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第1课时几分之一分数的初步认识---分数的初步认识8情境导入这块月饼我们一人一半。1新知探究把一块月饼平均分成2份,每份是这块月饼的一半,也就是它的二分之一,写作。12把一个圆平均分成3份,每份是它的()分之(),写作。把一块月饼平均分成4份,每份是它的()分之一,写作。()()四4三一13把一张长方形纸平均分成5份。指出它的五分之一,并涂上颜色。1新知探究1()读作:三分之一13……分数线……分子……分母像、、、这样的数,都是分数。121314151新知探究我是这样折的。我这样折!2新知探究拿一张正方形纸折一折,表示出它的。14巩固练习(教材P91做一做1)()()13()()15()()16()()14认识几分之一归纳小结几分之一用分数表示时,必须是平均分。一、填一填。(1)像,,……这样的数,都是()数。213151(2)把1米长的绳子平均分成10份,每份是它的(),也就是()分米。(3)分数的分子是(),分母是(),横线叫做()。61分110116分数线课后练习二、写出阴影部分占全部的几分之一?(1)(2)(3)(4)14课后练习181613
本文标题:三年级数学上册 第8单元 分数的初步认识 分数的初步认识 第1课时 几分之一课件 新人教版
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