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2015-2016学年重庆市荣昌县八年级(下)期中数学试卷一、选择题(本大题12个小题,每小题4分,共48分)1.下列二次根式中,属于最简二次根式的是()A.B.C.D.2.二次根式有意义的条件是()A.x>3B.x>﹣3C.x≥﹣3D.x≥33.下列各组数中,以a,b,c为边的三角形不是直角三角形的是()A.a=1.5,b=2,c=3B.a=7,b=24,c=25C.a=6,b=8,c=10D.a=3,b=4,c=54.已知一次函数y=﹣x+b,过点(﹣8,﹣2),那么一次函数的解析式为()A.y=﹣x﹣2B.y=﹣x﹣6C.y=﹣x﹣10D.y=﹣x﹣15.如图,平行四边形ABCD中,AD=5,AB=3,AE平分∠BAD交BC边于点E,则EC等于()A.1B.2C.3D.46.已知函数y=(a﹣1)x的图象过一、三象限,那么a的取值范围是()A.a>1B.a<1C.a>0D.a<07.菱形ABCD的两条对角线相交于O,若AC=6,BD=8,则菱形ABCD的周长是()A.B.20C.24D.8.正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随x的增大而增大,则一次函数y=x+k的图象大致是()A.B.C.D.9.如图,函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(m,3),则不等式2x<ax+4的解集为()A.x<3B.C.x<D.x>310.如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=4,将矩形沿AC折叠,点D落在D′处,则重叠部分△AFC的面积是()A.8B.10C.20D.3211.已知在一次函数y=﹣1.5x+3的图象上,有三点(﹣3,y1)、(﹣1,y2)、(2,y3),则y1,y2,y3的大小关系为()A.y1>y2>y3B.y1>y3>y2C.y2>y1>y3D.无法确定12.如图,点O为正方形ABCD的中心,BE平分∠DBC交DC于点E,延长BC到点F,使FC=EC,连结DF交BE的延长线于点H,连结OH交DC于点G,连结HC.则以下四个结论中:①OH∥BF,②GH=BC,③OD=BF,④∠CHF=45°.正确结论的个数为()A.4个B.3个C.2个D.1个二、填空(本大题6个小题,每题4分,共24分)13.计算﹣=.14.函数y=﹣2x+3的图象经不过第象限.15.矩形的两条对角线所夹的锐角为60°,较短的边长为12,则对角线长为.16.如图由于台风的影响,一棵树在离地面6m处折断,树顶落在离树干底部8m处,则这棵树在折断前(不包括树根)长度是m.17.如图,每个小正方形的边长为1,在△ABC中,点D为AB的中点,则线段CD的长为.18.=2,=3,=4,…观察下列各式:请你找出其中规律,并将第n(n≥1)个等式写出来.三、解答题(本大题2个小题,每小题7分,共14分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤19.计算:.20.如图,已知,在平面直角坐标系中,A(﹣3,﹣4),B(0,﹣2).(1)△OAB绕O点旋转180°得到△OA1B1,请画出△OA1B1,并写出A1,B1的坐标;(2)直接判断以A,B,A1,B1为顶点的四边形的形状.四、解答题:(本大题共4个小题,每小题10分,共40分)解答时每小题都必须写出必要的演算过程或推理步骤.21.化简求值:.22.如图,已知ABCD是平行四边形,AE平分∠BAD,CF平分∠BCD,分别交BC、AD于E、F.求证:AF=EC.23.如图,一次函数y=kx+b的图象经过点A和点B.(1)求该一次函数的解析式;(2)求该函数与两坐标轴所围成的直角三角形的面积.24.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,过点C的直线m∥AB,D为AB边上一点,过点D作DE⊥BC,交直线m于点E,垂足为点F,连接CD,BE.(1)求证:CE=AD;(2)当点D是AB中点时,四边形BECD是什么特殊四边形?说明你的理由;(3)当∠A的大小满足什么条件时,四边形BECD是正方形?