一年级数学上册 第一单元 生活中的数 1.4 文具课件 北师大版

第1单元生活中的数4文具学习目标1.认识6~10各数，能正确数出6~10的物体个数；正确读、写6~10各数；顺数、倒数0~10各数。2.通过学生的动手参与，培养学生的动手能力和观察能力；发展学生的数感，体验实物、符号、数字的联系；养成良好的书写习惯；初步培养学生的反思和检查能力。学习目标3.让学生感受到生活中处处有数学，培养学生学习的乐趣和学习的自信心，渗透爱科学的德育教育。情景导入1新学期到了，同学们都买了什么文具？78910探索新知6探索新知探索新知8探索新知9探索新知10探索新知找一找，说一说情景导入2跳一跳，说一说12345678910探究新知跳一跳，说一说12345678910探究新知跳一跳，说一说探究新知6789101.找朋友典题精讲课件PPT典题精讲解题思路：数一数，物品的个数是多少，然后就与相应的数字连接在一起。6789101.找朋友典题精讲2.涂一涂典题精讲解题思路：先数动物，有几只就涂几个圆圈。2.涂一涂典题精讲一共有（）个小动物。从左起，小兔排第（）。9易错提醒2错解分析：没有看清楚是从哪边开始数，此题是从左边开始数的，误以为是从右边开始数的。易错提醒一共有（）个小动物。从左起，小兔排第（）。9易错提醒8学以致用1.画一画，写一写。提示：先数一数物品有几个。6107892.连一连学以致用3.涂一涂学以致用提示：先数一数，猴子有几只？4.说一说，谁更靠近？学以致用提示：分别数一数两只兔子离有几个格。87654321学以致用5.填数提示：从大往小数。课堂小结2.要按照顺序去写，看清楚是从大到小还是从小到大，从左往右数还是从右往左数。大家有什么收获？数数时要注意些什么？1.学会了数6、7、8、9、10。