六年级语文上册 第一单元 5《山海关》课前预习课件 冀教版

听范读，正字音(微信扫码《点拨》“朗读音视频”，听范读纠正字音)读课文，学字词(在课文中画出生字新词，联系上下文或查《小字典》理解意思，熟记生字)1．给下面的多音字组词。jìn（）jìng（）yān（）yàn（）咽号háo（）hào（）劲有劲苍劲号叫号召咽喉下咽2．根据意思写词语。(1)确实很好，不是空有虚名。()(2)融合成一个整体，不可分割。()(3)抑制不住自己的感情。()(4)形容形象高大，气概雄伟豪迈。()(5)广阔得望不到边际，形容辽阔无边，无边无际。()名不虚传浑然一体情不自禁气势磅礴苍茫无垠查资料，拓知识(看本课“走近作者”“相关资料”)抓主题，思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文)理层次，明内容1．本文的中心句是：____________________________________________________________________________________________2．根据课文内容填空。本文选自________的抒情散文《雄关赋》。作者通过写自己登临山海关的__________、__________及产生的__________，热情赞颂了山海关的________、________，肯定了它的__________________，进而抒发了对__________和________的真挚的爱。山海关，将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂，永远地刻在人们的心中。峻青所见所感联想雄伟险要历史作用伟大祖国人民________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________