七年级数学上册 第1章 有理数 1.5 有理数的乘方 1.5.1 乘方1教案（无答案）（新版）新人教

1.5.1乘方（1）编号：13主备人：复备人：班级：小组：姓名：教师评价：教学目标：理解有理数乘方的意义，掌握有理数乘方的运算.教学重点：乘方的定义，掌握有理数乘方的运算.教学难点：有理数乘方的运算.教学流程一、知识回顾计算：1.)2()2()2()2(2.)4()4()4(3.)32()32()32(4.888二、新知探究（请认真阅读课本第41页到第42页，并填写下面内容）1.)2()2()2()2(可简记为4(2)，读作负2的四次方.)4()4()4(可简记为，读作.)32()32()32(可简记为，读作.888可简记为，读作.2.乘方的意义：（1）求n个的运算，叫做乘方，记作na，即naaa=，其中n是正整数.（2）在na中，a叫做，n叫做，na叫做（乘方的结果）（3）na读作，也可读作.（4）一个数可以看作.练习：（1）在58中，底数是，指数是，读作，表示的意义是.（2）在3(5)中，底数是，指数是，读作，表示的意义是.思考：4(2)与42一样吗？为什么？答：提示：六种运算及其结果一览表（开方以后学）3.模仿例1做一做计算（1）32（2）31()3（3）4(3)（4）41()24.归纳有理数乘方运算的符号法则：（1）正数的任何次幂都是.（2）负数的奇次幂是，负数的偶次幂是.（3）0的任何正整数次幂都是.（4）设是正整数，则0n，1n，21(1)n，2(1)n。5.平方等于它本身的数有个，是.立方等于它本身的数有个，是.三、巩固新知：课本第42页练习1写在书上。四、反馈测试（1）2014(1)（2）2015(1)（3）31(1)4（4）43（5）2(12)（6）323（7）2(0.6)（8）21.5（9）2(9)（10）22(2)(7)运算加法开方运算结果方根五、小结：我学会了；我的困惑是.六、作业：七、学后反思：