为一种社会意识，能够正确指导人生②价值观作为个人行为指南，对人生道路的选择有导向作用③价值观作为对事物价值的总的看法，影响人生价值的实现④价值观作为一种理想追求，决定人生选择和个人前途A．①③B．②③C．③④D．②④第41页【解析】价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有导向、制约和驱动作用，对人生道路的选择具有导向作用，影响人生价值的实现，②③说法正确；价值观不一定都是正确的，其对人生的导向作用也不都是积极的、正确的，①错误；④“决定”错误。故选B项。【答案】B第42页