(不需要证明)五、解答题:(本大题共2个小题,每小题12分,共24分)解答时每小题都必须写出必要的演算过程或推理步骤.25.阅读材料:小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如3+=(1+)2.善于思考的小明进行了以下探索:设a+b=(m+n)2(其中a、b、m、n均为整数),则有a+b=m2+2n2+2mn.∴a=m2+2n2,b=2mn.这样小明就找到了一种把类似a+b的式子化为平方式的方法.请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:(1)当a、b、m、n均为正整数时,若a+b=,用含m、n的式子分别表示a、b,得:a=,b=;(2)利用所探索的结论,找一组正整数a、b、m、n填空:+=(+)2;(3)若a+4=,且a、m、n均为正整数,求a的值?26.如图,在正方形ABCD中,点E是AB中点,点F是AD上一点,且DE=CF,ED、FC交于点G,连接BG,BH平分∠GBC交FC于H,连接DH.(1)若DE=10,求线段AB的长;(2)求证:DE﹣HG=EG.2015-2016学年重庆市荣昌县八年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题12个小题,每小题4分,共48分)1.下列二次根式中,属于最简二次根式的是()A.B.C.D.【考点】最简二次根式.【分析】判定一个二次根式是不是最简二次根式的方法,就是逐个检查最简二次根式的两个条件是否同时满足,同时满足的就是最简二次根式,否则就不是.【解答】解:A、被开方数含分母,故A错误;B、被开方数含分母,故B错误;C、被开方数含能开得尽方的因数,故C错误;D、被开方数不含分母;被开方数不含能开得尽方的因数或因式,故D正确;故选:D.【点评】本题考查最简二次根式的定义,被开方数不含分母;被开方数不含能开得尽方的因数或因式.2.二次根式有意义的条件是()A.x>3B.x>﹣3C.x≥﹣3D.x≥3【考点】二次根式有意义的条件.【分析】根据二次根式有意义的条件求出x+3≥0,求出即可.【解答】解:∵要使有意义,必须x+3≥0,∴x≥﹣3,故选C.【点评】本题考查了二次根式有意义的条件的应用,注意:要使有意义,必须a≥0.3.下列各组数中,以a,b,c为边的三角形不是直角三角形的是()A.a=1.5,b=2,c=3B.a=7,b=24,c=25C.a=6,b=8,c=10D.a=3,b=4,c=5【考点】勾股定理的逆定理.【分析】根据勾股定理的逆定理:如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方,那么这个是直角三角形判定则可.如果有这种关系,这个就是直角三角形.【解答】解:A、∵1.52+22≠32,∴该三角形不是直角三角形,故A选项符合题意;B、∵72+242=252,∴该三角形是直角三角形,故B选项不符合题意;C、∵62+82=102,∴该三角形是直角三角形,故C选项不符合题意;D、∵32+42=52,∴该三角形不是直角三角形,故D选项不符合题意.故选:A.【点评】本题考查了勾股定理的逆定理,在应用勾股定理的逆定理时,应先认真分析所给边的大小关系,确定最大边后,再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系,进而作出判断.4.已知一次函数y=﹣x+b,过点(﹣8,﹣2),那么一次函数的解析式为()A.y=﹣x﹣2B.y=﹣x﹣6C.y=﹣x﹣10D.y=﹣x﹣1【考点】待定系数法求一次函数解析式.【专题】计算题;整式.【分析】把已知点坐标代入一次函数解析式求出b的值,即可确定出一次函数解析式.【解答】解:把(﹣8,﹣2)代入y=﹣x+b得:﹣2=8+b,解得:b=﹣10,则一次函数解析式为y=﹣x﹣10,故选C【点评】此题考查了待定系数法求一次函数解析式,熟练掌握待定系数法是解本题的关键.5.如图,平行四边形ABCD中,AD=5,AB=3,AE平分∠BAD交BC边于点E,则EC等于()A.1B.2C.3D.4【考点】平行四边形的性质.【分析】根据平行四边形的性质和角平分线的性质可以推导出等角,进而得到等腰三角形,推得AB=BE,根据AD、AB的值,求出EC的值.