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10的加、减法(1)运用分析法解决加减法算式的问题(2)应用10的加减法解决问题作业提升方向1.用4、6、10这三个数写出两道加法算式和两道减法算式。作业提升练46106410104610642.快乐大课间。一共有多少人?8+210(算式不唯一)3.讲数学故事。(1)(2)你还能讲一个故事吗?7个桃子了6个1个761树上原有6只小猴,又来了4只,一共有10只小猴了。6+4=10(只)(答案不唯一)作业拓展练4.把0、2、4、6、8、10这六个数填在里。(每个数只能用一次)+=+=+2846100
本文标题:一年级数学上册 三 走进花果山-10以内数的加减法《6-10的加减法》10的加、减法习题课件 青岛版
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