九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式课件 （新版）新人教版

第五单元化学方程式课前热身随堂演练课题2如何正确书写化学方程式课后作业基础训练课前热身(5分钟)1．书写化学方程式要遵守两个原则：一是要；二是要，等号两边各原子的种类与数目必须相等。2．为使书写的化学方程式遵守定律，要在化学方程式两边的化学式前面配上适当的，使化学方程式等号两边各种原子的和都相同，这个过程叫配平。以客观事实为基础遵守质量守恒定律质量守恒化学计量数种类数目3．正确的化学方程式应当是配平的，反应物和生成物之间用连接，还要标明化学反应发生的。如果中无气体，中有气体，则在生成的气体的化学式右边标注“”；溶液中的反应，如果反应物中没有，而生成物中有，则在固体物质的化学式右边标注“”。等号条件反应物生成物↑固体固体↓基础训练随堂演练(10分钟)1．下列化学方程式中，书写正确的是(B)A．2H2O===O2↑＋2H2↑B．4P＋5O2=====点燃2P2O5C．Zn＋HCl===ZnCl2＋H2↑D．KMnO4===K2MnO4＋MnO2＋O2↑解析：A项中漏掉了反应条件“通电”；C项中未配平化学方程式；D项中漏掉了反应条件“△”，也未配平化学方程式。故选B。化学方程式的书写原则与步骤2．下列化学方程式书写完全正确的是(C)A．H2O2=====MnO2H2↑＋O2↑B．2Fe＋O2=====点燃2FeOC．3Fe＋2O2=====点燃Fe3O4D．Mg＋O2=====点燃MgO解析：A项违背了客观事实，H2O2分解生成H2O和O2；B项也违背了客观事实，Fe在氧气中燃烧生成Fe3O4；D项违背了质量守恒定律，化学方程式两边的氧原子个数不相等。故选C。3．人在剧烈运动后，血液中产生较多的乳酸(化学式为C3H6O3)，使肌肉酸痛。放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应而生成二氧化碳和水，使肌肉的酸痛感消失。表示此反应的化学方程式书写正确的是(A)A．C3H6O3＋3O2===3CO2＋3H2OB．C3H6O3＋O2===CO2＋H2OC．C3H6O3＋3O2===CO2↑＋3H2OD．2C3H6O3＋6O2===6CO2＋6H2O解析：根据题意，先写出反应物、生成物，A中左右两边原子个数相等，化学方程式正确。故选A。4．自来水消毒过程中通常会发生如下所示化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：(“”表示氯原子，“○”表示氧原子，“●”表示氢原子)ABCD请写出图中所示反应的化学方程式：H2O＋Cl2===HCl＋HClO。解析：解此类题目的关键是读懂图示内容，确定出反应物的化学式为H2O和Cl2，生成物的化学式为HCl和HClO。5．某学生写了下面四个化学方程式：①Al＋O2↑===AlO2②KMnO4=====△K2MnO4＋MnO2＋O2↑③4P＋5O2===2P2O5④2H2O=====通电2H2＋O2↑根据下列问题填写答案(填写序号)：(1)化学式写错的有①。(2)化学式正确但未配平的有②。(3)未注明反应条件的有③。(4)气体符号使用不当或有遗漏的有①④。6．在化学反应2PbS＋xO2=====高温2PbO＋2SO2中，x的数值为(A)A．3B．4C．1D．2解析：根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，反应前后氧原子个数相等，则2x＝2＋2×2，x＝3。故选A。化学方程式的配平方法7．(2016·上海模拟)化学方程式aC2H2＋bO2=====点燃cH2O＋dCO2配平后a，b，c，d数值为(A)A．2,5,2,4B．1,2,1,2C．4,5,2,4D．1,3,1,2解析：本题可利用“定一法”进行配平，把C2H2的化学计量数定为1，则O2、H2O、CO2前面的化学计量数分别为：52，1,2，同时扩大2倍，则C2H2、O2、H2O、CO2前面的化学计量数分别为2,5,2,4。故选A。8．按要求完成化学方程式：①铁丝的燃烧：3Fe＋2O2=====点燃Fe3O4。②白磷的燃烧：4P＋5O2=====点燃2P2O5。③水通电：2H2O=====通电2H2↑＋O2↑。④过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气：2H2O2=====MnO22H2O＋O2↑。⑤加热高锰酸钾制氧气：2KMnO4=====△K2MnO4＋MnO2＋O2↑。谢谢观赏！Thanks!