【解答】解:∵AD∥BC,∴∠DAE=∠BEA∵AE平分∠BAD∴∠BAE=∠DAE∴∠BAE=∠BEA∴BE=AB=3∵BC=AD=5∴EC=BC﹣BE=5﹣3=2故选:B.【点评】本题主要考查了平行四边形的性质,等腰三角形的判定;在平行四边形中,当出现角平分线时,一般可构造等腰三角形,进而利用等腰三角形的性质解题.6.已知函数y=(a﹣1)x的图象过一、三象限,那么a的取值范围是()A.a>1B.a<1C.a>0D.a<0【考点】正比例函数的性质.【分析】根据正比例函数y=(a﹣1)x的图象经过第一、三象限列出关于a的不等式a﹣1>0,通过解该不等式即可求得a的取值范围.【解答】解:∵正比例函数y=(a﹣1)x的图象经过第一、三象限,∴a﹣1>0,∴a>1,故选A【点评】本题主要考查一次函数图象在坐标平面内的位置与k、b的关系.解答本题注意理解:直线y=kx+b所在的位置与k、b的符号有直接的关系.k>0时,直线必经过一、三象限.k<0时,直线必经过二、四象限.b>0时,直线与y轴正半轴相交.b=0时,直线过原点;b<0时,直线与y轴负半轴相交.7.菱形ABCD的两条对角线相交于O,若AC=6,BD=8,则菱形ABCD的周长是()A.B.20C.24D.【考点】菱形的性质.【分析】根据菱形对角线互相垂直平分的性质,可以求得BO=OD,AO=OC,在Rt△AOD中,根据勾股定理可以求得AB的长,即可求菱形ABCD的周长.【解答】解:∵菱形ABCD的两条对角线相交于O,AC=6,BD=8,由菱形对角线互相垂直平分,∴BO=OD=4,AO=OC=3,∴AB==5,故菱形的周长为20,故选:B.【点评】本题考查了勾股定理在直角三角形中的运用,以及菱形各边长相等的性质,本题中根据勾股定理计算AB的长是解题的关键.8.正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随x的增大而增大,则一次函数y=x+k的图象大致是()A.B.C.D.【考点】一次函数的图象;正比例函数的性质.【分析】先根据正比例函数y=kx的函数值y随x的增大而增大判断出k的符号,再根据一次函数的性质即可得出结论.【解答】解:∵正比例函数y=kx的函数值y随x的增大而增大,∴k>0,∵b=k>0,∴一次函数y=x+k的图象经过一、二、三象限,故选A【点评】本题考查的是一次函数的图象与系数的关系,即一次函数y=kx+b(k≠0)中,当k>0,b>0时函数的图象在一、二、三象限.9.如图,函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(m,3),则不等式2x<ax+4的解集为()A.x<3B.C.x<D.x>3【考点】一次函数与一元一次不等式.【分析】观察图象,写出直线y=2x在直线y=ax+4的下方所对应的自变量的范围即可.【解答】解:把x=m,y=3代入y=2x,解得:m=1.5,当x<1.5时,2x<ax+4,即不等式2x<ax+4的解集为x<1.5.故选C【点评】本题考查了一次函数与一元一次不等式:一次函数与一元一次不等式的关系从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=kx+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.10.如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=4,将矩形沿AC折叠,点D落在D′处,则重叠部分△AFC的面积是()A.8B.10C.20D.32【考点】翻折变换(折叠问题).【分析】解决此类问题,应结合题意,最好实际操作图形的折叠,易于找到图形间的关系.【解答】解:重叠部分△AFC的面积是矩形ABCD的面积减去△FBC与△AFD’的面积再除以2,矩形的面积是32,∵AB∥CD,∴∠ACD=∠CAB,∵△ACD′由△ACD翻折而成,∴∠ACD=∠ACD′,∴∠ACD′=∠CAB,∴AF=CF,∵BF=AB﹣AF=8﹣AF,∴CF2=BF2+BC2∴AF2=(8﹣AF)2+42∴AF=5,BF=3∴S△AFC=S△A
本文标题:重庆市荣昌县2015-2016学年八年级下期中数学试卷含答案解析
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