九年级物理全册 第13章 第三节比热容课件课件1 （新版）新人教版

3比热容图中显示的四个地区，昼夜温差有什么规律？为什么？（一）探究：比较不同物质吸热的情况2..将一壶水烧开与烧成温水，烧成开水水吸收的热量多还是烧成温水吸收的热量多？1.烧开一壶水与半壶水，一壶水吸收的热量多还是半壶水吸收的热量多？3.以上说明烧水时，水吸收热量的多少可能跟哪些因素有关呢？有什么关系？【引导探究的问题】物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还可能与其他什么因素有关?升高的度数越多，吸收的热量越多。另一种是食用油，如果它们的质量相同，温度升高一样时，它们吸收的热量是否相同？【探究方法】1.怎么验证你的想法？2.利用提供的器材说一说你的设计思路。实验器材：铁架台（带铁夹）两个、电加热器两个、质量相同水和食用油各200g、烧杯（500ml）两个、温度计（0～1000C）两只、细线1m、停表(0～60min)、天平及砝码。实验步骤：1.参考上图，装好实验器材,把质量相等，温度相同的水和食用油倒入烧杯中，2.用相同的电加热器同时对水和食用油加热，观察温度计的度数，将实验数据填入下表：液体质量m/g初温t0/℃末温t/℃升高的温度(t-t0)/℃加热时间T/min水煤油【归纳总结】由探究实验我们知道：质量相等的不同物质，升高同样的温度，吸收的热量不同。说明物体吸收热量的多少还与物质的种类有关。(二)比热容自学课本中P11下---P12上比热容板块，要求知道：1.什么是比热容？符号是什么？2.比热容的单位是什么？用符号怎样表示？3.水的比热容是多少？物理意义是什么？1.一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫这种物质的比热容。符号：C2.单位：焦/(千克•摄氏度)符号：J/(kg•℃)3.水的比热容是4.2×103J/(kg•℃)，意思是：1千克的水在温度升高1℃时所吸收的热量为4.2×103J。【重点强调】1.水的比热容物理意义的另一种描述：1千克的水在温度降低1℃时所放出的热量为4.2×103J。2.单位质量的某种物质，温度降低1℃所放出的热量，与它温度升高1℃所吸收的热量相等，数值上也等于比热容。1.哪种物质的比热容最大?它为多少?2每种物质都有它的比热容,水与冰的比热容是否相同?3.分析比热容表，可以找出哪些规律？1.水；4.2×103J/(kg•℃)2.不相同3.表中规律：①不同的物质的比热容一般是不同的。②不同的物质比热容可能相等。③物质的比热容与物质的状态有关。【问题讨论】1．冬天为什么用暖气水做“热源”？在北方生活中往往用热水取暖，让热水缓缓流过散热器，因为水的比热容较大，水的温度降低时，放出较多的热量。2．汽车为什么用水做“冷却剂”冷却汽车发动机？在汽车发动机、发电厂的发电机等机器在工作时发热很多，可以用循环流动的水来吸热作为冷却剂，当它温度升高时，吸收的热量较多。【拓展延伸】小华在互联网上看到一段资料：“我国目前最大的三峡水利工程——三峡水电站建成后，三峡库区的气候会受到一定影响，夏天气温将比原来下降2℃左右，冬天气温将比原来升高2℃左右。”(三)热量的计算已知铝的比热容是0.88×103J/(kg•℃),表示质量为1kg的铝块温度升高1℃吸收的热量是0.88×103J。请计算：质量为2kg的铝块温度从30℃升高到100℃，铝块吸收的热量是多少？质量为2kg的铝块温度从30℃升高到100℃，铝块吸收的热量是0.88×103J/(kg•℃)×2kg×（100℃-30℃）＝1.232×105J1.如果用：Q吸表示物质吸收的热量C表示物质的比热容m表示物体的质量t0表示物体原来的温度（初温）t表示物体后来的温度（末温）请总结物质吸收的热量的公式？Ｑ吸=Cｍ（t-t。）同理若Q放表示物质放出的热量，那么要计算物体降温时放出的热量，公式会有什么不同？Q放=Cm(t0-t)；温度变化的计算不同。若△t表示变化温度，物体吸收或放出的热量公式如何写？Ｑ=Cｍ△t写出求比热容的变形公式。利用该公式来记忆理解比热容的定义。tmcQ•【以例代讲突出重点】•1.某司机一次向车内加质量为10kg、温度是25℃的水，结果水的温度升高•到65℃，问水吸收了多少热量？解：Q吸=cm(t-t0)＝4.2×103J/(kg•℃)×10kg×（65℃-25℃）＝1.68×106J•2.质量为2kg的沸水（100℃），温度降低了60℃，水放出了多少热量？解：Q放=cm(t0-t)＝4.2×103J/(kg•℃)×2kg×60℃＝5.04×105J•【知识拓展】•把质量是100克的铁块放在火炉里相当长的时间后，取出来立即投入到盛有200克水的杯子里，水的温度由15℃升高到59℃，不计杯子吸热和散失到空气中的热量，求炉火的温度。•解：水的比热容c1=4.2×103J/（kg·℃）•铁的比热容•c2=0.46×103J/（kg·℃）•水温度升高吸收的热量：•=4.2×103J/（kg·℃）×0.2kg×（59℃-15℃）•=3.696×104J•由Q放=Q吸可得，铁块放出的热量：•Q2=Q1•3.696×104J=)(0222ttmc)(0222ttmcCCkgCkgJJtmcQt8625901)/(1046.010696.33422202【课堂小结】【课堂检测】•1．下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是()•A．体积相同的两杯水温度都升高10℃，它们吸收的热量相同•B．质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同•C．体积相等的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同•D．质量相等的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同•2.下列说法正确的是()•A．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一•B．吸收热量多的物质，比热容一定大•C．高温物体放出热量一定多•D．质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度DD•3.在沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的奇特现象．而沿海地区是“气候宜人，四季如春”，这表明水对气温有显著影响，是因为()•A．水的透明度高，容易吸收太阳能•B．水的比热容比沙石的比热容大•C．水在蒸发时有致冷作用•D．水的对流性能好•4.把5kg热水和15kg冷水相混合，热水温度从90℃降低到30℃，若不计热损失，冷水吸收了多少热量？冷水温度升高了多少？B•解：热水放出的热量为•Q放=cm热（t0–t）=0.46×103J/（kg·℃）×5kg×（90℃–30℃）=1.26×106J•不计热量损失，则有Q吸=Q放=1.26×106J•由Q吸=cm冷（t1–t0）得C20kg15)CJ/(kg104.2J1026.13601冷吸cmQtt