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第五章相交线与平行线5.3平行线的性质5.3.2命题、定理、证明-1-命题同步考点手册P81.下列语句不是命题的为()A.同角的余角相等B.作直线AB的垂线C.若a-c=b-c,则a=bD.两直线相交,只有一个交点B-2-2.下列语句是命题的有______.①你对本节课掌握的怎么样?②队伍前进200米;③那本教科书是朱老师的?④n边形有n条边;⑤三条直线两两相交有一个或三个交点.④⑤-3-命题的分类同步考点手册P83.下列四个命题中,属于真命题的是()A.互补的两角必有一条公共边B.同旁内角互补C.同位角不相等,两直线不平行D.一个角的补角大于这个角C-4-命题的组成同步考点手册P84.命题“同角的补角相等”改写成“如果……那么……”的形式是()A.如果是同角的补角,那么相等B.如果两个角是同角的补角,那么这两个角相等C.如果两个角互补,那么这两个角相等D.如果两个角是同角,那么这两个角是补角B-5-5.命题“垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的题设是()A.垂直B.两条直线C.同一条直线D.两条直线垂直于同一条直线D-6-定理同步考点手册P86.下列说法错误的是()A.所有的命题都是定理B.定理是真命题C.公理是真命题D.“画线段AB=CD”不是命题A-7-推理与证明同步考点手册P97.推理:如图,∵∠AOC=∠BOD,∴∠AOC+∠AOB=∠BOD+∠AOB,这个推理的依据是()A.等量加等量和相等B.等量减等量差相等C.等量代换D.整体大于部分A-8-8.已知:如图,AC⊥BC,垂足为点C,∠BCD是∠B的余角.求证:∠ACD=∠B.证明:∵AC⊥BC(已知),∴∠ACB=90°(____________),∴∠BCD是∠DCA的余角.∵∠BCD是∠B的余角(已知),∴∠ACD=∠B(________________).垂直的定义同角的余角相等-9-改写命题时,语句不通顺,命题补充不完整9.将下列命题改写成“如果……那么……”的形式,并指出它们的题设和结论,判断其真假.(1)有理数一定是自然数;解:如果一个数是有理数,那么它一定是自然数.题设:一个数是有理数,结论:这个数一定是自然数,命题为假命题.-10-(2)负数之和仍为负数;(3)平行于同一条直线的两条直线平行.解:如果一个数是几个负数之和,那么这个数是负数.题设:有一个数是几个负数之和,结论:这个数是负数,命题为真命题.解:如果两条直线都与同一条直线平行,那么这两条直线互相平行.题设:两条直线都与同一条直线平行,结论:这两条直线互相平行,命题为真命题.-11-10.命题“如果a+b=0,那么a,b互为相反数”的逆命题为_______________________________________.为相反数,那么a+b=0如果a,b互-12-11.判断下列命题是真命题,还是假命题,若是假命题,请举出反例.(1)两个锐角的和是锐角;(2)经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行;(3)如果a2=b2,那么a=b.解:假命题,如∠1=70°,∠2=80°,但∠1+∠2=150°,不是锐角.解:真命题.解:假命题.如a=2,b=-2,有a2=b2,但a≠b.-13-12.如图,已知AC∥DE,∠1=∠2.求证:AB∥CD.证明:∵AC∥DE(已知),∴∠2=∠ACD(两直线平行,内错角相等).∵∠1=∠2(已知),∴∠1=∠ACD,∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行).-14-13.如图,BCE,AFE是两条相交于E点的直线,AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4.求证:AD∥BE.-15-证明:∵AB∥CD(已知),∴∠4=∠BAE(两直线平行,同位角相等).∵∠3=∠4(已知),∴∠3=∠BAE(等式性质),∵∠1=∠2(已知),∴∠1+∠CAE=∠2+∠CAE(等式性质),即∠BAE=∠CAD.∴∠3=∠CAD(等式性质).∴AD∥BE(内错角相等,两直线平行).-16-14.如图,已知DC∥AB,∠1+∠A=90°.求证:AD⊥DB.证明:∵DC∥AB(已知),∴∠A+∠ADC=180°(两直线平行,同旁内角互补).即∠A+∠ADB+∠1=180°.∵∠1+∠A=90°(已知),∴∠ADB=90°(等式性质),∴AD⊥DB(垂直定义).-17-15.将一副三角板拼成如图所示的图形,过点C作CF平分∠DCE交DE于点F.-18-证明:如图,∵CF平分∠DCE(已知),∴∠1=∠2=12∠DCE(角平分线的定义),∵∠DCE=90°(已知),∴∠1=45°,∵∠3=45°(已知),∴∠1=∠3(等量代换),∴AB∥CF(内错角相等,两直线平行).(1)求证:CF∥AB;-19-(2)求∠DFC的度数.解:∵∠D=30°,∠1=45°(已知),∴∠DFC=180°-30°-45°=105°(三角形内角和为180°).16.(1)如图,DE∥BC,∠1=∠3,CD⊥AB,试说明FG⊥AB;证明:∵DE∥BC,∴∠1=∠2.又∠1=∠3,∴∠2=∠3.∴CD∥FG.∵CD⊥AB,∴∠CDB=90°.∴∠BFG=90°,∴FG⊥AB.(2)若把(1)中的题设中的“DE∥BC”与结论“FG⊥AB”对调,所得命题是不是真命题?试说明理由;解:是真命题.理由如下:∵CD⊥AB,FG⊥AB,∴CD∥FG.∴∠2=∠3.又∠1=∠3,∴∠1=∠2.∴DE∥BC.(3)若把(1)中的题设中的“∠1=∠3”与结论“FG⊥AB”对调呢?解:是真命题.理由如下:同(2)可得∠2=∠3,∵DE∥BC,∴∠1=∠2,∴∠1=∠3.
本文标题:2020春七年级数学下册 第五章 相交线与平行线 5.3 平行线的性质 5.3.2 命题、定理、证明
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